RESSOURCES Comment utiliser les logiciels de jeux à l’école maternelle et élémentaire pour développer le langage oral et écrit des élèves ? Ce joli site propose un guide méthodologique, des

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Les bonnes adresses La revue  » VEI enjeux  » publie un numéro spécial sur  » Savoirs de classe, savoirs de ville, savoirs de vie « . Une réflexion sur les savoirs

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Cédérom  » Tableaux de l’économie française 2001  » – INSEE – CRDP de Montpellier

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Les bonnes adresses Mortel collège C’est sans doute comme contre – poison qu’une équipe enseignante a amené des collégiens à réaliser un roman photo,  » Mortel collège « , publié sur

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REFLEXION L’APTE s’intéresse à l’éducation à l’image. A-t-elle vraiment pénétré l’école ? L’APTE propose des fiches pédagogiques basées sur le quotidien des élèves. http://www.apte.asso.fr

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Enquête téléphonique nationale auprès de 6000 jeunes de 9 à 17 ans et de 1081 Parents ayant enfant de 16 ans et ordinateur à la maison. On trouvera l’ensemble du

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En 2000, cette manifestation, consacrée au e-learning, avait réuni 8000 personnes. Cette année elle aura lieu du 29 septembre au 4 octobre à Los Angeles. De nombreux acteurs de l’E.A.D.

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Chantier Maternelle est une publication de l’Institut coopératif de l’ecole moderne (ICEM) Pédagogie Freinet. Destinée aux enseignants de maternelle, ce modeste magazine (16 pages) est bien mis en page, vivant

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PROJETS Les lauréats du concours franco-québécois « Histoires Croisées » sont maintenant connus. Rappelons que ce concours amène les élèves à réaliser des pages sur Internet autour de l’histoire communes des deux

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Que faire en classe avec Internet ? La question se pose bien si on en juge par l’écart entre l’équipement des enseignants et leur utilisation personnelle du réseau et le

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– Formation professionnelle Adapt publie une étude sur  » les usages des TIC dans trois réseaux de formation professionnelle AFPA, ANFA et UIMM ».  » C’est.. cette relative indétermination qui explique

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Usages d’Internet L’équipe REPERE et le CREFI de l’Université Toulouse-Le-Mirail effectuent une enquête sur Internet et les enseignants des lycées d’enseignement général et technologique. Elle porte sur les pratiques et

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REFLEXION Au sommaire de ce numéro : – Une expérience de recherche documentaire sur Internet en classe de langue : propositions de modélisation didactique par Alain Verreman – Chansons et

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REFLEXION « Pourquoi le français ne s’écrit-il pas tel qu’il se prononce ?  » Une question abordée par Nilgül Sökmen lors du Symposium de la francophonie en Turquie. Une étude à

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– La mutation des métiers de l’éducation et de la formation Effondrement de l’alliance stratégique entre les parents et les maîtres Au départ, l’école de Jules Ferry s’est construite sur

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REFLEXION Trajectoires personnelles et projets individuels, Serge Pouts-Lajus et Sophie Tiévant, mars 2001. Ministère de la Culture et de la communication. Cette étude propose des portraits d’usagers des 130 Espaces

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REFLEXION Que voilà une bonne idée ! Réaliser un site pour aider les jeunes profs à prendre leur envol. Même si ce site est destiné aux professeurs d’économie-gestion, ses rubriques

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PROJETS La Segpa du collège Renaud-Barrault d’Avesnelles publie ses travaux réalisés avec des écrivains : A. Alméras, P. Joquel. http://www2.ac-lille.fr/rbarrault

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Les bonnes adresses OZP Net L’association  » Observatoire des Zones Prioritaires  » ouvre son site Internet. Créé en 1990, elle a pour objectif de favoriser les débats sur les dispositifs

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Néo-profs « Etre stagiaire ou vacataire, bref être jeune prof, c’est follement excitant mais c’est aussi douter constamment ». Des profs de lettres débutants ont donc décidé de se tenir chaud et

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Concours Image Imaginaire La première édition avait été suivie dans 10 pays. Christian Perrier lance la nouvelle édition du concours « Image Imaginaire » à laquelle il invite tous les lycéens francophones.

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– Du coté des universités – Dimension cachée

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