Quel socle commun pour l’Ecole du 21ème siècle ? Les auteurs du « Manifeste pour un regard public sur l’école » publient une nouvelle note qui aborde la question de la définition

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La formation professionnelle Les salariés en France bénéficient désormais d’un droit individuel à la formation (DIF) depuis la publication au Journal officiel, le mercredi 5 mai 2004, de la loi

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Même si l’année « Brésil, Brésils » permettra avant tout de présenter les multiples facettes de la culture du Brésil et les échanges de tous ordres entre acteurs culturels, scientifiques, universitaires ou

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L’UFR de droit de l’Université de Cergy propose à la rentrée 2005-2006 une licence intégrée franco-allemande entre les universités de Düsseldorf et de Cergy-Pontoise. La filière intégrée permettra ainsi aux

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Dossier spécial «  Les troisièmes concours deviendront une vraie voie de diversification du recrutement pour des personnes ayant acquis une expérience professionnelle dans le secteur privé. […] Le statut de

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Langues : Deux milliards d’apprentis anglophones En 2000, un milliard d’élèves apprenaient l’anglais. En 2010, ils devraient être deux milliards si l’on en croit une étude réalisée par le British

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Faut-il apprendre l’anglais dès le primaire ? L’Express du 6 décembre oppose deux opinions. Pour Claude Hagège, Collège de France: « il n’y a aucune raison de renforcer la suprématie anglophone.

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Merise Analyser un Système d’Information déroute parfois le non-initié, car traduire un environnement de travail en symboles cabalistiques n’est pas très habituel pour qui ne connaît pas. Pourtant, avec une

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Exposition patrimoniale présentée du 7 décembre 2004 au 31 mars 2005 à l’Institut du Monde arabe à Paris (IMA). L’art du tapis est l’un des plus représentatifs et des plus

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Toujours dans le cadre de la semaine de l’amitié franco-allemande, Marén Berg donne un concert le lundi 17 janvier à 20h à Paris, place St Sulpice, mairie du 6° arrondissement.

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–Pédagogie : PISA : Mention convenable L’analyse des résultats par le Café http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2004/12/index071204.aspx et celle faite par la télé… : les élèves anxieux… http://info.france3.fr/education/ – L’évaluation en CE2 et en

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Le gouvernement du Québec a mis en place un site Internet qui rend compte de l’état actuel des connaissances générales et scientifiques sur les OGM : la conception, les processus

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Couvrant tout le XXème siècle, particulièrement tumultueux pour l’Allemagne, le Deutsches Historisches Museum met en ligne une collection unique de documents. On y trouvera bien sur de nombreux documents papiers

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L’Unesco s’alarme : l’enseignement scientifique est en danger ! L’organisation internationale relève que dans les pays développés le nombre d’étudiants choisissant les carrières scientifiques diminue. C’est le cas en Allemagne,

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Le cannabis augmente le risque de psychose Le Figaro du 2 décembre rend compte d’une étude publiée par le British Medical Journal qui met en évidence une augmentation modérée du

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Noël au Mexique Cliquer sur « contributions pédagogiques », puis « piñatas » Une série d’informations sur la tradition de Noël au Mexique. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/espagnol/accueil.htm Le thème de Noël au Mexique

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A partir du 1er janvier 2005, les parents peuvent choisir le nom de famille de leur enfant. Quel nom donner ? http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3238,36-389106,0.html

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Professeur de latin – français, François Giroud suit les Travaux Personnels Encadrés en terminale littéraire. Il témoigne ici des effets positifs de ce dispositif sur les apprentissages. FJ- Français, anglais,

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Connexion mobile au net dans le Doubs Le conseil général du Doubs invente le « I-C@ar », un véhicule qui apporte un accès haut-débit dans les villages franc-comtois grâce à une liaison

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– A la Une : Filière SMS en chantier Pour le prof – Données sur la situation sanitaire et sociale en France en 2004 – Logement Lycée – Les Monstres

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Le 5ème Salon européen du livre de jeunesse aura lieu du 18 au 21 Mai 2005 à Sarrebruck. Voilà quelques informations sur les points principaux du programme: – Ben Venuto

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K. Arzalie et S. Jeanselle font le bilan de leur expérience d’enseignement de l’ECJS en 1ère pro. Elles décrivent les conditions d’un enseignement efficace et offrent des fiches pédagogiques pour

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Sur cette page de l’académie de la Réunion, les professeurs et les élèves du Lycée Amiral Bouvet Saint Benoît relatent leurs travaux et leurs bilans lors de la première année

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« L’enfant est-il philosophiquement questionneur ? » Ce mémoire de maîtrise de C. Beck analyse un corpus de questions posées par des enfants. http://pratiquesphilo.free.fr/contribu/contrib131.htm

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Dossier spécial « L’apprentissage des usages de l’ordinateur et des environnements numériques doit conduire chaque jeune, pendant sa scolarité obligatoire, à utliser de manière autnomie et raisonnée les TIC pour se

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