Il a dans ses missions de suivre l’évolution du littoral et de diffuser les informations sur ce sujet. Son site propose une riche documentation : statistiques, graphique, cartes. http://www.ifen.fr/littoral/
Jean-François Loistron propose « d’oser le croisement des thèmes » en 3ème en travaillant sur les acteurs de la démocratie face à la question du développement durable. Il met en évidence l’intérêt
» Nous allons publier ici régulièrement de bonne pratiques citoyennes, industrielles ou agricoles, et vous pourrez les commenter, ou, mieux encore, nous soumettre vous-mêmes d’autres bonnes pratiques que vous avez
Il vise à reconquérir la qualité écologique des rivières. Le Sénat propose des rapports d’information sur la qualité de l’eau. http://www.assemblee-nationale.fr/12/projets/pl2276.asp http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/eau_milieux_aquatiques.asp http://www.senat.fr/dossierleg/pjl04-240.html
856 collégiens du Val de Marne ont adopté le 21 avril une Charte pour une nouvelle culture de l’eau. Ce document est l’aboutissement d’une année de travaux engagés par 44
Le site académique niçois propose un recensement d’images disponibles sur Internet pour les cours sur l’EEDD. http://www.crdp-nice.fr/espacedocs/banque_img/eedd.pdf
– A la Une : Quelle pédagogie pour l’EEDD ? Pour le prof – Nouvelles actions – Le site rennais – Le site grenoblois – Le site de Basse-Normandie –
On appréciera particulièrement sa base de données de ressources qui permet pour chaque thème (mer, eau douce, milieu urbain etc.) et chaque type de prestation, de trouver des structures correspondantes.
Organisée depuis 15 ans, l’opération « A l’école de la forêt » est citée comme support de la mise en oeuvre de l’éducation à l’environnement pour un développement durable. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/MENE0500820C.htm http://www.ecoledelaforet.agriculture.gouv.fr/
Le Nouvel Educateur de février 2005 (n°166) présente de nombreux témoignages sur des créations sonores et musicales dans le primaire réalisées par des enseignants du mouvement Freinet. http://www.freinet.org/ne/index.htm
La Cité de la musique, à Paris, accueille toute l’année des enfants et des groupes scolaires pour leur faire partager émotions et culture musicale. Dès le CE1 et jusqu’à la
Pour aider à la réalisation d’un dossier de demande de création d’un atelier artistique, cette page lyonnaise propose un exemple de dossier et les textes officiels rappelant les modalités d’ouverture.
– A la Une : 5ème : La musique au Moyen-Age Pour le prof – Atelier artistique Primaire – Créations musicales Collège – Eveil et découverte à la Cité de
Les morceaux imposés aux épreuves 2005 du bac technologique techniques de la musique et de la danse sont publiés au B.O. du 28 avril. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/17/MENE0500759N.htm
Sur le site alsacien, un dossier complet pour faire découvrir en 5ème la musique médiévale : carnet de bord du professeur, cahier de l’élève, pièces à chanter, à écouter, à
La visioconférence tuera-t-elle le prof ? Comment gérer une classe à distance en visio ? Quelques questions posées par Le Café à Michel Saûquère, professeur à Tarbes. JLB- Vous enseignez
– L’italien en visioconférence. Questions à Michel Saüquère, professeur d’italien à Tarbes
Comment enseigner Auschwitz ? Le site académique de Strasbourg revient sur un colloque tenu en publiant les comptes-rendus des conférences de Georges Bensoussan sur la problématique de la Shoah, Joël
Paul Stouder, IPR, rend compte d’une enquête menée dans l’académie de Versailles. 22 établissements représentant 140 professeurs ont répondu en ligne à un questionnaire. Un quart d’entre eux utilisent les
Comment préparer les lycéens à une épreuve orale ? Quels sujets donner le jour du bac ? Comment évaluer ? Le site versaillais rend compte d’une réunion d’enseignants qui ont
Rappelant que les cahiers de doléances sont présents dans les manuels et généralement utilisés, S. Gomanne relève leur absence dans les documents indiqués par le programme. C’est que » les
Caroline Tambareau propose une séquence pour faire découvrir l’architecture religieuse médiévale chrétienne. Pour cela elle utilise une fonction particulière d’Internet : les visites virtuelles. En s’appuyant sur quelques sites les
Michel Antony a réalisé un copieux dossier sur la guerre et la révolution espagnole 1936-1939. Il présente les films qui offrent une vision générale du conflit, le cinéma du front
« L’écriture de l’histoire permet-elle de construire un discours sur les religions qui ne soit pas un discours religieux sur l’histoire ? » Paul Stouder, IPR, indique quelques pistes pour l’historien. « Il
Photographe et homme engagé, Josef Breitenbach illustre le combat des exilés allemands contre le régime de Hitler. Ami de Bertolt Brecht, Max Ernst, Wassily Kandinsky, son oeuvre témoigne de la
