En septembre, tous les élèves du 1er degré, du CP au CM2, ont passé des évaluations nationales pour la première fois. 4 millions d’élèves ont donc été évalués en français
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Pourquoi les Universités d’Automne du Snuipp-FSU ont-elles encore affiché cette année complet ? Du 18 au 20 octobre 2024 se sont déroulées les Universités d’automne (UDA) du SNUIpp à Port-Leucate.
Que retenir de la publication des évaluations nationales ? Paul Devin, ancien secrétaire général du SNPI-FSU et président de l’Institut de Recherches de la FSU propose une analyse sur ces
« Le Plan Langevin-Wallon a rompu résolument avec le système d’enseignement qui avait prévalu tout au long de la troisième République, fondé sur des ordres verticaux d’enseignement fortement cloisonnés et hiérarchisés ».
Depuis plusieurs années Frédéric Grimaud cumule des centaines d’heures d’entretiens de professeures et professeurs des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les
Quels livres récents proposer aux plus jeunes ? Marianne Baby vous sélectionne chaque semaine deux ouvrages pour la classe ou la maison. Sur les hauts plateaux d’Iran ou dans les
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Après des menaces de mort contre une enseignante au lycée Jean Perrin de Rezé (44), la tension n’est pas retombée. Et la reprise n’a pas eu lieu correctement. Les équipes
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A Toulouse, comme à Lyon ou Paris, des écoles se mobilisent chaque année pour des élèves sans toit. Les équipes et des collectifs « Jamais sans toit » cherchent des solutions. Deux
Dans un contexte de crises et d’accélération de la destruction de l’école publique, « Que faire des critiques radicales de l’école ? » s’interroge Laurence De Cock. Dans cet article,
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En septembre, tous les élèves du 1er degré, du CP au CM2, ont passé des évaluations nationales pour la première fois. 4 millions d’élèves ont donc été évalués en français
Pourquoi les Universités d’Automne du Snuipp-FSU ont-elles encore affiché cette année complet ? Du 18 au 20 octobre 2024 se sont déroulées les Universités d’automne (UDA) du SNUIpp à Port-Leucate.
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Pourquoi les Universités d’Automne du Snuipp-FSU ont-elles encore affiché cette année complet ? Du 18 au 20 octobre 2024 se sont déroulées les Universités d’automne (UDA) du SNUIpp à Port-Leucate.
Comment l’école peut ou doit-elle prendre en compte les nouvelles pratiques et compétences des jeunes dans leur vie quotidienne ? Pour répondre aux questions que posent à l’école les évolutions qui
A Toulouse, comme à Lyon ou Paris, des écoles se mobilisent chaque année pour des élèves sans toit. Les équipes et des collectifs « Jamais sans toit » cherchent des solutions. Deux
Une trentaine d’élus ont demandé au Préfet d’Île-de-France le 14 octobre 2024 de réunir la commission de concertation permettant la rupture du contrat d’association entre l’État et le collège Stanislas.
Le groupe scolaire Saint-Joseph de Reims qui est sous contrat avec l’Etat met en place depuis cette semaine des options « hors contrat ». Langue vivante supplémentaire en 6ème, séance de sport
C’est reparti après cette pause automnale. Et surtout après une énième attaque contre les services publics. Lourd de sens et de préjugés anti-fonctionnaires, le missile est venu du ministère …
Le 31 octobre 2024, le BO publie un étrange objet : la refonte des composantes « français » et « mathématiques » des programmes de cycle 1 (école maternelle) et
Faut-il parler d’« absence », d’« absentéisme » des professeur.es ou plutôt d’une pénurie de professeur.es ? Les mots ont un sens et véhiculent des idées, des clichés. Le mot
La réélection possible de Donald Trump à la maison Blanche cette semaine ne sera pas sans conséquences sur l’école publique aux USA. Dans cet article paru sur RFI, il est
La rédaction du Café pédagogique vous a sélectionné quelques entretiens ou tribunes à découvrir ou à relire durant cette pause automnale. François Dubet et Marie Duru-Bellat : « L’emprise
Retrouvez sur cette page une sélection des 40 articles sur l’actualité de l’éducation depuis la rentrée 2024 Budget : priorité à l’austérité, 4000 postes de professeurs en moins Jeudi
Laïcité et téléphone portable, Alexandre Portier, le ministre délégué à la réussite scolaire et à l’enseignement professionnel, entame sa propre partition. Sur les atteintes à la laïcité, il note que
« Plus d’école n’a pas que des effets positifs » disent les sociologues François Dubet et Marie Duru-Bellat dans cet entretien au Café pédagogique. Dans leur dernier livre publié à
La ministre Anne Genetet et son ministre délégué Alexandre Portier se sont livrés à un marathon de « visites terrains » ces derniers jours. Mais jamais ensemble. Anne Genetet se rend ce
A la sortie de la réunion au ministère, les syndicats parlent de « fake news ». Pourquoi ? Ce mercredi 16 octobre 2024, suite à l’alerte sociale – un fait
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A nos collègues. Aujourd’hui dans toutes les salles de classes résonneront avec force les minutes de silence pour rendre hommage aux professeurs assassinés par des terroristes. Ces attaques ont profondément
Une rentrée des professeurs sous le signe du choc du pouvoir Cette rentrée est une rentrée sous le choc du pouvoir pour les personnels de l’Éducation nationale. C’est un
Bonne rentrée à tous les personnels de l’Education nationale, professeur.es, personnels de direction, vie scolaire, AESH mais aussi à tous les agents qui font vivre l’Ecole. Car vous êtes le cœur
Depuis 2001, le Café pédagogique, média indépendant et gratuit consacré à l’École et à l’éducation, partage avec tous et toutes, informations et analyses sur l’actualité des politiques éducatives et des
L’Ecole ne découvre pas la violence institutionnelle, gouvernementale, managériale de la présidence macroniste. Elle y est confrontée depuis 7 ans de mise en place d’une politique verticale qui cherche à
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En septembre, tous les élèves du 1er degré, du CP au CM2, ont passé des évaluations nationales pour la première fois. 4 millions d’élèves ont donc été évalués en français
Pourquoi les Universités d’Automne du Snuipp-FSU ont-elles encore affiché cette année complet ? Du 18 au 20 octobre 2024 se sont déroulées les Universités d’automne (UDA) du SNUIpp à Port-Leucate.
Que retenir de la publication des évaluations nationales ? Paul Devin, ancien secrétaire général du SNPI-FSU et président de l’Institut de Recherches de la FSU propose une analyse sur ces
« Le Plan Langevin-Wallon a rompu résolument avec le système d’enseignement qui avait prévalu tout au long de la troisième République, fondé sur des ordres verticaux d’enseignement fortement cloisonnés et hiérarchisés ».
Depuis plusieurs années Frédéric Grimaud cumule des centaines d’heures d’entretiens de professeures et professeurs des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les
Quels livres récents proposer aux plus jeunes ? Marianne Baby vous sélectionne chaque semaine deux ouvrages pour la classe ou la maison. Sur les hauts plateaux d’Iran ou dans les
Quel titre étrange, en forme d’accroche digne d’un dépliant touristique ! Il faut cependant s’y tenir puisque Piero Usberti, le jeune réalisateur italien de « Voyage à Gaza » en
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Le salon Educatech, revient pour sa 28ème édition les 13, 14 & 15 novembre 2024 à Paris. Educatech Expo rassemble près de 15 000 participants chaque année. Les thématiques retenues
« Les évaluations ont un caractère obligatoire définitivement injustifiable ». La secrétaire générale du SE-Unsa Elisabeth Allain-Moreno demande la fin du caractère obligatoire des évaluations nationales du 1er degré. Selon une enquête
Le jeudi 7 novembre, ce sera la journée nationale de lutte contre le harcèlement. Le réseau Canopé propose des formations du 6 au 15 novembre : – « Cyberharcèlement chez les
Après des menaces de mort contre une enseignante au lycée Jean Perrin de Rezé (44), la tension n’est pas retombée. Et la reprise n’a pas eu lieu correctement. Les équipes
Article réalisé dans le cadre d’un partenariat Grâce à la réforme de la PSC, les agents de la fonction publique vont bénéficier d’une meilleure protection sociale. Ils verront leur employeur
Article réalisé dans le cadre d’un partenariat Les classes de découvertes offrent la possibilité aux élèves de sortir du cadre scolaire traditionnel, d’approfondir leurs apprentissages dans un environnement vivant
Comment l’école peut ou doit-elle prendre en compte les nouvelles pratiques et compétences des jeunes dans leur vie quotidienne ? Pour répondre aux questions que posent à l’école les évolutions qui
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