– A la Une : Programme des concours Pour le prof Lycée – Nouveaux outils Bibliographie – Une tradition : la lecture à haute voix
– Entretien avec Anne Delorme, professeur de musique au collège Jean Moulin à Saint-Paul lès Dax (Landes)
SPL- Comme tous les professeurs de musique en collège, vous avez autant de classes que d’heures de cours, c’est-à-dire 18. Et puisque vous enseignez dans le Département des Landes, tous
L’académie de Rennes met en ligne un bilan des IDD ainsi que des exemples de travaux en 4ème et en 5ème. « Un premier constat s’impose : nous avons reçu un
SOFRES Le site de la Sofres publie, en accès libre, une partie des résultats d’enquêtes. Souvent accessibles, ces documents peuvent être exploités en séance de TP ou constituer une introduction
APCE Tableau de synthèse sur la loi relative à la formation professionnelle et au dialogue social. Le document est à conserver pour la mise à jour du cours sur la
– A la Une : Elections européennes – Gestion Informatique – Communication Marketing – Economie Droit – Pour le professeur
Les élections européennes arrivent à grand pas. Les institutions européennes, abordées en classe de première passent parfois avec difficultés. Ci dessous, une sélection de liens qui devraient aider à introduire
Ecogest Limoges La rubrique spéciale rénovation du groupe Ecogest Limoges ne cesse d’augmenter. Diaporamas, exemples de cours et séquences sont à l’affiche. A lire sans retenue, surtout pour les collègues
WEB-IG WEB-IG est un site pour les étudiants en BTS Informatique de gestion. A découvrir en ligne : cours, sujets et corrigés etc. Ce site, actif, constitue une porte d’entrée
Cliquer sur « Adelante ». Un encadré apparaît, pour présenter toutes les nouveautés du site. Pour trouver des informations, deux solutions : Utiliser le menu déroulant Sur le menu déroulant,
– A la Une : « La page du professeur d’espagnol », de Patrick Fourneret Pour le prof – Site académique d’Aix-Marseille – Fin d’année scolaire : Dossier spécial –
Dossier spécial Comment ne pas évoquer un tel événement??? Pour ceux qui sont friands des «cotilleos», il y en a une bonne dose dans les nombreuses revues « à sensation
Ecrite dans le cadre de l’action « eLearning for eInclusion », soutenue par la Commission européenne et animée en France par le GRETA du Velay et l’Enesad, une « Charte pour l’inclusion numérique
Organisé par l’IIEP avec le soutien de l’Unesco, ce forum échangera informations et réflexions sur les logiciels libres pour l’éducation à distance. http://portal.unesco.org/ci/ev.php?URL_ID=15841&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201&reload=1085850865
L’école a besoin de médiation « N’y a-t-il pas nécessité de médiateurs locaux dans l’E.N. (au niveau de l’établissement?)… Laissera-t-on régler ces questions par la justice uniquement? Faudra-t-il un policier dans
Le Cned propose une formation au certificat d’aptitude aux fonctions d’instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (cafipemf) incluant un tutorat électronique. http://www.cned.fr
Bibliographie Rapprocher deux ouvrages est le propos de ce texte. La question du lien entre outils et savoirs est récurrente dans l’histoire de l’enseignement, ici deux entrées différent : l’une
Comment monter son entreprise ? Comment diffuser ses produits ? Quelles relations entre la recherche et l’industrie du multimédia ? Quelle place du multimédia ludo-éducatif dans la formation ? A
La Tunisie souhaite « réaliser un taux de 20% d’enseignement à distance » en 2006 a déclaré, selon La Presse, le ministre de l’enseignement supérieur. L’université virtuelle de Tunis développe des cours
Le changement en éducation : le B2i comme étude de cas On reproche souvent aux ministères qui se succèdent de défaire ce que les précédents ont construit. Il est pourtant
Bibliographie – La FOAD en questions – Savoir et machines – Education aux médias – Bibliothèque numérique