La démission surprise de Christophe Kerrero, recteur de Paris, affaiblit la ministre de l’éducation nationale, déjà fortement fragilisée par les affaires à rebondissement et son style inimitable. D’autant que l’ancien
Ils et elles étaient nombreux dans la rue jeudi 1er février à l’appel des syndicats de l’éducation : 40% d’enseignant·es du premier degré (20,11 selon le ministère) et 47 % du
50 ans dans la vie d’une ferme en Haute Savoie au fil de trois moments clés de son histoire filmés par le même réalisateur : 1972, 1997, 2023.…Un documentaire, solide
La Seine livre ses secrets ! La Crypte archéologique de l’île de la Cité consacre une exposition inédite et insolite aux objets trouvés dans la Seine et sur ses rives, de
« Docs sur l’Éduc » est un podcast en construction permanente sur la pratique des métiers de l’éducation dans les quartiers populaires, sur l’histoire et les perspectives de l’éducation prioritaire. Il présente
Pour défendre l’école publique, gratuite et laïque, collectifs de parents d’élèves, enseignants, équipes de direction, chercheurs, parlementaires… vous invitent à participer à un meeting ce soir, le 2 février, à
Dans sa publication du 30 janvier, le CSP – Conseil supérieur des programme, vient en renfort à Gabriel Attal et à la réforme du collège qu’il a initiée lorsqu’il était
« Parler de transversalité du numérique c’est d’abord évoquer la place prise par ces moyens et ces pratiques dans la culture de chacun de nous », écrit Bruno Devauchelle. Pour le spécialiste
Les principales et principaux de collège était particulièrement mobilisé·es, hier, lors de la journée de grève. Cette mobilisation des personnels de direction a pris une ampleur, jusque-là inédite, quis’explique par
« Le Vercors bien connu d’aujourd’hui n’est plus celui d’hier », explique Pascal Breitenbach dans ce beau dossier de Géoconfluences. » Parfois les noms de lieux ont une vie, laquelle peut prendre
C’est d’actualité. Laurent Pech nous invite à réfléchir aux rapports entre ruraux et urbains à travers le film « Place publique » d’A Jaoui. Il propose deux séquences en 3ème et 1ère.
« Le défi de ce territoire est de concilier un tourisme intensif valorisant un site exceptionnel et le maintien d’activités économiques dans un espace convoité et protégé, à forte identité paysagère,
« Cafouilleux », « décevants », les nouveaux projets de programmes d’EMC présentés par le Conseil Supérieur des Programmes ne suscitent aucun enthousiasme chez les professeurs d’histoire-géographie. Jugés plus directifs et descendants, ils se
