L’utilisation d’Internet à l’école, au collège ou au lycée, ainsi que le travail en réseau, sont devenus des priorités pour l’Éducation Nationale. Mais les choses sont souvent présentées en termes
Entretien avec Florence Castincaud et Jean-Michel Zakhartchouk Jean-Michel Zakhartchouk et Florence Castincaud publient « Croisements de disciplines au collège », un plaidoyer en faveur de l’interdisciplinarité et des itinéraires de découverte. Nous
Dépendant de la Chambre de commerce et d’industrie de Paris, Le Préau favorise les échanges d’expériences sur la F.A.D. en présentant des dispositifs et des outils TIC. Ses rendez-vous réguliers,
En intitulant l’ouvrage qu’ils dirigent «La formation autodirigée, aspects psychologiques et pédagogiques», Philippe Carré et André Moisan (l’Harmattan, Paris 2002, 366 p.) publient la première partie des actes des deuxièmes
Oser l’oral « L’oral est un outil puissant qui peut transformer l’ensemble de notre pédagogie au quotidien ». Une affirmation qui résonne un peu à nos oreilles mais qui est soutenue de
Avec le soutien du M.I.T. de Boston, l’Université de la formation continue d’Algérie organise le deuxième colloque international sur l’université virtuelle du 15 au 17 mai à Alger. Le colloque
Isabelle Gougenheim et Yves d’Hérouville nous proposent « La télévision » (collection idées reçues, Editions le Cavalier Bleu Paris 2001, 128 p). Cet ouvrage de professionels de l’audiovisuel va permettre à chacun
La collection « Tête bêche » s’adresse aux familles aussi bien qu’aux enseignants. Ses 5 titres (« Le goûter de Margot », « Les surprises de boub », « Le corbeau de la sorcière », « Le jour de
L’Université de Montréal met en ligne un guide et une réflexion sur la production de cours en formation à distance. » Le site a pour objectif de vous familiariser avec
Colloque du CEPEC : Former les enseignants aux TICE ? Le colloque ouvert et à distance organisé cette année par le Cepec est ouvert. Vous trouverez toutes les informations pour
L’IDATE dresse dans cette nouvelle étude un panorama du marché du e-learning, définissant les concepts et caractéristiques du marché, et analysant les principales offres disponibles et les stratégies des acteurs
Adrien Ferro, sur le site de l’Algora, nous offre une réflexion sur le présent et l’avenir de la FOAD. Il analyse les options technologiques et pédagogiques actuelles mais annonce un
La première porte sur les besoins de formation des personnels de l’enseignement supérieur à l’usage des TICE. La seconde s’intéresse aux coûts de la FOAD. Ses résultats sont bien résumés
Le Quotidien du Médecin du 29 mai, interroge Albert Claude Benhamou, coordinateur de l’université médicale virtuelle francophone (Paris 6). Après avoir présenté l’enjeu de l’E.A.D. francophone face à l’offre anglo-saxonne,
A la découverte de l’innovation EduScol met en ligne plus de 500 monographies d’actions innovantes recensées dans les académies. Ces études correspondent au troisième programme national d’innovation et couvrent les
Comment faire faire des cartes aux collégiens ? Et de quelles cartes ont-ils besoin ? Ce sont ces questions qui ont du guider les auteurs du cédérom Edidoc Géographie. Ils
Le Salon en vidéo Educnet met en ligne les enregistrements vidéo des tables-rondes et des animations TICE organisées durant le Salon de l’éducation. Une autre façon de les découvrir, du
Le Journal du Net fait le tour des sites commerciaux de révision du bac dans un article du 28 mai 2002. Leur fréquentation reste modeste (de 2000 à 20.000 abonnés)
Thot rend cmpte de l’expérience de Martine Géronimi (Université du Québec) qui a mis en ligne avec la plate-forme Web CT un cours de géographie touristique. Elle souligne les retombées
– La télévision déchaine les passions – Le rapport Kriegel, un document à lire… avec un regard critique – L’Information géographique présente trente ans de didactique de la géographie –
Demain je serai citoyen EduScol publie un dossier sur l’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Il rappelle que « l’éducation à l’exercice de la citoyenneté ne repose pas exclusivement sur l’acquisition
Ce sont les profs qui font la différence « Quand les écoles utilisent le niveau social des élèves pour excuser leurs mauvais résultats, elles deviennent elles-mêmes des agents du maintien des
Aide à l’orientation Info-métiers met en ligne une banque documentaire sur les métiers particulièrement originale. En effet elle propose une information personnalisée pour chaque académie. Une centaine de métiers sont
Les finalités de l’éducation Le dernier numéro de la revue de l’ACELF réunit 11 communications sur un thème central et fortement conflictuel : les finalités de l’éducation. Ainsi Michel Fabre
