« Caroline » : des albums jeunesse pour comprendre les Trente Glorieuses

Créée en 1953 par Pierre Probst, Caroline, personnage éponyme de la célèbre série d’albums jeunesse, a beaucoup à nous dire de son époque et des multiples mutations sociologiques, sociétales, politiques

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Des albums jeunesse pour combattre les LGBTIphobies

La lutte contre les LGBTIphobies est-elle un combat perdu ? Le rapport 2024 de SOS homophobie, de plus en plus alarmant, désespère. Mais en terminer la lecture avec un sentiment de fatalité,

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Albums jeunesse et diversité : peut mieux faire 

Au début des années 70, dans Du côté des petites filles, Elena Gianini Belotti dénonçait la socialisation genrée en marche dans la littérature enfantine. Cinquante ans plus tard, où en

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Hervé Baronnet : Libres balades pédagogiques

Le numérique peut-il aider à franchir les murs de l’École ? L’École peut-elle aider à s’affranchir des enfermements numériques ? Double défi joliment relevé par Hervé Baronnet, professeur des écoles dans l’académie

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Une classe de CE2-CM1 crée une campagne d’affichage pour lutter contre le harcèlement

Comment se mobiliser contre le harcèlement ? Parce qu’« il n’y a pas d’âge pour changer le monde » les élèves de CE2-CM1 de la classe de Béatrice Poignonec, enseignante à l’école élémentaire

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Une mascotte pour tisser des liens entre l’école et les familles

Quand on a la chance d’habiter une ville qui reçoit les JOP, on ne peut pas passer à côté !  Mais que faire de cette opportunité ? C’est la question

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19 octobre 2023, 34è édition de La Grande Lessive® : « Avec ou sans eau ? »

La plus grande oeuvre d’art participatif et citoyen vous donne rendez-vous le jeudi 19 octobre 2023 en France continentale et ultramarine, et dans d’autres régions du monde : Maroc, Guinée, Rwanda,

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19 octobre 2023, 34è édition de La Grande Lessive® : « Avec ou sans eau ? »

La plus grande oeuvre d’art participatif et citoyen vous donne rendez-vous le jeudi 19 octobre 2023 en France continentale et ultramarine, et dans d’autres régions du monde : Maroc, Guinée, Rwanda,

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Nombres et comptines

Comment travailler les nombres en maternelle et en cycle 2 ? Les comptines vous diront certains. L’équipe de la circonscription d’Épinay-sur-Seine de l’académie de Créteil vous propose un large éventail de

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Elsa Maudet : « Dis, c’est quoi… le harcèlement? »

Dans le cadre de la collection, « Dis c’est quoi » de Lacour des Loulous, Elsa Maudet, co-fondatrice du P’tit Libé, signe un livre sur le harcèlement scolaire, « Dis

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Concours : Faites vos jeux !

Le concours de création « Faites vos jeux ! », organisé par le Café pédagogique, la FSU-SNUipp, la Bibliothèque nationale de France, la Ligue de l’enseignement et de nombreuses maisons

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Maths en maternelle : comment faire ?

Jeux de société, décomposition des nombres, comptines jusqu’à 30 et résolution de problèmes : le guide sur la construction du nombre en maternelle publié sur Eduscol regorge de préconisations pour les

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Comment enseigner les sciences et la technologie en primaire ?

Avec un accent mis sur la mémorisation du vocabulaire scientifique et sur l’utilisation du cahier en classe, le vadémécum publié sur Eduscol souligne la nécessité d’un enseignement des sciences plus

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Quels changements en sciences et technologie au cycle 3 ?

Mieux chapitré et plus complet, le projet de programme de sciences et technologie au cycle 3 laisse entrevoir plusieurs nouveautés. L’étude de la sexualité humaine en classe de 6ème, la

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Ressources

Des ressources pédagogiques sélectionnées ce mois… L’encyclopédie clownesque des savoirs  » Nous, les clowns, on s’est dit que nous avions certainement notre mot à dire sur le savoir scolaire. Que

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques   Construire les nombres en maternelle Comment favoriser la rencontre avec les premiers nombres ? Quel processus vise à accéder au nombre ? Comment réussir

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Edwige Chirouter : Enseigner la philo dès le plus jeune âge, enjeu pédagogique, éthique et politique

Edwige Chirouter est professeure des universités et titulaire de la Chaire Unesco « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la

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Une intersyndicale demande l’arrêt des évaluations d’école

La politique d’évaluation mise en place par JM Blanquer, avec le Conseil d’évaluation de l’Ecole, est mal acceptée. Dans un communiqué du 28 juin, cinq syndicats (Snuipp Fsu, FO, CGT,

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Enseigner la sociologie à l’école primaire

La sociologie, c’est donner les clés de décryptage du monde qui nous entoure, alors pourquoi pas dès l’école primaire ? C’est ce que propose l’ouvrage « Apprendre aux élèves à

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Aude Court : Expérimenter la philanthropie

Selon le Robert, la philanthropie est un nom féminin signifiant amour de l’humanité et désintéressement. Un bien noble mot qu’a décidé d’investir Aude Court avec ses élèves de CM2 de

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Pascale Garnier : Quartiers pauvres : des attentes de « résultats » dès le plus jeune âge

"Ce projet d’expérimentation s’inscrit tout à fait dans les réorientations de l’école maternelle définies par le précédent ministère, celles d’une centration sur les seuls apprentissages scolaires « rentables » et

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Elsa Bouteville, son musée scolaire pour la paix et ses guides…

Un musée pour la paix, pour rappeler à quel point elle est fragile. Un musée pour dire haut et fort ce qui nous unit … C’est ce que nous propose

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Kate Guillou : Le bilinguisme à l’école

Des écoles publiques bilingues, il n’y en a pas beaucoup. Mais cela existe. Par exemple, à l’école Charles de Bordeu de Mourenx (Pyrénées Atlantiques), parler anglais, « it’s so easy ! »

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La grande misère des cours moyens

Il y a des rapports qui sont des bilans. Le rapport de l’Inspection générale sur « l’enseignement en cours moyen », dirigé par Olivier Hunault et Yves Poncelet, en est un. Il

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour l’école… Lecture : Roland Goigoux dénonce l’engouement ministériel pour la fluence « Un consensus scientifique existe : tous les chercheurs s’accordent pour reconnaitre l’influence de

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