Faut-il ludifier l’enseignement du français pour le revitaliser ? Enseignantes dans les académies de Lille, Dijon et Besançon, Vanessa Christophe, Julie Dozinel et Céline Retrouvey partagent dans leurs classes et
![PPPE : Le futur de la formation initiale ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/une-image-contenant-visage-humain-habits-personn.png)
Le Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles, ouvert depuis la rentrée 2021, préfigure-t-il les modalités futures de la formation initiale des enseignantes et enseignants ? Le dispositif, encore jeune et
![Alexis Potschke : « J’ai lu le message du ministre et j’ai peur »](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/une-image-contenant-plein-air-ciel-personne-hab.jpeg)
« On a tué un idéal tout à l’heure dans un message d’un ministre. » Le 5 décembre 2023, les annonces de Gabriel Attal ont suscité l’effroi d’Alexis Potschke, professeur de français
![Créer un prototype de jeu vidéo à partir d’une œuvre](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/une-image-contenant-texte-capture-decran-signe.png)
La création d’un prototype de jeu vidéo pour rendre compte d’une lecture : voilà la nouvelle idée originale et percutante de Marie Soulié, professeure de français au collège Daniel Argote à
![Aborder la littérature d’idées par l’arpentage](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/une-image-contenant-interieur-texte-fournitures.jpeg)
L’arpentage serait-il particulièrement pertinent pour explorer en classe la littérature d’idées ? Pour rappel, le dispositif, apparu dans la culture ouvrière dès la fin du 19ème siècle et développé par l’éducation
![Claire Doz : On n’est pas sérieux quand on a l’IA](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/doz-scaled.jpg)
Les outils de l’Intelligence Artificielle peuvent-ils aider les élèves à s’approprier des œuvres littéraires ? Professeure de français au lycée Paul Valéry à Paris, Claire Doz en a fait le pari
![FEI 2023 : quels usages de l’IA en classe ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/409969960_872874797669124_4115870676199044354_n.jpg)
La table ronde sur l’intelligence artificielle au 12ème Forum des Enseignants Innovants de Poitiers a rassemblé 4 enseignants qui utilisent l’IA en classe. Animés par Jean-Michel Le Baut du Café
![Français : passer des programmes au curriculum ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/une-image-contenant-texte-police-capture-decran.png)
« Comment nous situer dans la logique d’un curriculum qui permettrait à tous les élèves d’acquérir progressivement les compétences de compréhension de l’écrit, indispensables à la réussite scolaire et professionnelle, mais
![Fanny Couturier : Fans de lecture-écriture au collège](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/12/une-image-contenant-personne-visage-humain-souri.jpeg)
34 % des adolescent·es déclarent rédiger des histoires ou fanfictions tous les jours, établit l’étude 2023 de Christine Mongenot et Anne Cordier. L’Ecole peut-elle se laisser gagner par cette vitalité
![Forum des Enseignants Innovants 2015 : « Les Amis de papier » : Un livre numérique écrit par des collégiens](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2015/12/0212156.jpg)
Le Cafe pédagogique vous propose de redécouvrir les pépites des précédents Forum des enseignantes et enseignants Innovants. Présenté au 8ème Forum des enseignants innovants les 4 et 5 décembre,
![Ciel, les ados écrivent !](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-ordinateur-personne-telephon.jpeg)
« Je crois aux forces de l’écrit », proclamait le ministre de l’Education nationale en septembre 2023 : les jeunes ne l’ont pas attendu pour faire de l’écrit une pratique, intense, variée, authentique, plutôt
![Forum des Enseignants Innovants 2018 : Marie Soulié : Travailler les brouillons, enfin ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2018/01/2901182.jpg)
Le Cafe pédagogique vous propose de redécouvrir les pépites des précédents Forum des enseignantes et enseignants Innovants. Et si c’était vous pour le FEI12? Comment aider les élèves à
![Afef : École en danger, résistons tous ensemble](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-visage-humain-personne-souri-1.jpeg)
L’AFEF – Association Françaises pour l’Enseignement du Français – lance un appel à résister à la déconstruction de l’école. Pour ce faire, elle propose un premier temps d’échange à tous
![Alexia Bonnet : Revivifier l’enseignement de L’Avare](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-habits-interieur-personne-f.png)
Enseignante de lettres au collège Jean-Jacques Rousseau à Labastide Saint-Pierre, Alexia Bonnet partage un début de séquence 5ème sur L’Avare de Molière. L’enjeu est de favoriser l’engagement des élèves dans
![Rendre compte de sa lecture façon Bookstagram](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-collection-collage-texte-de.jpeg)
Le « bookstagram » permet de partager sur le réseau Instagram ses coups de cœur littéraires : professeure de français à Etupes dans le Doubs, Céline Retrouvey propose d’en détourner en classe les
![Comment faire trace malgré l’effacement ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-texte-police-conception-liv.jpeg)
Dans son nouvel essai, « Faire trace, les écritures de la Shoah », Maxime Decout rappelle que le projet nazi avait pour finalité de détruire le peuple juif et sa mémoire, mais
![8ème FEI – Françoise Cahen : Lier la littérature et la vie](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2015/12/07121512.jpg)
Le Cafe pédagogique vous propose de redécouvrir les pépites des précédents Forum des enseignantes et enseignants Innovants. Et si c’était vous pour le FEI12? « La rencontre avec des personnes
![Stéphane Bonnet : contre le harcèlement, la littérature](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-habits-personne-visage-humai.png)
Une récente polémique a reproché à Brigitte Macron et à Elisabeth Borne leur manque d’empathie devant les caméras de télévision à l’égard d’un élève harcelé. Elle montre à quel point
![La chevalerie de la grammaire en 5ème](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-texte-lettre-police-illustr.png)
Comment intégrer le moment de grammaire à sa séquence? Professeuse de français au collège Balzac d’Azay-Le-Rideau, Elodie Lahaye partage des activités de langue 5ème en lien avec son projet de simulation
![Anthologie de la poésie amoureuse par des 2ndes](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-texte-ongle-produits-de-beau.png)
De la poétique de l’amour à l’amour de la poésie ? Professeuse de français à Longuenesse, Christelle Lacroix a conduit ses 2ndes à réaliser un « recueil des plus beaux textes d’amour
![Vincent Olivier : Il était une fois les blogs du Webpédagogique](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-personne-livre-habits-bibli.jpeg)
Il était une fois les blogs pédagogiques : des espaces numériques d’écriture et de publication très faciles à ouvrir pour les enseignant·es. Il était une fois « leWebPédagogique » : une plateforme de blogs
![De la grammaire par l’écriture](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-texte-carte-de-visite-police.png)
Savoir reconnaître et employer le verbe, c’est l’objectif d’un projet proposé par Julie Proust pour l’heure hebdomadaire de 6ème. Pour développer la maitrise de l’orthographe grammaticale, le travail propose des
![1ère : Ouvrir un chemin dans les forêts d’Hélène Dorion](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-capture-decran-nature-plein.png)
Sur un blog apps.edu, Nicolas Bannier présente une séance de 1ère pour entrer dans le recueil Mes forêts au programme de français. Cinq activités sont déployées : étude du titre à partir
![Alexandra Gauthier : La fabrique digitale du lecteur](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/11/une-image-contenant-visage-humain-personne-habit.jpeg)
Des pamphlets surmédiatisés (« La fabrique du crétin digital », « Faites-les lire ! ») ont relancé la guerre entre les livres et les écrans : et si le numérique favorisait au contraire les pratiques
![Réécrire le règlement intérieur en langue égalitaire ?](https://cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2023/10/une-image-contenant-ciel-plein-air-arbre-batime.png)
Hubertine Auclert écrivait dans « Le Radical » le 18 avril 1898 « L’omission du féminin dans le dictionnaire contribue plus qu’on ne le croit à l’omission du féminin dans le droit. L’émancipation