Perrenoud : « Comprendre, c’est contester l’ordre des choses… »

Par Marcel Brun Un nouvel ouvrage de Philippe Perrenoud est forcément un objet attendu, tant les travaux de l’universitaire genevois ont irrigué les milieux de la formation des enseignants, IUFM

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Rendez-vous

Par François Jarraud Les rendez-vous du mois : conférences, colloques, universités… L’université d’automne du Snuipp L’université d’automne du Snuipp aura lieu du 21 au 23 octobre à Port Leucate. Chaque

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L’identité des établissements, un outil du new management éducatif

Par François Jarraud Tous les établissements secondaires ne se valent pas. Chacun a une image qui, dans la situation actuelle où la carte scolaire est « allégée », pèse lourd sur son

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L’Ecole et son récit, vu par Denis Meuret

Par François Jarraud Sur quel récit peut-on fonder l’Ecole française ? Auteur de l’excellent « Gouverner l’école », Denis Meuret revient sur les modèles de Durkheim et de Dewey et cherche à

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PISA démontre l’urgence d’ une réflexion sur le goût de la lecture

Par François Jarraud Un nouveau numéro de « Pisa à la loupe », le mensuel qui analyse les résultats de la grande enquête internationale, revient sur le goût d ela lecture dans

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Publications

Par François Jarraud De Charlie Hebdo à la Revue française de pédagogie, une large sélection d’études sur l’Ecole… Evaluation, développement professionnel et organisation scolaire au sommaire de la RFP « Les

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ATICE : Comment l’institution scolaire peine à donner leur place aux TICE…

Par François Jarraud Comment l’institution Education nationale a-t-elle réagi à l’apparition des TIC ? François Villemonteix le donne à voir de façon très précise dans son étude sur les ATCE,

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Michel Hagnerelle : « Le numérique à l’école ne suivra pas le rythme du numérique dans la société »

Par François Jarraud Membre du comité de pilotage de l’expérimentation sur les manuels numériques, inspecteur général, Michel Hagnerelle fait le point sur la réflexion menée par l’éducation nationale sur le

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La Rubrique juridique : La responsabilité civile de l’enseignant

En ce début d’année scolaire, il semble tout particulièrement utile de revenir sur la responsabilité civiles des personnels enseignants de l’éducation nationale. A) Les activités dans lesquelles la responsabilité civile

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Par François Jarraud Par Jean-Michel Le Baut Professeur de lettres , Jean-Michel Le Baut dénonce la mise à mort des TPE suite à la réforme des lycées. 2000 Les Travaux

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TICE : Où en est-on ?

Par François Jarraud Bien équipés, les enseignants ont-ils vraiment intégré les TICE dans leurs pratiques ? Le sondage Café – Ipsos – Microsoft apporte des réponses nuancées. Bien équipés (93%

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Cyberlangues et Ludovia : Deux éclairages sur les usages

Par François Jarraud Voilà deux rendez-vous majeurs pour les TICE. Cyberlangues fait le point chaque année sur les usages numériques pour enseigner les langues. Ludovia s’est imposé comme le rassemblement

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Le 11 Septembre a frappé l’Ecole française

Par François Jarraud Dix ans après un de ses premiers dossiers, le Café revient sur le 11 septembre avec un nouveau dossier spécial. A cela une raison : c’est que

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Par François Jarraud Les TICE vont-elles révolutionner l’Ecole ou l’Ecole doit-elle les intégrer avec prudence et décalage ? Ces deux positions sont portées par deux acteurs éminents de l’Ecole. D’un

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Redoublements : A quoi ça sert demande l’OCDE ?

Par François Jarraud Le redoublement est coûteux et inutile : c’est ce qu’affirme une étude basée sur les résultats de PISA 2009 et publiée par l’OCDE. Mais comment font-ils ces

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Débat : Meirieu : « Je ne peux accepter que l’idéologie des compétences devienne une « théorie de l’apprentissage »

Par François Jarraud Peut-on être optimiste à cette rentrée ? Dans la nouvelle édition actualisée de sa « Lettre à une jeune professeur », Philippe Meirieu analyse le plaisir d’enseigner. L’ouvrage, accessible

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Informatique et Sciences du numérique : Un nouvel enseignement pour une nouvelle culture numérique ?

Par François Jarraud A la rentrée 2012, l’enseignement de spécialité Informatique et sciences du numérique sera proposé aux lycéens de la filière générale S. Robert Cabane, chargé de mission ISN,

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Par François Jarraud La sélection mensuelle des projets pédagogiques qui peuvent oxygéner votre classe… Repartez avec Tara et le Cidem Pour la troisième année, le voilier Tara sillonnera les mers

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Sorties, voyages et partenariats : Le B.O. aère les établissements

Par François Jarraud Le B.O. du 25 août publie deux circulaires qui invitent les établissements à oser sorties, voyages scolaires et partenariats. Ils ne règlent pas cependant tous les problèmes

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Primaire : Inscrivez-vous à 1001 nuits, 1001 récits

Par François Jarraud 1001 nuits vous attendent pour ce nouveau concours qui s’adresse aux classes maternelles, élémentaires et spécialisées… Organisé par le Snuipp, en partenariat avec la BNF, le Café

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Fourgous : Avec le numérique, améliorer le « rendement scolaire »

Par François Jarraud En 2010 son rapport sur l’école numérique avait réussi à faire l’unanimité dans le monde de l’éducation. La vague avait monté jusqu’à ce qu’elle se brise sur

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Décrochage : Un problème français ?

Par François Jarraud La France est-elle capable de faire face au décrochage scolaire ? Si le décrochage est un sujet brûlant d’actualité et un des principaux problèmes pour tous les

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Débat : Devoirs : A quoi ça sert ?

Par François Jarraud « Fais tes devoirs ». La phrase rythme le vécu des familles de 12 millions d’élèves qui, dès l’école primaire quittent l’école pour la retrouver à la maison. Pourtant

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Chatel instaure un nouveau régime des sanctions

Par François Jarraud Le B.O. spécial n°6 du 25 août publie les deux circulaires d’application des décrets sur la discipline et les sanctions. Ces textes impliquent une nouvelle rédaction des

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Retour sur la politique documentaire en milieu scolaire

Par Julie Anne Entretien avec Géraldine Gosselin, prof-doc, dans le cadre d’une série consacrée à la politique documentaire qui, 11 ans après son lancement, veut en évaluer la réception et

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