Hollande : Un Acte II pour rappeler l’autorité à l’Ecole

Le respect d’abord, l’aide sociale ensuite. Présentant ses voeux au monde éducatif le 21 janvier, le président de la République a prononcé un discours à la tonalité « républicaine » voire conservatrice.

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A l’école de Rivotte, un après 7 janvier fraternel

« Développer chez les élèves le vivre ensemble, la coopération, la solidarité, autres paradigmes traduisant la fraternité ». À l’école primaire Rivotte à Besaçon on en parle. La tragédie du

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Pédagogie et révolution numérique

Le numérique va-t-il révolutionner l’Ecole ? Pas de « tsunami numérique » pour la Revue internationale d’éducation de Sèvres, mais la découverte des usages des TIC dans une dizaine de pays développés

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Favey : Les attentats et la promesse républicaine

« Comment se fait-il que trois jeunes adultes français, tous passés par l’école…n’aient plus d’autre raisons de vivre que celle de tuer d’autres êtres humains ? » La question d’Eric Favey lors

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Au CNVL les lycéens exigent une Charte des droits lycéens

En sortant du Conseil national de la vie lycéenne, le 20 janvier, Eliott Nouaille, président du SGL, organisation lycéenne qui tient maintenant un tiers des sièges au CNVL, était satisfait.

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Apprendre à collaborer en maternelle

Mardi 20 janvier 2015, la grippe me permet de travailler dans de bonnes conditions. Il n’y a que 22 élèves dans ma classe petite et moyenne sections.(1) Une journée «

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APB : Mode d’emploi

Admission Post Bac(APB) vient d’ouvrir ! Les lycéens de terminale ont jusqu’au 20 mars pour entrer leurs voeux. Mais comment profiter pleinement de ce dispositif d’orientation qui n’est pas toujours

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Mobilisation républicaine : N Vallaud-Belkacem fixe ses priorités

Comment rester dans l’unité nationale tout en défendant sa conception du projet républicain ? C’est l’exercice conduit avec brio le 15 janvier par N. Vallaud-Belkacem. Difficile de faire plus consensuel.

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Le Guide 2008 du web pédagogique : Foad

S’informer sur la Formation Ouverte et A distance Centre Inffo Les pages du Centre Inffo, association sous tutelle du ministère de l’Economie, des Finances et de l’Emploi. http://www.centre-inffo.fr/-FOAD-.html   Le

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Que reste-il du 11 janvier ? L’énorme manifestation d’un peuple réuni va-t-elle aboutir à un gel de l’ouverture de la société française ? La peur va-t-elle l’emporter ? Ce sont

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Valeurs républicaines : N Vallaud-Belkacem amorce une réponse éducative

Comment transmettre à tous les enfants l’héritage républicain ? Devant les recteurs et les Dasen, réunis au lycée Louis le Grand à Paris, N. Vallaud-Belkacem a amorcé un programme d’action

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Valeurs républicaines : La « grande mobilisation » ce n’est pas la guerre…

L’Ecole se donne une semaine pour se mobiliser pour les valeurs de la République. Toute la semaine du 12 au 16 janvier, N. Vallaud-Belkacem consulte les différents acteurs de la

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Le CNESCO dévoile « une éducation civique de façade »

Dans le contexte de l’après 11 janvier, alors que la ministre de l’éducation nationale organise « la grande mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République », le Cnesco décrit une

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Pour rendre hommage à Charlie Hebdo, le Cent Quatre vient de lancer auprès du grand public et des scolaires, une vaste opération « Dessine moi un Charlie ». Dessiner pour

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La Chambre de commerce et d’industrie de France propose un outil interactif très intéressant. Il invite à choisir des critères d’implantation pour une entreprise . Par exemple l’innovation, l’accessibilité, le

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Qui défend la République au lycée Guimard ?

« Il y a une contradiction entre l’Etat qui nous demande de préparer l’insertion sociale et professionnelle de ces jeunes et l’Etat qui refuse de les prendre en charge ». Benoit Boiteux,

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Les devoirs et les inégalités scolaires

Les devoirs donnés à la maison sont bien un facteur d’accroissement des inégalités sociales de réussite scolaire, souligne l’OCDE dans un Pisa à la loupe.  » Les devoirs représentent une

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Politique salariale : Deux poids , deux mesures ?

Le Père Noël de la rue de Grenelle ne visite pas toutes les cheminées. Deux décrets publiés en décembre font parler d ‘eux. Le 5 décembre le Journal officiel publiait

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Comment l’EPS peut-elle aider les élèves en difficulté ? La loi pour la Refondation de l’Ecole de 2013 énonce que « l’école doit être juste pour tous, ambitieuse pour chacun

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Le programme d’enseignement moral et civique des lycées

Le Conseil supérieur des programmes a adopté le 18 décembre le projet de programme d’enseignement moral et civique des lycées général, technologique et professionnel. Ce programme doit maintenant être validé

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Quel devenir pour les bacheliers professionnels ?

Geneviève Fioraso va-t-elle couper ou ouvrir le robinet de la réussite des bacs professionnels ? Elle annonce aujourd’hui « le développement de nouvelles filières professionnelles ». Pour Marie-Christine Corbier, des Echos, il

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Noël : Tous joueurs, tous joueuses

Tous joueurs, tous joueuses ? C’est le pari que fait le Café pédagogique pour vos vacances. Nous avons sélectionné les meilleures activités de vacances en privilégiant les enfants. Essayez « les

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Une nouvelle répartition des moyens dès la rentrée 2015

« Notre système n’offre pas aux élèves le même accès au savoir en fonction des familles auxquels ils appartiennent… C’est la mission de l’Ecole que d’organiser la promotion sociale ». Le 17

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N Vallaud-Belkacem dévoile la nouvelle répartition des moyens

Découvrez dès maintenant les créations et suppressions de postes dans les académies. « Étape déterminante », « changement de philosophie », la nouvelle politique d’affectation des moyens de l’éducation nationale est présentée par la

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N Mons : « Déségréguer l’Ecole est une demande forte des milieux populaires »

L’intérêt des 10% d’élèves les plus favorisés peut-il rester la loi de l’Ecole ?  » Je veux faire de la politique éducative une politique publique au service de l’égalité et

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