– La Shoah

Comment enseigner Auschwitz ? Le site académique de Strasbourg revient sur un colloque tenu en publiant les comptes-rendus des conférences de Georges Bensoussan sur la problématique de la Shoah, Joël

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– Le site grenoblois

Il fait connaître les projets développés par les établissements de l’académie. http://www.ac-grenoble.fr/cddp07/eedd/article2.php3?id_article=97

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– Quelques Français au Brésil…

Dossier spécial Roger Bastide – (1898-1974) – Bio-Bibliographie de Roger Bastide par Claude Ravelet, Maître de Conférences en Sociologie à l’Université de Caen http://www.unicaen.fr/mrsh/lasar/bastidiana/BIO-BIBLIO.html Georges Bernanos – (1888-1948) – «

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– 5eme : L’architecture religieuse médiévale

Caroline Tambareau propose une séquence pour faire découvrir l’architecture religieuse médiévale chrétienne. Pour cela elle utilise une fonction particulière d’Internet : les visites virtuelles. En s’appuyant sur quelques sites les

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– Management des organisations

L’infogérance permet-elle de transférer le personnel ? Le concept d’infogérance redémarre. L’offre progresse dans le bon sens, avec une organisation industrielle, avec de réels engagements, avec un début de normalisation

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– Expositions itinérantes

Les expositions itinérantes de l’Institut du Monde arabe à Paris présentent les pays arabes et leur civilisation dans leur globalité ou en mettant l’accent sur un aspect particulier de leur

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– A la Une : Le Congrès de la Fadben

 » Information et démocratie : formons nos citoyens ! » Sous cette invite, le septième congrès des enseignants documentalistes de l’éducation nationale s’est tenu au Palais des congrès de Nice les

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Sommaire du numéro 62

– A la Une : L’orientation des élèves – TICE – Economie Droit – Communication – Commerce – Comptabilité Gestion – Informatique de Gestion – Management des organisations

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– A la Une : Les femmes en éducation

« Les rapports sociaux de sexe en éducation et en formation nuisent-ils toujours au développement des filles et des femmes? Est-il suffisant d’avoir recours à l’analyse quantitative pour expliquer la place

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– Intégrer les TICE en classe d’anglais (Right Tracks
    n°2)

Bibliographie Le CRDP de Toulouse propose le n°2 de la revue Right Tracks dont le thème est « Intégrer les TICE en classe d’anglais » . un document que vous pouvez acquérir

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– A la Une : Programme de TL 2005 – 2006 et circulaire de rentrée

Le programme terminale L 2005-2006 est paru au BO Sont retirés du programme Perceval de Chrétien de Troyes et Un Roi sans divertissement de Giono. Ils sont remplacés respectivement par

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– Bottin des inventeurs

Un livre en format numérique. Cette collection est une aventure dans le monde merveilleux de l’invention. Plus de 1000 fiches vous sont présentées sous forme de « Saviez-vous que », classées dans

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– 6ème : Roma Quadrata

Rome, ses différents quartiers, ses grands personnages : voilà ce que nous propose ce site d’un amateur. La navigation est aisée et le site est richement documenté. Il aborde également

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– Paul Reynaud par Thibault Tellier

Bibliographie L’histoire avait retenu de Paul Reynaud l’image d’un homme politique particulièrement clairvoyant et actif, un ennemi des concessions qui aurait lutté jusqu’au bout contre les erreurs, les abandons et

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– Bottin des inventeurs

Bibliographie Un livre en format numérique. Cette collection est une aventure dans le monde merveilleux de l’invention. Plus de 1000 fiches vous sont présentées sous forme de « Saviez-vous que », classées

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– Histoire du système éducatif

Impossible défi ? Vincent Troger et Jean-Claude Ruano- Borbalan croisent leurs savoirs en histoire et en Sciences de l’Education, et commettent un Que-Sais-Je au titre ambitieux : Histoire du Système

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– Spartacus, le film

Arte a rediffusé le Spartacus de Stanley Kubrick le 28 avril dernier. Un article de L’Humanité nous explique les enjeux politiques de ce film dans le contexte du maccarthysme. http://www.humanite.fr/journal/2005-04-23/2005-04-23-460927

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– Tale : Les consignes du bac

L’Inspection générale a formulé ses recommandations pour la correction des épreuves du bac général. Elle précise pour chaque type d’épreuve ce qui doit être évalué. A noter que  » l’épreuve

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– A la Une : La politique à l’égard des personnes en situation de handicap

Le dossier de Vie publique consacré à la politique en faveur des personnes souffrant de handicap a été mis à jour. C’est de la belle ouvrage, comme toujours. A noter

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– Epreuve expérimentale au bac S 2005

Le B.O. n°16 publie la liste des 25 situations d’évaluation des capacités expérimentales retenues pour le bac 2005. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/16/MENE0500709N.htm

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– Programme de théâtre pour le bac 2006

L’enseignement de spécialité de L est fixé par le B.O. du 28 avril. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/17/MENE0500812N.htm

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– Nouvelles dispositions de l’agrégation externe d’arabe

Le BO n°12 du 25 mars 2005 précise Les nouvelles modalités d’admissibilité et d’admission de l’agrégation externe d’arabe: http://www.education.gouv.fr/bo/2005/12/MENP0500065A.htm

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– Technologie77

Ce site vous présente : – Une maquette d’ascenseur, réalisée dans le cadre d’un club de technologie. http://technologie77.free.fr – Des ressources sur l’automatisme http://technologie77.free.fr/ressource

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– Le groupe Claris alerte sur la médiatisation des violences raciales

« Aujourd’hui, une étape supplémentaire a été franchie dans la stigmatisation et la diabolisation des jeunes des quartiers populaires : nous assistons à leur « racialisation » comme le démontre le

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– La démocratie dans l’Ecole

Bibliographie « L’école, en effet, n’est pas un lieu clos : elle n’est destinée à devenir ni le sanctuaire protégé des turbulences de la vie sociale ni une sorte d’utopie provisoire

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