– sous Disciplinarités, des sites académiques ressources pour les Lettres – sous Journal de bord pédagogique, un bilan des pratiques pédagogiques en Lettres pour 2000-2001 – sous Boîte à outils,
Extension des pages concernant l’objet POESIE en première: http://jeanpaul.blin.free.fr/poesie/index.html
Le BO récapitule les nouvelles définitions des épreuves et dresse un tableau des coefficients et durée de chacune, pour chaque série. En annexe, un rappel commenté des références de tous
Le site de Christian Matis déménage; on pourra retrouver les quelques 50 lectures analytiques, études d’oeuvres complètes, groupements de textes et autres ressources pour le baccalauréat de français à cette
– Pistes de travail pour la présentation éventuelle d’un « Oral blanc » en classe de Seconde. Attention, la liste des auteurs et des oeuvres abordés en classe de Seconde n’a pas
Sandra Montant signale l’ajout d’une rubrique concernant les différents types de documents pour l’élaboration de cours de méthode axés sur une approche générique (analyser des textes d’idées, des poèmes, des
Devant l’ampleur des photocopies rendues nécessaires par la mise en place de la nouvelle épreuve, Hubert Steiner, professeur de français latin grec IGC, met en ligne son descriptif pour l’EAF
BO n°1 du 3 janvier 2002 sur les épreuves orales de français des baccalauréats général et technologique : organisation de l’épreuve, descriptif des lectures et activités, les deux parties de
La BNF propose un très beau dossier sur le voyage en Orient (l’orient des photographes, des écrivains…): http://expositions.bnf.fr/veo/ Claude thomas signale à cette occasion qu’il existe un groupe de recherches
Paul-Henri Clavier signale la nouvelle adresse du site Littéral, qui offre des cours mais aussi des documents iconographiques permettant d’étendre la problématique littéraire à d’autres arts, pour l’essentiel la peinture.
– Coeur de tigre Questionnaire de lecture et son corrigé, sur l’oeuvre de Françoise Giroud, par Marie-Pierre Cart. – Méthodologie : faire une fiche de lecture, par F. Foulon. http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=lycee
En attendant le BO qui devrait paraître dans les jours qui viennent, quelques nouveaux sons de cloches: selon le plus répandu, Primo Levi et Sophocle resteraient au programme et viendraient
Danielle Girard signale que la séquence d’argumentation sur « Victor Hugo contre la peine de mort » est en ligne sur le serveur lettres de Rouen (niveau seconde ou première). http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/dernier/accueil.htm Elle
Exemples proposés sur le serveur lettres de Créteil : http://www.ac-creteil.fr/lettres/textes/cadrage/questions_eaf.htm Exemples proposés par le DATICE de Reims : http://www.ac-reims.fr/datice/lettres/infos/examens/lycee/280202_oral.htm
Des collègues enseignant en CEGEP mettent en ligne des documents pédagogiques et des tests formatifs sur les courants littéraires du XIXe siècle, mais surtout des diaporamas qui offrent une riche
– Écritures d’invention : Sauvages et civilisés – quatre textes pour l’étude du dialogue délibératif http://www.site-magister.com/txtarg5.htm – Prépas scientifiques : Trygée l’impur (à propos de La Paix d’Aristophane) http://www.site-magister.com/prepas/page6.htm
Sur le site personnel de Michel Balmont, une séquence sur l’amnésie à partir de l’oeuvre de Jean Anouilh, Le voyageur sans bagages. http://michel.balmont.free.fr/pedago/amnesie Le site propose également quelques ressources pour
Les registres littéraires Un lexique accompagné d’exemples http://www.multimania.com/plavergne/registres.htm Mises à jour : Les signets http://www.multimania.com/plavergne/nosign.htm Lire sur Internet http://www.multimania.com/plavergne/livrint.htm
Attention ! Les documents mis en ligne sur WebLettres sont désormais accessibles sur mot de passe. Pour obtenir le mot de passe, complétez ce formulaire : http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Seconde : Roman
Ecriture et vision du monde dans la poésie baroque: http://www2.ac-lille.fr/weblettres/cadre.htm Seconde : Metaphor-City de Jacques-François PIQUET (deuxième partie de la trilogie En pièces) http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/lyceegene/sequenceslycee/metaphor.htm
BAC DE FRANÇAIS : – Le monologue délibératif http://membres.lycos.fr/plavergne/txtarg4.htm – Une stratégie argumentative : l’apologue http://membres.lycos.fr/plavergne/txtarg3.htm – Écritures d’invention : mise à jour http://membres.lycos.fr/plavergne/ecrinvent.htm – Défense de la langue française
Le nouveau programme de français de seconde est enfin paru au B.O. Peu de changement par rapport au programme précédent : B.O. n°41 : http://www.education.gouv.fr/bo/2002/41/ensel.htm
« Plus de 200 pages et c’est la révolte » : le quotidien Libération évoque les difficultés et les ruses des professeurs de français pour tenter de faire lire les élèves de
Encore un mois pour participer au concours international de poésie en langue française, pour les lycéens, via Internet, Poésie en liberté! Du 22 au 27 mars, les organisateurs seront présents
Enchaînement des séquences en première : proposition, par Jacqueline Dagès : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/projprog1jd.htm Ecriture d’invention: des nouvelles écrites à partir d’une nouvelle de Pascal Mérigeau et de l’Enterrement à Ornans de
