« Grace à ce tutoriel, vous serez capable de créer et mettre à disposition une ressource vidéo comportant, sous la forme d’un compte à rebours, une pause entre chaque lecture ». Proposé
![Alain De Carlo : L’EPS, une discipline plébiscitée](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/0704224-1.jpg)
90% des élèves apprécient l’EPS. C’est un des résultats du sondage organisé par le Snesp Fsu auprès des élèves et des parents. Loin de demander "du sport", les élèves et
![L’école face au manque de remplaçants : une rupture d’égalité ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/0604222.jpg)
Depuis janvier dernier, pour les élèves français de nombreuses heures de classe sont perdues. Les enseignants et enseignantes souvent atteints du Covid, sont absents et non remplacés. Malgré les propos
![Une forêt comestible au collège de Cintegabelle](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/0504222.jpg)
Comment mener une démarche de transition écologique qui va au delà des écogestes ? Une fois n’est pas coutume, c’est la principale d’un établissement qui explique le projet de forêt
![Le calcul mental avec Benjamin Arsac](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/05042215.jpg)
Professeur de maths au collège Ennemond Richard de Saint Chamond (Loire), Benjamin Arsac a développé un site d’entrainement au calcul mental. De très nombreux exercices en temps limité sont disponibles
![Le nouveau rapport du GIEC fixe les conditions de la limitation du réchauffement](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/0504224-1.jpg)
« Nous nous trouvons à la croisée des chemins. En prenant les bonnes décisions aujourd’hui, nous pouvons garantir un avenir vivable. Nous disposons des outils et du savoir-faire nécessaires pour limiter
![Laïla Methnani : Des 3èmes à l’assaut de l’Intelligence Artificielle](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/0404222.jpg)
« L’intelligence artificielle » (IA) évoque les prouesses de technologies capables d’imiter l’intelligence humaine. Elle nourrit bien des fantasmes dans les récits de science-fiction ou les essais philosophiques : peut-elle
![Sur le front de l’explication linéaire](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/04042213.jpg)
Les programmes Blanquer du français au lycée ont restauré la vieille explication linéaire, autrement dit un exercice de soumission : du lecteur à l’auteur (dont il faut tenter de suivre
![La littérature face aux violences de l’Histoire](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/04042214.jpg)
Le site « Mémoires en jeu » propose des pistes pédagogiques et des propositions de séquences en donnant la parole aux témoins des grandes violences de l’Histoire et en donnant
![Quand des 6èmes créent des capsules vidéos](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/04042215.jpg)
Au collège André Boulloche à Bart dans le Doubs, les 6èmes de Benjamin Aubry ont réalisé des capsules vidéos autour de l’objet d’étude « Le Monstre, aux limites de l’humain
![Pascale Morel : Prof et élèves engagés pour aider les réfugiés ukrainiens](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/0104225.jpg)
« Aucun d’entre eux ne dira plus jamais « je ne peux rien y faire ». Professeure d’histoire-géographie au lycée Marcelin Berthelot de Saint Maur des Fossés (94), Pascale Morel, avec ses élèves,
![Histoire-géo : Les ressources APHG pour le collège](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/01042219.jpg)
L’APHG réunit des ressources pédagogiques pour les programmes du collège. Si certaines, comme les articles de la revue de l’APHG, sont réservés aux adhérents, la plupart des ressources sont proposées
![L’EMC passe mieux par la pratique](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/04/01042218-1.jpg)
« Avec la montée de la polarisation et de l’extrémisme, la question de savoir comment transmettre au mieux les vertus civiques à travers les générations est plus aiguë que jamais. Dans
![L’élection présidentielle : Un défi pour les écoliers](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/31032210.jpg)
Bruce Demaugé Bost aborde l’élection présidentielle avec ses écoliers sous la forme d’un défi. "Les “défis” correspondent à des temps forts dans la vie de la classe. Je souhaiterais pouvoir
![La reprise en cours d’espagnol](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/31032213.jpg)
» En début de séance, l’enseignant d’espagnol propose une activité de reprise. La reprise est un moment pédagogique important car elle fait partie du processus de mémorisation et c’est une
![Faut-il toujours obéir à la maitresse ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/3003221.jpg)
Jusqu’où peut aller l’obéissance de jeunes écoliers , de maternelle et de CM1, aux ordres de leur maitresse ? Comment se forme leur éthique ? Comment réagissent bons et mauvais
![Olivier License : La modélisation du microbiote au lycée](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/2903223.jpg)
Comment étudier la notion de modèle et de microbiote ? Avec des défis évoquant la compétition bactérienne, l’effet des antibiotiques et le bienfait des fibres dans l’intestin, Olivier License, enseignant
![Jean-Yves Labouche : Des maths avec Google Maps](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/2903225.jpg)
Peut-on sortir des exercices traditionnels et se servir de Google Maps pour enseigner les maths ? C’est le pari de Jean-Yves Labouche, professeur de maths au Lycée Français de Taipei
![N. Bara et M-H. Gosse : Pour une Epreuve Aérée de Français ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/2803222.jpg)
Peut-on donner de l’air à un enseignement du français au lycée que le bachotage rend étouffant ? Peut-on donner du sens à des épreuves du bac qui semblent n’avoir d’autre
![Pistes pour engager les élèves dans la lecture](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/28032214.jpg)
Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez, Marie Soulié partage sur son nouveau site « quelques idées pour engager les élèves dans la lecture » : « Livreflix
![Les mots de la 5ème : quand les élèves font leur dico](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/28032215.jpg)
Au collège Paul Cézanne de Montrabé dans l’académie de Toulouse, Nathalie Debruyne et Chloé Poujade ont amené leurs 5èmes à réaliser un dictionnaire étymologique autour de mots utilisables dans différentes
![Les jeunes et la lecture](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/28032212.jpg)
« 16% des jeunes n’aiment pas lire ou détestent lire », déplore le Centre national du livre (CNL) en se basant sur un sondage Ipsos. « Le décrochage de la lecture à l’adolescence
![Enseigner l’histoire géo avec des séries](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/25032216.jpg)
Dans le cadre du Mooc HG8, Joachim Thouroude (Académie de La Réunion) propose une réflexion à partir de la série : Au service de la France (2015). « À l’aide d’extraits
![Jeux sérieux en histoire](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2022/03/25032217.jpg)
L’académie d’Orléans Tours propose des séquences pour se fromer à l’utilisation de jeux sérieux en histoire. Cela va de jeux dont vous êtes le héros (extrait du Mooc Hg8) à