EXCLUSIF Paul Vannier sur le privé sous contrat : « On a un système qui est obsolète, opaque et hors-cadre légal »

« La loi Debré ne prévoit qu’un dialogue direct entre l’État et l’établissement, elle ne prévoit aucun intermédiaire », note le député Paul Vannier qui dénonce « un dialogue de gestion chaque année

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Le rapporteur public du Conseil d’Etat demande l’annulation des groupes de niveau au collège

Le rapporteur public du Conseil d’Etat demande l’ annulation des groupes de niveau au collège. Le Sgen-CFDT, l’Unsa éducation, le SNES,  la FCPE et les parlementaires écologistes avaient déposé des

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Destruction de l’enseignement professionnel au profit de la formation en apprentissage

« Avec 36 % de ruptures de contrat du CAP au BTS, l’apprentissage patronal c’est l’excellence et l’eldorado » demande Christian Sauce : des milliards d’euros, mais pour qui, les apprentis ou leurs

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Maths : les garçons plus forts dans la gestion de données ?

« En mathématiques, à la rentrée 2024, le score moyen des garçons est supérieur à celui des filles, il s’élève à 254 points contre 244 pour les filles, soit une

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Georges Fotinos : « détérioration des relations entre les établissements secondaires publics et les parents d’élèves »

Quelle évolution des relations entre les établissements secondaires et les familles peut-on observer ? Georges Fotinos, ancien chargé d’Inspection Générale vie scolaire, a mené une enquête rendue publique en novembre

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« L’école ne peut pas vivre en mode avion »

En quoi éduquer au numérique est-il un combat contre les inégalités ? L’Ecole est-elle un sanctuaire ? Les questions et les échanges furent nombreux lors de la  table ronde du

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Educatech : les communs numériques pour la pérennité des ressources

« Les communs numériques constituent l’une des priorités de la stratégie du numérique pour l’éducation ». Au salon Educatech, il a aussi été question de l’intérêt des communs numériques pour

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Choc des Savoirs Acte 2 : la régression, toujours.

« Il s’agit bel et bien est d’un naufrage au vu des annonces qui marquent une nouvelle régression éducative teintée d’un libéralisme aujourd’hui totalement assumé ! » écrit Yannick Trigance. Dans cette tribune,

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Les 10 mesures à retenir du choc des savoirs – Acte II

Retrouvez dans cet article un récapitulatif des 10 mesures annoncées par Anne Genetet, ministre de l’Education nationale.   Session 2027, le brevet-condition du passage en Seconde Rentrée 2025 : maintien des

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Choc des savoirs, acte II : la marche arrière continue !

« On renoue avec les ordres séparés » écrit Jean-Pierre Véran au sujet des mesures annoncées par le ministère le 12 novembre. Dans cette tribune, Jean-Pierre Véran membre professionnel du laboratoire BONHEURS,

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Les réactions syndicales unanimes contre le choc des savoirs, acte 2

Dans un contexte de « fonctionnaire bashing », de débats parlementaires sur la question du budget 2025 autour des suppressions de postes notamment, la ministre Anne Genetet a annoncé les mesures de

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Mireille Brigaudiot : « un nouveau programme de maternelle infamant »

Mireille Brigaudiot est spécialiste des sciences du langage et l’auteure de Langage et école maternelle, publié en 2022. Dans cette tribune, elle qualifie le programme d’enseignement pour le développement et

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Choc des savoirs : le début de la fin de la démocratisation scolaire

Les ministres passent et les réformes se poursuivent. Un an après Gabriel Attal, la ministre Anne Genetet poursuit le travail lancé par son prédécesseur : groupes de besoin de la 6e

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Choc des savoirs / Acte 2 : Anne Genetet applique les réformes de Gabriel Attal

Sans surprise, la ministre Anne Genetet poursuit le fameux choc voulu par Gabriel Attal. Labellisation des manuels, déstructuration progressive du collège, obtention du brevet pour l’accès au lycée et épreuve

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Harcèlement : des dispositifs qui ont fait leurs preuves

Depuis les tragédies qui ont mené au suicide des adolescents, la prévention et la lutte contre le phénomène de harcèlement ont fait leur entrée dans les établissements scolaires. Plusieurs dispositifs

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Evaluations nationales du 1er degré : ces résultats contrastés méritent-ils un satisfecit général du ministère ?

En septembre, tous les élèves du 1er degré, du CP au CM2, ont passé des évaluations nationales pour la première fois. 4 millions d’élèves ont donc été évalués en français

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Conférence de consensus du Cnesco : les nouveaux savoirs et les nouvelles compétences des jeunes

Comment l’école peut ou doit-elle prendre en compte les nouvelles pratiques et compétences des jeunes dans leur vie quotidienne ? Pour répondre aux questions que posent à l’école les évolutions qui

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Débunkage : derrière le prétendu « absentéisme » des fonctionnaires, une énième attaque contre les services publics

Faut-il parler d’« absence », d’« absentéisme » des professeur.es ou plutôt d’une pénurie de professeur.es ? Les mots ont un sens et véhiculent des idées, des clichés. Le mot

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L’art de gouverner : « l’ordre établi pour principe, le contrôle pour base et la communication pour but »

« Nous vivons un tournant dans l’art de gouverner », considère Edmond Porra, secrétaire adjoint du syndicat des personnels du direction Snupden-FSU. Pour lui, contrairement aux déclarations de l’école comme priorité nationale,

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Laïcité, smartphone : Alexandre Portier se démarque d’Anne Genetet

Laïcité et téléphone portable, Alexandre Portier, le ministre délégué à la réussite scolaire et à l’enseignement professionnel, entame sa propre partition. Sur les atteintes à la laïcité, il note que

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François Dubet et Marie Duru-Bellat : « L’emprise scolaire. Quand trop d’école tue l’éducation »

« Plus d’école n’a pas que des effets positifs » disent les sociologues François Dubet et Marie Duru-Bellat dans cet entretien au Café pédagogique. Dans leur dernier livre publié à

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Jean-Michel Blanquer ouvre ses campus privés avec Terra Academia

Président du conseil d’administration de l’association Terra Academia, Jean-Michel Blanquer travaille désormais avec Véolia (fondatrice de l’association) qui finance des « écoles spécialisées dans la transformation écologique ». Arras, Deauville et Paris

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Alerte sociale : « la réunion ne s’est pas bien passée »

A la sortie de la réunion au ministère, les syndicats parlent de « fake news ». Pourquoi ? Ce mercredi 16 octobre 2024, suite à l’alerte sociale – un fait

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Maltraitance institutionnelle et pauvreté : quel rôle pour l’Ecole ?

La « Journée mondiale du refus de la misère » du 17 octobre est consacrée cette année à la maltraitance institutionnelle. En quoi consiste cette maltraitance ? Dans quelle mesure l’Ecole, en tant

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« On ne peut renforcer l’attractivité du métier qu’en entrant par le sens et la qualité du travail » 3/3

L’ouvrage La construction de la décision en éducation veut contribuer à la réflexion sur le système éducatif comme à l’action. Les auteurs, Frédérique Weixler et Bertrand Sécher ont exercé des missions

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