Illectronisme, analphabétisme numérique, fracture numérique… autant de termes qui portent une préoccupation pour les plus démunis face au numérique. En même temps que le rapport de Jean Paul Delahaye qui
Comment fonctionneront les EPI ? Qui décidera des marges d’autonomie données au collège ? Sans surprise, la rencontre du 10 juin entre le cabinet de la ministre et l’intersyndicale Snes,
« On a autre chose à faire que des rapports qui restent dans un tiroir ». A l’issue de la seconde journée de la conférence internationale sur la mixité sociale à l’Ecole,
Par François Jarraud Des portails Sésâme, le premier contre-manuel des enseignants Accessible gratuitement Sésame recompose le programme de SES de première et le problématise. Il propose des séquences « ancrées sur
Pour assurer davantage de mixité sociale, la carte scolaire suffit-elle ? La question est posée à un des ateliers du colloque organisé par le Cnesco sur la mixité sociale le
Dans les débats actuels autour de l’enseignement du code, de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), de la formation aux usages, il est temps de lever les barrières. En
A qui est destinée au juste la circulaire de rentrée 2015 ? Bien sur aux personnels de écoles et des établissements. Mais alors que les représentants des enseignants pour une
Intitulée « Débuter : premiers pas, premiers actes, premiers essai pour l’’apprenant, pour l’’enseignant » La 7ème Université d’’été du Secteur Langues du GFEN se tiendra au 24-26 août 2015 à Vénissieux
Arrivera-t-il à couper court aux rumeurs sur les programmes d’histoire ? Le Conseil supérieur des programmes (CSP) réunit le 3 juin la ministre et de ombreux spécialistes pour un « Forum
De « l’effet Mozart’ à la croyance que l’on n’utilise que 10% de son cerveau, les neuro mythes sont partout et particulièrement dans l’enseignement. Philosophe de formation mais chargée de mission
Vos élèves ont peur des maths ? Mettez la caméra entre eux et leur peur. Et greffez vos problèmes mathématiques sur la vie quotidienne. C’est ce que fait Benoît Truchetet,
La dernière Journée de l’OZP le 30 mai le rappelle : un consensus s’est établi entre l’institution et de nombreux cadres de l’éducation prioritaire pour privilégier une approche pédagogique. Si
« Ce n’est pas une bombe à retardement. C’est une bombe pour aujourd’hui ». Vice-présidente du Sénat et membre du Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) Françoise Cartron résume le 28
«Dans mon lycée, j’ai des classes que de Noirs. Et on ne fait rien, on accepte… ». L’intervention d’Eric Dogo, proviseur adjoint du lycée professionnel Charles Baudelaire d’Evry (Essonne), n’était
L’intersyndicale (Snes, Snalc, Sud, FO, Cgt) appelle à une journée nationale de grève et d’actions le 11 juin. L’intersyndicale accélère le cours de son action. La journée d’action du jeudi
« Il est incompréhensible que ces programmes ne fassent pas l’objet d’une formation ». A quelques semaines de la mise en application des programmes de maternelle, Sébastien Sihr, secrétaire général du Snuipp,
Les statistiques tendent à montrer la forte corrélation entre place sociale et réussite scolaire. Dans la suite de cette analyse, on tend à montrer aussi que la réussite scolaire détermine
Si les pays de l’OCDE doivent « redoubler d’efforts » pour lutter contre les chômage des jeunes, comme l’annonce l’OCDE le 27 mai, la France doit faire plus. Selon l’OCDE les jeunes
Plus de trois heures d’audition attendaient la commission des affaires culturelles du Sénat qui recevait le 27 mai les syndicats enseignants et les parents. Au terme d’une audition houleuse, la
Curieuse étude fiancée par l’Agence pour les mathématiques en interaction avec l’entreprise et la société, une structure crée par le CNRS pour promouvoir les liens entre les math et les
Comment faire aider les écoles qui ont de mauvais résultats ? Le nouveau gouvernement conservateur a indiqué, dans le traditionnel discours de la couronne, que sa réponse serait de les
L’application « Retos de escritura » permet de mettre à l’épreuve son imagination en un temps donné. Le défi consiste à construire une histoire en tenant compte des contraintes données
« Ce n’est pas une bombe à retardement. C’est une bombe pour aujourd’hui ». Vice-présidente du Sénat et membre du Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) a résumé le 28 mai
En maths, les chiffres parlent. La publication des résultats de l’admissibilité au capes externe de maths 2015 donnent à penser que cette année encore tous les postes mis au concours
