Divers

L’Unesco lance L’indicateur du développement de la jeunesse « L’IDJ pourra être un instrument permettant à d’autres pays d’évaluer la situation des jeunes et de promouvoir les changements nécessaires au développement

Les instits : réacs, aigris, déprimés ou incertains ? « Aussi loin que je m’en souvienne, j’ai toujours voulu être institutrice ». Pourtant Anne-Laure, interrogée par Libération, est sous anti-dépresseurs. C’est une

Un défi scolaire associe lycée et collèges à Lyon Comment faire se rencontrer le monde du lycée et celui des collèges ? Comment faire réfléchir les jeunes à leur orientation

Ce site pédagogique proposé par France 5 concerne les nanotechnologies. Très convivial, il propose dans la rubrique ressources, des animations téléchargeables, une bibliographie et des pistes pédagogiques pour utiliser le

Dossier spécial I. Les Institutions Regione http://www.regione.puglia.it/ Province Bari : http://www.provincia.ba.it/ Brindisi: http://www.provincia.brindisi.it/ Foggia: http://www.provincia.foggia.it/ Lecce : http://www.provincia.le.it/ Taranto : http://www.provincia.taranto.it/ Comune di Bari : http://www.comune.bari.it/ II. Histoire – L’art

Organisé par l’IIEP avec le soutien de l’Unesco, ce forum échangera informations et réflexions sur les logiciels libres pour l’éducation à distance. http://portal.unesco.org/ci/ev.php?URL_ID=15841&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201&reload=1085850865

Cliquer sur « Adelante ». Un encadré apparaît, pour présenter toutes les nouveautés du site. Pour trouver des informations, deux solutions : Utiliser le menu déroulant Sur le menu déroulant,

C Ton Net, le Peer to peer expliqué aux ados  » Pour sensibiliser les ados aux pratiques et aux lois de l’internet, les protéger, mais aussi mieux informer les parents »,

Pierre-Marie Lasseron Français – La lecture et la culture littéraires au cycle des approfondissements Repris de la lettre d’information d’Eduscol : « La lecture et la culture littéraires au cycle des

Bibliographie Audio-livres en MP3. Tous les classiques russes sont peu à peu édités. En écoute individuelle, il suffit d’afficher sur l’écran de l’ordinateur le texte, (libre de droits pour les

Association Générale des Institutrices et Instituteurs des Ecoles et classes Maternelles publiques Qu’est-ce que l’AGIEM ?  » Etudier toutes les questions d’ordre pédagogique en vue du progrès et du perfectionnement

Avec la disparition du service national, le devoir de défense n’a pas disparu. Les programmes d’éducation civique des collèges et des lycées intègrent cette notion. Le dossier proposé par le

APCE Tableau de synthèse sur la loi relative à la formation professionnelle et au dialogue social. Le document est à conserver pour la mise à jour du cours sur la

L’école a besoin de médiation « N’y a-t-il pas nécessité de médiateurs locaux dans l’E.N. (au niveau de l’établissement?)… Laissera-t-on régler ces questions par la justice uniquement? Faudra-t-il un policier dans

Dossier spécial En attendant la publication du projet de réforme (prévu mi-juin), quelques liens permettant de suivre le débat : Sources officielles La Commission des comptes de la Sécurité Sociale

Le Cned propose une formation au certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (cafipemf) incluant un tutorat électronique. http://www.cned.fr

Deux documents viennent éclairer la situation de la filière agroalimentaire: – le bilan économique de l’ANIA (Association Nationale des Industries Alimentaires) souligne la résistance de l’industrie alimentaire française dans un

Dossier spécial Préalable : définition (en anglais) Site du PNUD : http://hdr.undp.org/hd/glossary.cfm (cf. Human development, §1) Q : qu’entend le Pnud par développement humain ? Quelles sont les trois dimensions