L’Expresso du 23 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Après le 20 novembre, les syndicats lancent un ultimatum au gouvernement ÉDITORIAL Darcos veut renforcer les liens avec l’entreprise LE SYSTEME Le mouvement

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Le métier enseignant : un nouveau tournant ?

Par Françoise Solliec Alors que le métier d’enseignant est l’objet des attentions de la Commission Pochard, le jeudi 22 novembre, le Salon de l’éducation organisait sur ce thème une table

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L’Expresso du 22 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Collèges innovants : Bientôt les premiers projets ? ÉDITORIAL Les TICE, le local et le national LE SYSTEME Combien de lycéens avec les

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L’Expresso du 21 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’UNL et la FIDL appellent les lycéens à manifester le 22 ÉDITORIAL Des établissements apprenants ? LE SYSTEME La majorité des profs en

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L’Expresso du 20 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Concours : 4 000 postes en moins aux concours externes ÉDITORIAL Réformer sans moyens LE SYSTEME 65% des enseignants en .grève ? l

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L’Expresso du 19 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Grève du 20 novembre : Succès annoncé ? ÉDITORIAL Avec « Les nouvelles politiques éducatives », N. Mons nous invite à penser l’Ecole LE SYSTEME

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L’Expresso du 16 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le numéro 87 du Café mensuel ÉDITORIAL Pourquoi l’Unef demande-t-elle l’abrogation de « l’orientation active » ? LE SYSTEME L’Assemblée adopte le budget de l’éducation

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L’Expresso du 15 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Darcos publie le cahier des charges de sa réforme du primaire ÉDITORIAL 108 heures LE SYSTEME Les conseillers d’orientation défendent l’accompagnement individualisé !

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L’Expresso du 14 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Budget : Le rapporteur dénonce les emplois précaires ÉDITORIAL Le Café de la laïcité au Salon de l’éducation LE SYSTEME 20 Novembre :

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L’Expresso du 13 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’état de l’école : une radiographie signée Darcos ÉDITORIAL L’innovation entre modèle finlandais et fonds privés LE SYSTEME Grève du 20 novembre :

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L’Expresso du 9 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Accompagnement scolaire : Darcos inaugure le dispositif ÉDITORIAL L’Ecole a-t-elle besoin de managers ? LE SYSTEME Mutations : Le B.O. spécial est paru

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L’Expresso du 8 Novembre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’orientation au Salon de l’Education ÉDITORIAL Darcos : Vers une réforme de l’inspection ? LE SYSTEME Formation des maîtres quelles priorités ? l

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L’intégration des IUFM à l’université : un mauvais départ

Par Pierre Frackowiak Comment les « nouveaux IUFM », qui se mettent en place au sein universités, formeront-ils les futurs maîtres ? Pierre Frackowiak, I.E.N., réagit à la lecture de la revue

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Accompagnement éducatif : des ressources en ligneLa dernière circulaire sur l’accompagnement éducatif dans les collèges de ZEPLa réaction de l’ANDEVL’accompagnement à la scolarité : une idée qui n’est pas neuve…Même

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Le futur a déja commencé (00:53) Série documentaire en 4 épisodes de 52′ écrite par Jean Malaurie, réalisée par Antonio Wagner, et produite par l’INA, avec la participation de France

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Série de 30 programmes courts de 3′ réalisée par Frédéric d’Elia et David Friszman, et coproduite par France 5/CBTV/Luyer & Co. 2006. Six comédiens interprètent des scènes du répertoire théâtral

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Le tutorat, pour quoi faire ?

Pourquoi les échanges entre enfants nous disent beaucoup sur les situations d’apprentissage ? La classe, c’est comme une micro-société qui possède sa propre culture : au sens des actes quotidiens,

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L’Expresso du 31 Octobre 2007

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Accompagnement scolaire : un nouveau dossier du Café ÉDITORIAL La journée d’un écolier à l’école maternelle : ne pas oublier la pause méridienne

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L’orthographe, lieu hypocrite ?

Danielle Manesse : « Pourquoi l’orthographe est-elle si importante ? Parce que c’est une affaire de la société, pas seulement de l’Ecole ! « C’est un lieu hypocrite : on peut à

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Oser l’histoire…

Benoît Falaize : l’Etat de l’enseignement de l’immigration en classe.« Nous vivons à la merci de certains silences » écrit Modiano. La capacité à reformuler l’histoire de l’immigration pour la

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La morale, vraiment ?

Laurence Filisetti : l’importance de compétences sociales à l’écoleLa grande difficulté, à l’école, c’est de gérer des comportements : agressions, rejets…Le « vivre ensemble » est partout dans les programmes,

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La réussite de tous, un tabou difficile à lever ?

Elisabeth BAUTIER : des classes bavardes ?Oser parler de l’efficacité du système n’est pas tabou. Même si Elisabeth Bautier ne se reconnaît pas dans les injonctions de la LOLF, elle

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Reuter ICEMLe point de vue de Dominique Glasman sur le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école Rapport pour le HCÉÉ, extraits« On sait que la formation intellectuelle

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Compétences : oui, mais…

Bernard Rey, Université Libre de BruxellesLa mise en place du socle commun, les livrets de compétencesLe livret de compétences, qu’est-ce que ça change pour l’activité de l’enseignant et l’évaluation des

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– François Jarraud – 27 Janvier : Journée de la mémoire de l’holocauste « Les directrices et directeurs d’école ainsi que les chefs d’établissement inciteront les enseignants à engager une réflexion

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