EMC : un jeu pédagogique pour comprendre la laïcité

Après l’assassinat de Samuel Paty en 2020, Daniel Fischer, formateur à l’INSPE de Lorraine, a ressenti l’urgence de renouveler les approches pédagogiques autour de la laïcité. Il a alors conçu

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SES : un concours de vidéos

C’est la 9ème édition du concours vidéo de l’APSES. L’inscription est à faire avant le 23 décembre 2024 via le formulaire en ligne. La vidéo représentant la classe devra être envoyée avant

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Modules de formation à distance pour le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD)

La Fondation Charles de Gaulle propose des modules de formation en ligne pour aider les enseignants à préparer leurs élèves au Concours national de la Résistance et de la Déportation

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« La géométrie est souvent le parent pauvre de l’enseignement des mathématiques à l’école »

« On ne sait pas toujours bien cerner les enjeux et objectifs de l’enseignement de ce domaine des mathématiques ». Didacticienne de la géométrie à l’INSPE de Clermont-Auvergne, Anne-Cécile Mathé cherche à

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Voyage aux origines des mangas

Dans Créatures fantastiques du Japon, leur dernier ouvrage magnifiquement illustré par Nina Hayer, Chris Lavaquerie-Klein et Laurence Paix-Rusterholtz nous embarquent « au cœur de la culture japonaise » dans les aventures de

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« Même en maternelle, on travaille sur des copies et ça se prépare »

Depuis plusieurs années, Frédéric Grimaud cumule des centaines d’heures d’entretiens de professeures et professeurs des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les

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Maths : les garçons plus forts dans la gestion de données ?

« En mathématiques, à la rentrée 2024, le score moyen des garçons est supérieur à celui des filles, il s’élève à 254 points contre 244 pour les filles, soit une

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Physique-chimie : l’UdPPC en formation à Brest

Que font 320 enseignants et personnels de laboratoire de physique-chimie réunis à Brest ? Jacques Vince, enseignant au lycée Dr Charles Mérieux de Lyon, nous confie son bilan de 4

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SVT : une enquête sur la sexualité en France

« En 2023, l’âge médian au premier rapport est de 18,2 ans pour les femmes et 17,7 ans pour les hommes », apprend-on dans cette enquête de 44 pages mise en ligne

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2h de sport en plus dans les collèges : « complexe et pas soutenable »

L’effet JO n’aura pas lieu. L’effet BO a coupé court au dispositif 2h d’activité physique et sportive en plus par semaine au collège. « Le bilan des deux premières années d’expérimentation dans

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« L’école ne peut pas vivre en mode avion »

En quoi éduquer au numérique est-il un combat contre les inégalités ? L’Ecole est-elle un sanctuaire ? Les questions et les échanges furent nombreux lors de la  table ronde du

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Stéphanie Marquès : L’intelligence des élèves  plus forte que l’intelligence artificielle !

Beaucoup d’élèves utilisent d’ores et déjà l’Intelligence Artificielle pour mener leurs recherches ou réaliser leurs devoirs. Comme aux débuts de Wikipedia, faut-il faire semblant de ne rien voir ou se

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Humanités, littérature et philosophie : la lecture longue et ses enjeux

Comment « s’extirper » de la lecture d’extraits, « pratique scolaire très majoritaire », souvent réductrice de sens, en Humanités, Littérature et Philosophie, spécialité fondée sur l’exploration d’une pensée dans « sa complexité et sa richesse » ?

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Comment enseigner la grammaire ?

Peut-on gagner en efficacité et pertinence dans le délicat enseignement de la grammaire ? Enseignante de français, Béatrice Schang publie un ouvrage fort précieux et fort concret à destination des collègues

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L’économie n’est pas une science dure 

A force de se l’entendre dire, on s’en convainc : « L’économie c’est complexe » et réservé à une élite qui seule peut se repérer dans ses méandres, et en comprendre les implications

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Laurence De Cock « Histoire de France populaire » : un outil d’éducation

« La France est un pays où l’on adore l’histoire » écrit Laurence De Cock dans le prologue de son dernier livre Histoire de France populaire. D’il y a très longtemps à

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Enseigner les Lumières aujourd’hui : comment l’histoire éclaire les jeunes citoyens

Pierre Yves Beaurepaire, professeur d’histoire moderne à l’Université Côte d’Azur, publie dans The Conversation l’article « Enseigner les Lumières aujourd’hui : comment l’histoire éclaire les jeunes citoyens ». Il y

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Quand les 3èmes révisent en fabriquant des quiz

Faire réaliser à des élèves de 3ème un quiz pour réviser le programme, puis en faire le support d’un défi entre classes : c’est le scénario présenté sur le site d’histoire-géo

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Génocide des juifs : un dossier pédagogique pour la classe

Hans Jürgen Höss est au centre de ce film L’ombre du commandant de Daniela Völker qui raconte la rencontre entre le fils du commandant d’Auschwitz et Anita Lasker-Wallfisch, une survivante.

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Histoire-géo : évaluer avec des outils numériques

La dernière lettre EduNum en histoire-géographie revient sur les outils d’évaluation comme Kahoot, Plickers, Quizinière, Eléa, etc. mais permet aussi d’aborder une multitude de stratégies pédagogiques d’évaluation permises grâce aux

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Une crise à l’UNSS : un dérapage budgétaire

Placée sous la tutelle du Ministère de l’Education nationale, l’UNSS représente plus de 9 200 associations sportives dans les collèges et lycées et près de 1,2 million d’élèves y sont

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Projet e-twinning « nos établissements scolaires et l’Agenda 2030 »

Comment engager des professeurs de langues, d’arts plastiques, de SVT, d’EPS, de sciences de l’ingénieur ? Nathalie Salines, professeure d’espagnol au lycée Victor Duruy est également ERAEI (enseignante référente à

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Quelles sont les langues les plus étudiées dans l’UE après l’anglais ?

Il y a 24 langues officielles dans l’UE.La diversité linguistique est chère aux pays membres de l’Union européenne, ce que l’article 22 de la Charte des droits fondamentaux de l’UE

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Mireille Brigaudiot : « un nouveau programme de maternelle infamant »

Mireille Brigaudiot est spécialiste des sciences du langage et l’auteure de Langage et école maternelle, publié en 2022. Dans cette tribune, elle qualifie le programme d’enseignement pour le développement et

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