Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Une chorale géante pour le droit à l’éducation ÉDITORIAL Le marché de l’angoisse scolaire LE SYSTÈME Choisir son école ou faire monter le

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L’Expresso du 24 Avril 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR De nouveaux projets Schène ÉDITORIAL Diversifier en toute équité LE SYSTÈME L’éducation prioritaire aujourd’hui… | Réviser avec Cap Concours | Zimbabwe : Le

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L’Expresso du 23Avril 2007

Par François Jarraud N’hésitez pas à réagir sur les actualités qui vous interpellent, comme sur la plupart des articles du Café en cliquant sur le bouton « réagir à cet article »

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Pour ma part, je le trouve mesuré, et tout à fait juste. Son champ est évidemment plus restreint et sa qualité d’innovation moins profonde que le rapport Kahane (2002), mais

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Joël Briand : « Le milieu des enseignants de l’école primaire a besoin de sérénité… »

Joël Briand, Maître de conférences en mathématiques – IUFM d’Aquitaine Je ne sais pas ce qui se décidera prochainement. Je veux simplement dire que les programmes actuels de l’école primaire

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Rémi Brissiaud : Un état des lieux réaliste mais des recommandations à risques

Rémi Brissiaud est maître de conférences de Psychologie Cognitive à l’IUFM de Versailles, Equipe : « Compréhension Raisonnement et Acquisition de Connaissances », Laboratoire Paragraphe : http://paragraphe.univ-paris8.fr/crac/ Lorsqu’on lit un rapport d’Inspecteurs

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Rémi Brissiaud : Des académiciens naïfs… mais dont les prudences devraient inspirer le ministre

Rémi BrissiaudMC de Psychologie CognitiveIUFM de Versailles – Laboratoire ParagrapheEquipe : « Compréhension Raisonnement et Acquisition de Connaissances »http://paragraphe.univ-paris8.fr/crac/ Des naïvetés surprenantes Sollicitée par le ministre de l’éducation nationale, l’Académie des sciences

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A propos de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire

I. La réforme du calcul au primaire II. le rapport de l’inspection générale : les réactions I. La réforme du calcul au primaire • La déclaration de l’ARDMARDM : Les

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Cartes postales allemandes

De l’Allemagne à l’Algérie en passant par la Suisse et l’Autriche ; promotion de l’allemand et apprentissage de l’alphabet en images, sages réflexions à partir de paysages et découverte ludique

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Calcul, résolution de problèmes, programmes : réaction au texte de Rémi Brissiaud

Roland Charnay Dans un long développement publié sur le Café pédagogique et intitulé « Calcul et résolution de problèmes arithmétiques : il n’y a pas de paradis pédagogique perdu« , Rémi Brissiaud

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L’esprit global des programmes permet aux professeurs de conduire les apprentissages mathématiques des élèves en leur donnant vraiment du sens

Joël Briand J’ai lu attentivement le texte proposé par Rémi Brissiaud. Tout en étant étonné qu’un auteur régulièrement invité dans les lieux de décision nous fasse part, pour une fois,

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Un impératif dans la formation des futurs professeurs : une sensibilisation et une formation aux techniques de recherche documentaire. Il faut que les enseignants soient capables d’en maîtriser toutes les

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L’Expresso du 18 avril 2007

Le fait du jour Le Café d’avril est en ligne Le nouveau numéro du Café mensuel (n°82) apporte des centaines de ressources éducatives dans toutes les disciplines du primaire et

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Les épidémies de suicides liés au travail Plusieurs « épidémies » de suicides ont récemment défrayé la chronique (chez Renault ou EDF cette année, chez les policiers, les buralistes, les

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Rétrospective

Le Festival du Cinéma allemand s’est tenu à Vendôme (41) du 10 au 14 avril. L’association« ProKino » a proposé comme programme non seulement de grandes productions classiques et incontournables, mais également

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L’Expresso du 11 Avril 2007

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L’Expresso du 10 Avril 2007

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Un arc-en-ciel multiculturel dans le marc de café ! Mais d’où nous vient le café ? Qui l’a fait connaître ? Quel est la clef de ce succès ? Quelle

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 Par François JarraudFormation des enseignants : Une circulaire qui ne règle pas toutUne nouvelle circulaire sur la formation des enseignants vient d’être signée, le 22 février, par le ministre. S’appuyant

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Un outil pour le travail mutualiste : Entretien avec David Ducrocq, professeur des écoles Comment publier sur Internet sans apprendre l’informatique ? Il y a maintenant bien des réponses à

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Avec ses 22 épreuves de calcul mental, ses 1915 pages programmées contenant 855 images ou animations, ses 1745 réponses à fournir pour 520 références de questions mémorisées, le site « Amicollège »

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Littérature et TIC à Mantes – Janique Laudouar Littérature et TIC ont été au « coeur du débat » organisé le 24 avril par les élèves de 1ère Bac Pro du Lycée

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Internet a permis la naissance de nouvelles communautés éducatives délocalisées. Mais, au croisement du mondial et du local, le net est aussi un outil pour créer ou renforcer des dynamiques

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« Les Tic ne peuvent pas prendre leur place. Il faut réfléchir à la manière d’orienter notre pédagogie » dit un professeur de français.  » Globalement les outils remettent en cause des

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