Biais et perversions des évaluations institutionnelles

Revue de recherches en didactique du français,  « Repères » consacre son dernier numéro aux évaluations institutionnelles, de plus en plus nombreuses et contraignantes. Le dossier en éclaire particulièrement les biais et

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Focus sur le retard français en matière d’éducation au développement durable

Les débuts d’année scolaires offrent l’occasion de prendre de bonnes résolutions. Pour cette rentrée 2024, conscients du retard pris par la France, certains enseignants sont décidés à s’engager pleinement dans

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Nicole Belloubet, ministre démissionnaire, maintient son cap

La ministre démissionnaire se veut rassurante : « la rentrée est prête » lance-t-elle mardi 27 août lors de sa conférence de presse. Elle est d’ailleurs également volontaire à rester Rue

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Les syndicats dénoncent le manque de légitimité de la Ministre

Les syndicats sont unanimes sur les propos de Nicole Belloubet tenus lors de sa conférence de rentrée mardi 27 août 2024.  Ils dénoncent ses annonces comme sa légitimité dans un

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Rentrée 2024 : Emmanuel Macron toujours ministre de l’Éducation ?

J-7 pour les élèves, J-4 pour les professeur.es : c’est la semaine de rentrée des syndicats, des personnels de l’Éducation nationale. Et à ce jour, la ministre de l’Éducation nationale est

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A qui profite le pacte ?

On en sait un peu plus sur la ventilation des fameuses briques du pacte de 2023 pour le 2nd degré. La note de la DEPP parue en cette veille de

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Réforme de la formation initiale : abandon ou report ?

Invitée à la matinale de RMC, Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale – encore pour quelques jours ou semaines – a annoncé le report de la réforme de la formation

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Nouvelle DGESCO : dans la continuité de l’ancien

Caroline Pascal a été nommée directrice générale de l’enseignement scolaire lors du conseil des ministres du mardi 16 juillet. Elle succède à Edward Geffray, en poste depuis 2019. Cheffe de

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Rapport de la médiatrice  : « un besoin croissant d’écoute, d’explication en transparence, de considération »

La médiatrice de l’Education nationale et de l’enseignement supérieur, Catherine Becchetti-Bizot, a présenté son rapport annuel mercredi 17 juillet 2024, « pour faire un état des lieux des réclamations (…)

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Pour une dissolution du « choc des savoirs »

L’Ecole ne découvre pas la violence institutionnelle, gouvernementale, managériale de la présidence macroniste. Elle y est  confrontée depuis 7 ans de mise en place d’une politique verticale qui cherche à

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Et maintenant ?

Le dimanche 7 juillet, le peuple français a dit non à l’extrême droite et donné une majorité relative au Nouveau Front Populaire. Cette réjouissante victoire, celle des valeurs républicaines, est

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Évelyne Bechtold : « Le Nouveau Management Public, une entreprise de destruction des services publics » 

Chaque vendredi, depuis maintenant six mois le café pédagogique publie un billet consacré à un épisode du podcast consacré aux métiers de l’éducation « Docs sur l’Éduc, la parole à celles

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Non au front national : un risque majeur pour notre culture, notre avenir

Dominique Bucheton, professeure honoraire des Universités, s’inquiète de l’arrivée possible au pouvoir du parti d’extrême droite créé par Jean-Marie Le Pen. « Des valeurs fondamentales en péril, dont nous sommes

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Face au risque de basculement populiste : comment protéger le système éducatif ?

A l’image de ce qui s’est passé en Hongrie depuis le retour au pouvoir de Viktor Orban, la montée du national-populisme fait courir le risque d’un basculement du système éducatif

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Différenciation pédagogique vs Groupes de besoin

La différenciation pédagogique, c’est au quotidien et dans la classe qu’elle s’organise selon le chercheur Sylvain Connac. À l’école primaire, au collège et au lycée, les enseignants et enseignantes ne

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Achtung : Chudeau ! Un ministre à l’extrême droite toute ?

Roger Chudeau, c’est « derrière le profil du haut fonctionnaire, une attitude cassante et des partis-pris idéologiques forts » écrit Claude Lelièvre. Cette tribune, l’historien la consacre au Monsieur éducation du part

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Réparer le service public d’éducation

La dynamique actuelle en faveur de la coalition humaniste, sociale et écologiste est porteuse d’espoir. Elle laisse entrevoir la possibilité d’une gauche majoritaire à l’Assemblée nationale à l’issue des élections

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Législatives : le Rassemblement National en tête

À l’heure où nous écrivons ces lignes, les estimations nationales du premier tour des législatives donnent le Rassemblement National et ses alliés largement en tête avec 33,5% des voix. Le

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Circulaire de rentrée 2024 : une circulaire pour rien ?

« L’ensemble des priorités fixées pour la rentrée 2024 peut au fond se résumer à une seule : assurer la cohésion sociale dans l’École et par l’École, pour ne laisser aucun

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Faire front populaire pour l’École

Depuis l’annonce de la dissolution de l’Assemblée nationale, notre pays traverse une crise politique majeure : l’extrême droite et ses alliés sont désormais aux portes du pouvoir. Dans ce contexte, le

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72% des personnels de l’EN non formés à la laïcité

Alors que le gouvernement annonce 100% des personnels des écoles, collèges et lycées formés à la laïcité, le constat du SE-Unsa est tout autre. Dans une étude recueillant près de

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Ce que le national-populisme fait à l’éducation : le témoignage de Katalin Törley, enseignante hongroise

Aujourd’hui, le Café pédagogique dédie toute sa Une au témoignage de Kata Törley, une des figures de la résistance à la dérive autoritaire qui a imprégné le système éducatif hongrois

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Quel ministère au 21ème siècle ?

En cette période de troubles institutionnels, nombreux sont les commentateurs à exprimer leurs inquiétudes sur l’avenir du système éducatif français en soulignant les nombreuses fragilités qui l’exposent aux risques d’instrumentalisation

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La maternelle sous « le choc des savoirs »

L’obligation de l’instruction dès 3 ans décrétée par Blanquer a eu pour premières incidences les cadeaux faits au privé et la mise en concurrence de l’EM avec les jardins d’enfants.

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1 536 professeurs des écoles manqueront à l’appel

Sur 7917 postes offerts aux concours externes de professeurs des écoles, seulement 6 813 ont été pourvus (sans l’académie de Mayotte). Soit une perte de 1 104 postes pour le

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