– Une plate-forme de travail collaboratif avec Mayetic Village – La plate-forme d’OnlineFormapro – Droit de la formation – Formations aux outils TIC – Le droit d’auteur – Le séquençage

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Colloque du CEPEC : Former les enseignants aux TICE ? Le colloque ouvert et à distance organisé cette année par le Cepec est ouvert. Vous trouverez toutes les informations pour

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– REFLEXION – PROJETS – RESSOURCES

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Les ressources de l’IDEP L’IDEP propose une banque de données bibliographiques sur l’éducation prioritaire (ZEP) et les difficultés scolaires. Plus de 5000 références sont accessibles via un moteur de recherche.

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Documentation : TPE, IDD, PPCP et documentalistes La Fadben (Fédération des Enseignants Documentalistes de l’Education Nationale) souhaite consacrer le prochain numéro de sa revue professionnelle Médiadoc aux nouveaux dispositifs mis

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Pierre-Léonard Harvey et Gilles Lemire publient chez L’Harmattan (Presses universitaires de Laval 2001) un ouvrage intitulé « La nouvelle éducation » et sous titré NTIC, Transdisciplinarité et communautique. Apprendre à connaître, apprendre

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L’autonomie de l’apprenant est un thème repéré par les communautés européennes comme une priorité en éducation. A. Camillieri en coordonnant un ouvrage intitulé « Introduction de l’autonomie de l’apprenant dans la

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Pour lutter contre la discrimination à l’embauche, le Fonds social européen a ouvert le site Equal. On trouvera sur ce site un guide du droit d’auteur. Conçu pour les participants

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Lorsque que l’on découvre un regard nouveau sur les enfants qui sont dans les écoles, on est d’abord surpris puis très intéressé. C’est le cas de « Parle petit, la télé

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– Télévision en maternelle – Des concepts à approfondir – L’apprentissage collaboratif au coeur de la formation à distance – Bruner nous invite au récit – L’autonomie en chantier –

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OnlineFormapro lance une nouvelle plate-forme collaborative. Elle est actuellement utilisée par l’IUFM de Besançon. Elle propose une série d’outils de travail collaboratifs avancés ainsi que des outils auteurs pour la

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Outil pour les formateurs d’enseignants, le « Guide de la communication » de C. Gillequin-Maarek et N Soleilhac est un ouvrage qui semble complet de premier abord. En effet l’ensemble des thèmes

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Mayetic Village donne la possibilité de créer rapidement et gratuitement une plate-forme de travail collaboratif fonctionnelle. Elle offre des fonctionnalités qui valent celles des produits payants. A découvrir.. http://www.mayeticvillage.fr

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Ce site propose l’actualité du droit de la formation : textes officiels (B.O. du ministère du travail, conventions), actualité quasi-quotidienne, dossier sur la fiscalité. http://www.droitdelaformation.com

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De France Henri et Karin Lundgren-Cayrol un ouvrage initulé : Apprentissage collaboratif à distance et sous titré : Pour comprendre et concevoir les environnements d’apprentissage virtuels. (Presses de l’université du

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On ne présente plus Jérome Bruner, tant ses ouvrages font référence dans le monde de la psychologie et de l’apprentissage. Dans « Pourquoi nous racontons nous des histoires ? », (Retz 2002)

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FJ- Votre livre donne une vision très pessimiste de l’école. Que ce soit sur la violence du système scolaire (« la violence est trop présente dans l’école parce que certains enseignants

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– Rencontre avec un instituteur lorrain, Franck Bonilavri L’ordinateur n’est qu’un outil supplémentaire au service de la pédagogie

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FJ- Quels usages faites-vous de l’informatique ? FB- Les TIC présentent un double avantage : d’abord de fortement motiver les élèves (impression de faire un travail sérieux, de qualité), mais

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La Fédération Hospilatlière de France a mis en ligne un bon dossier sur les dispositions de la loi du 4/03/2002 concernant les droits des patients. http://www.fhf.fr/fhf/docs/guide_droits_du_patient.pdf

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L’INSEE diffuse en ligne un ensemble de documents issus de l’ouvrage éponyme, mis à jour en 2002, qui explore la situation respective des femmes et des hommes à travers de

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– Les droits des patients dans la loi du 4 mars 2002 – Femmes et Hommes – Regards sur la parité

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Gilles Badufle et le CRDP de Caen diffusent, à prix coutant, sur cédérom « La boîte à outils du professeur d’Histoire-Géographie ». Cette « boîte à outils » prend les TICE comme moyens, et

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Dossier spécial Trois adresses pour trouver des cours mis en ligne par des collègues : le site de l’association des Clionautes, les sites personnels d’Eric Ranguin et J.L. Carémel. http://www.clionautes.org/cdi/cours/2hist.htm#christianisme

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