« Je voulais rendre l’apprentissage des descriptions de paysage plus concret ». Professeure d’histoire-géographie dans un collège Rep+ de Rouen, Noémie Verdure montre comment des tablettes peuvent servir à l’acquisition de compétences
Le Musée d’art et d’histoire du Judaïsme présente la première exposition consacrée à Pierre Dac (1893-1975), humoriste, chansonnier et comédien. Plus de 250 documents issus des archives familiales, extraits de
Comment en arrive-t-on à perdre l’envie de transmettre aux élèves ? Quels enchaînements de difficultés, d’obstacles, de contraintes, d’injonctions paradoxales conduisent-ils à ébranler l’engagement de toute une vie ? Quel mal-être, quelle
Le SNUipp-FSU dénonce des pressions que subissent les directrices et directeurs d’école. « Sans aucun cadre officiel les recteurs, Dasen et IEN s’activent à mettre en place le Pacte enseignant
Analysant le rapport du député Reda sur la médecine scolaire et la santé à l’école du point du vue des psychologues de l’Éducation nationale (PsyEN), le SNES-FSU note qu’il dresse
Dans sa chronique bimensuelle, le chercheur Bruno Devauchelle interroge l’impact numérique sur la forme scolaire. Pendant deux années, on a pu penser, croire, espérer, sortir de ce dogme de
Selon le dernier rapport de l’observatoire des inégalités « Rapport sur les inégalités en France », les disparités dans le niveau de diplôme de la population restent très marquées. 25 % des
Quatre ans après son adoption par l’Assemblée et le Sénat, la loi « sur l’école de la confiance », dite loi Blanquer, ne recueille que critiques. Le rapport d’information sur l’évaluation de
Co-auteur du rapport sur l’application de la loi Blanquer, Jérôme Legavre (LFI) y voit une nouvelle avancée du nouveau management public. Et il en annonce une dernière : celle de
Co-autrice du rapport sur l’application de la loi Blanquer, Géraldine Bannier a encore un regard positif sur cette loi. Même si elle souligne aussi ses insuffisances. Dans votre rapport,
À la veille de sa retraite, Christiane Behnke voit grandir la petite graine franco-allemande qu’elle a semée chez ses élèves, et elle assiste, impressionnée, à l’engagement de certains élèves qui
Florent Desvignes, professeur d’anglais, a conçu un Genially sur Nelson Mandela, à destination d’une classe de 3eme, avec toutes sortes de rubriques, de ressources variées, en anglais. Pour les retrouver,
L’OFAJ dévoile le palmarès de son concours Éco-Aktion (concours dont l’objectif est d’inciter des élèves de France et d’Allemagne à échanger ensemble sur le thème de l’écologie). Le premier prix
A l’initiative des trois partenaires OFAJ_DFJW, Protandem et AHK Frankreich / Chambre Franco-Allemande de Commerce et d’Industrie, le prix souhaite mettre à l’honneur l’engagement et des projets de coopération franco-allemands
Qui n’a jamais entendu parler de Banksy, l’un des artistes d’art urbain les plus emblématiques de sa génération ? En ce moment, les brestois ont la chance de pouvoir découvrir
Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN, et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un
Romain Bourdel-Chapuzot est enseignant de physique-chimie au collège Château Double à Aix-en-Provence. Il est aussi chargé de mission à la DRANE d’Aix-Marseille où il S’occupe notamment du groupe de formation
Comment accepter que des élèves dorment dans la rue ? Les enseignants et les parents d’élèves de l’école Michelet à Tours ont créé le Collectif Pas d’Enfant à la Rue
Il est possible jusqu’au 18 juin 2023 de découvrir les Néo-Romantiques au musée Marmottan Monet. L’exposition «Néo-Romantiques. Un moment oublié de l’art moderne 1926-1972 » présente une centaine d’œuvres pour faire
Comment aborder la solidarité internationale avec les élèves ? Comment leur permettre de mieux comprendre les grands enjeux mondiaux tels que le changement climatique, la perte de biodiversité… pour qu’ils deviennent
Comment une adolescente de 17 ans en révolte contre tradition et conservatisme de son pays, l’Argentine, trace-t-elle sa route ? Avec « Camila sortira ce soir », son quatrième long métrage, Inés Maria
Comment transmettre des consignes explicites afin d’éviter les malentendus ? « La formulation de la consigne doit être adaptée aux possibilités de compréhension des élèves, le choix des mots est important. La
Comment accompagner les élèves dans l’apprentissages des tables de multiplication ? Le site la trousse des maitresses vous propose des grilles pour que les élèves construisent leurs tables, des activités et
Lili Leignel, connue aussi sous le nom de Keller-Rosenberg, est une des rares rescapées de la Shoah. Elle a fait de sa vie un combat contre l’antisémitisme, un combat contre
Ludovia Ax-les -Thermes ouvrira ses portes du 22 au 25 août 2023. « Le bien-être et le numérique à l’école » sera le thème de cette 20ème édition. Cette université d’été accueille
