« On a clairement perdu du temps aussi bien pour l’apprentissage des maths que de la lecture ». Dénonçant le retour aux « vieux démons » dans la première décennie de ce siècle, Michel
Selon un sondage CSA publié par le ministère de l’éducation nationale le 30 mai, une large majorité de parents juge positivement la réforme des rythmes scolaires. Selon ce sondage portant
Il y a des lycées où on ne veut pas le savoir. Benoit Boiteux, proviseur du lycée professionnel Guimard de Paris, sait exactement combien d’élèves sans papiers compte son établissement.
» Aujourd’hui, les enseignants ne savent plus dans quelle direction s’orienter afin d’enrayer un échec scolaire grandissant et, lorsqu’on parle avec eux, on ne peut que constater ce désarroi’. La
Dans un communiqué, le SIEN Unsa, syndicat majoritaire des inspecteurs du premier degré, les appelle à la résistance contre le décret Hamon. « Dans plusieurs académies, nos collègues sont confrontés à
« Les hommes sont passés devant nous », témoigne une ancienne résistante dans ce remarquable site créé par le Sénat. A l’occasion d’un colloque organisé le 27 mai, sur les femmes résistantes,
Les parents restent parents, même quand ils ne vivent plus en couple. Pour éclairer le débat public, donner avis aux pouvoirs publics et apporter la voix des familles, l’UNAF, Union
Après l’amélioration des résultats des écoliers à l’entrée en CP constatée par la Depp (ministère de l’éducation nationale) entre 1997 et 2011, on pouvait s’attendre à voir les progrès continuer
Par Antoine Maurice Chaque année, il est de plus en plus dur de choisir les sites qui nous ont le plus marqué, que ce soit pour leur aspect fonctionnel, leur
Par François Jarraud Des outils pour la formation La BSD La Banque de Séquences didactiques fait peau neuve avec une interface rénovée. Mais sur le fond, l’essentiel est toujours là
« De l’encre sur les notes » : ainsi se nomme le Supplément aux Inrockuptibles n° 964 (actuellement en kiosque) qui propose une sélection des Chroniques lycéennes 13ème édition. Au
En mettant des ressources à profusion devant l’élève, Internet pose d’une nouvelle façon la question de l’apprendre et de l’autonomie. Il ne suffit pas que des ressources soient là pour
Les Journées mathématiques 2014 d el’IFé auront lieu les 11 et 12 juin. Elles seront consacrées au thème des ingénieries coopératives. Il s’agira d’étudier la façon dont ces ressources sont
Les enseignants peuvent-ils dessiner l’Ecole du futur ? Pendant deux jours, une centaine de professeurs du primaire et du secondaire, sélectionnés par le Café pédagogique et 16 associations professionnelles d’enseignants
La diversité des projets présentés au Forum des enseignants innovants 2014 témoigne de sa richesse. De la maternelle au lycée, à travers toutes les matières voire par-delà les disciplines, avec
Les enseignants rentreront le 1er septembre 2014 au lieu du 29 août. Les élèves le 2 septembre. Mais à lire la presse et les dépêches syndicales sur le report de
« Les programmes sont devenus ingérables ». C’est la première des demandes de l’Association française des enseignants de français (AFEF), une association qui représente des professeurs de français du primaire au lycée.
En quoi les référentiels peuvent-ils bien avoir à faire avec le numérique ? Ils se sont multipliés au cours des années passées dans le domaine du numérique éducatif. Avec le
Un QR Code est un code barre qui permet de stocker des informations numériques (textes, images, adresses de site web…). Il peut être imprimé sur un support papier, placé dans
Par Eric Jourdan et JP Gallerand Prépare le Brevet Préparer le Bac Connaissances et méthodes Christine Dupas propose pour ses élèves de terminale une aide pour préparer l’épreuve de SVT.
Abrutis de travail et d’injonctions. C’est l’image que donnent d’eux-mêmes les personnels de direction consultés par le Snpden, de loin le principal syndicat de ce corps, pour la publication d’un
Thomas Iyer enseigne les mathématiques au collège Anatole France à Sarcelles. Dans cet établissement Ambition Réussite, il développe depuis plusieurs années des stratégies pédagogiques susceptibles de motiver et favoriser l’apprentissage
L’académie de Créteil propose une bibliographie commentée sur la philosophie des mathématiques. Maths et philo
