L’Expresso du 10 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Benoist Apparu : « Certains éléments de mon rapport pourront être repris » ÉDITORIAL Un nouveau cycle politique ? LE SYSTEME Brevet des collèges :

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Benoist Apparu : « Certains éléments de mon rapport pourront être repris »

Alors que le rapport Descoings a éveillé peu de passions, le rapport du député Benoist Apparu sur la réforme du lycée, publié quelques jours auparavant, a ses partisans et ses

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L’Expresso du 9 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les TICE, entre Etat et collectivités ÉDITORIAL Voisinage improbable LE SYSTEME Levez la main pour l’éducation ! l Une lettre de soutien à

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L’Expresso du 8 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’éducation a tenu ses Assises le 6 juin ÉDITORIAL La correction automatique du bac proposée aux candidats LE SYSTEME Un désobéisseur menacé de

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Projets éducatifs locaux : quelle légitimité ? Quels acteurs ?

Y a-t-il une place pour des projets éducatifs locaux ? La question est singulière mais elle renvoie à une particularité française : comment faire vivre des politiques locales dans un

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L’Expresso du 5 juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Vingt organisations appellent à des Assises nationales pour l’éducation le 6 juin ÉDITORIAL Où en sont les sanctions ? LE SYSTEME Les enseignants

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L’Expresso du 4 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La baisse des effectifs dans le secondaire est peu prononcée ÉDITORIAL L’Europe et l’Ecole LE SYSTEME Rapport Descoings : La CFDT déçue, l’APSES

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L’Expresso du 3 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le rapport Descoings débouche sur un lycée ravalé ÉDITORIAL Un peu plus de rêve, Monsieur Descoings… LE SYSTEME Les réactions au rapport Descoings

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L’Expresso du 2 Juin 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le front syndical se brise sur la formation des enseignants ÉDITORIAL Anges et démons LE SYSTEME Lycée : Remise du rapport Descoings aujourd’hui

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L’Europe impose-t-elle un modèle d’école ?

Par François Jarraud Les députés européens sont-ils à même d’influer sur les systèmes éducatifs nationaux ? Va-t-on vers un modèle éducatif unifié ? Existe-il un modèle d’école européenne ? « Depuis

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Réflexion : Comment enseigne-t-on l’Europe ?

Par François Jarraud Peut-on enseigner l’Europe ? Nicole Allieu-Mary, coordinatrice à l’INRP d’une recherche portant sur l’enseignement de « L’Europe explicite ici ses interrogations : peut-on enseigner qui fait débat

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Editorial : L’Europe a besoin de nos voix

Par François Jarraud A quelques jours des élections européennes, le sujet semble laisser indifférents les Français. Pourtant une bonne partie des décisions qui concernent notre présent et notre avenir se

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Pourquoi aller voter ?

Par François Jarraud Pourquoi faut-il voter aux élections européennes ? Quel européen suis-je ? Des piste spour répondre… Pourquoi je voterai le 7 juin Jacques Nimier prend parti et explique

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Sophie Morlaix, de l’IREDU, qui a rédigé son Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) autour de cette question, regarde les compétences d’un point de vue très spécifique, en relation avec

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Synthèse de Les livrets de compétences : nouveaux outils pour l’évaluation des acquis (rapport IG juin 2007)L’inspection générale tente de comprendre le sens polymorphe du terme, mais aussi de chercher,

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Par François Jarraud Comment vit un enseignant ailleurs ? Comment enseigne-t-on en Europe ? Si ces questions vous intéressent, ou si vous souhaiter ressourcer votre enseignement en créant de la

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Marcel Crahay, chercheur belge travaillant désormais à Genève, est l’un des plus fins connaisseurs des systèmes d’éducation et des paramètres qui jouent dans la réussite des élèves. Ses ouvrages («L’Ecole

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Le mensuel numéro 103 – mai 2009

SOMMAIRE Editorial : Pour une école qui apprend à apprendre Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME Europe et Education : Un couple délicat – Europe et éducation : il reste

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L’Expresso du 29 Mai 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La campagne sécuritaire de Sarkozy vise l’Ecole et les jeunes ÉDITORIAL Sécuriser en suisse… LE SYSTEME Les réactions au discours de N Sarkozy

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L’Expresso du 28 Mai 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Benoist Apparu a rendu son rapport sur les lycées l Apparu : Un rapport accueilli avec scepticisme. ÉDITORIAL Apparu : bien sous tout

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Enseigner l’Europe aujourd’hui, c’est enseigner un objet incertain

Peut-on enseigner l’Europe ? Nicole Allieu-Mary, coordinatrice à l’INRP d’une recherche portant sur l’enseignement de « L’Europe », a posé la question à l’occasion d’une journée organisée par Curiosphère et

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L’Expresso du 27 Mai 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Violence scolaire : Darcos reçoit aujourd’hui les proviseurs et les collectivités locales ÉDITORIAL Les serious games vont-ils révolutionner la formation professionnelle ? LE

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L’Expresso du 26 Mai 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La journée d’actions ÉDITORIAL Violence(s) LE SYSTEME Les syndicats rejettent les mesures Darcos sur la sécurité l Le lycée des métiers en débat

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Les serious games vont-ils révolutionner la formation professionnelle ?

Les serious games vont-ils révolutionner la formation professionnelle ? Alors que le plan de relance numérique du gouvernement prévoit de consacrer 30 millions aux serious games, mardi 26 mai 2009,

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L’Expresso du 25 Mai 2009

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La circulaire de rentrée 2009 ÉDITORIAL Les mesures sécuritaires, nouvelle arme politique ? LE SYSTEME De nouvelles sanctions pour les désobéisseurs. L’ÉLÈVE Le

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