L’Expresso du 21 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Grève et surdité massives dans l’éducation ÉDITORIAL L’école impossible à réformer ? LE SYSTEME Maternelle : Plus de 40 000 signatures l Vous

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L’Expresso du 20 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La grève met en évidence l’insuffisance de la loi sur le SMA ÉDITORIAL Pourquoi Obama injectera-t-il des milliards dans les maternelles ? LE

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Par Rémi Boyer RASED : l’expression a largement fait le tour des établissements scolaires et un peu plus si l’on en juge par les 175 000 signataires de la pétition

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Innovation et logiciels éducatifs

Par Françoise Solliec Montrer que l’on peut répondre aux besoins des enseignants en leur faisant gagner du temps avec l’utilisation d’outils de plus en plus sophistiqués, souvent interdiscipinaires, ou avec

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L’Expresso du 19 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Huit associations complémentaires dénoncent leur étranglement financier ÉDITORIAL Educatives et complémentaires LE SYSTEME La maternelle traumatise-t-elle les enfants ? l Une grève massive

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L’Expresso du 17 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les lycéens chahutent Darcos sur sa réforme du lycée. ÉDITORIAL Zazie dans le web LE SYSTEME Le Café mensuel 97 est en ligne

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Des lycéens franciliens rencontrent Elie Wiesel

Par Françoise Solliec « Après tout ce que vous avez vécu, croyez-vous encore en l’homme ? » Les élèves du lycée Michelet d’Arpajon (91) ont ainsi initié la série des

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Le 4 novembre 2008 en Russie et aux USA. Les uns ont célébré l’Unité Nationale, dernière fête officielle ajoutée au calendrier en 2004. Les autres ont élu un nouveau président,

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L’Expresso du 12 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Le Jardin d’éveil annoncé en Mayenne ÉDITORIAL Lettre à Jean Arthuis LE SYSTEME L’école durable au sommaire du Café Francilien l Darcos poursuivi

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Editorial

S’il est un thème dont la présence s’impose dans les établissements d’enseignement, c’est bien celui de l’environnement et du développement durable. Thème d’enseignement pluridisciplinaire par excellence dont la place reste

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L’agenda 21 dans un établissement scolaire

Par Françoise Solliec Depuis 2004, la cité scolaire Henri Bergson (Paris 19ème) est un des établissements pilotes de la démarche d’Agenda 21 scolaire du Comité 21 français. Ce projet fédérateur,

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L’Expresso du 10 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Qui fera grève le 20 novembre ? ÉDITORIAL Le vent mauvais LE SYSTEME La déferlante Rased l Darcos lâche quelques avantages l Lycée

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L’équipement des LP, un enjeu pour la formation des élèves

Par Françoise Solliec Former les élèves en utilisant un matériel pédagogique adapté leur faisant découvrir les gestes professionnels de leur secteur d’activité, permettre à l’établissement de s’engager dans la formation

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Une aide à la gestion des déchets dans les lycées

Par Françoise Solliec Comment un lycée peut-il se débarrasser des objets au rebut ? Comment connaître la réglementation de plus en plus complexe et les filières de gestion des déchets

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Vous avez dit HQE ?

Par Françoise Solliec Quatorze cibles pour aider les maîtres d’ouvrage chargés de la construction ou la rénovation d’un bâtiment à structurer des objectifs de respect et protection de l’environnement et

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La région offre des équipements « vitrines » aux lycées des métiers

Par Françoise Solliec Selon Eduscol, « le label « lycée des métiers » … constitue un indicateur d’excellence pour les voies technologique et professionnelle ». Il est donc logique que

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Au coeur des collèges neufs, la HQE

Par Françoise Solliec Dans les départements franciliens, les nouveaux collèges sont souvent construits selon la démarche de haute qualité environnementale, HQE, des bâtiments. Qu’apporte cette démarche aux occupants ? Réponse

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Brèves en Ile-de-France

Région Semaine de l’égalité Qu’elles soient directes ou indirectes, les discriminations, bien souvent cumulées, constituent des injustices qui nuisent au vivre ensemble. Elles touchent un grand nombre de Franciliennes et

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L’Expresso du 7 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les manuels sous les critiques de la Halde ÉDITORIAL Un Appel pour un autre lycée LE SYSTEME Le B.O. spécial sur les mutations

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L’Expresso du 6 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Darcos ouvrira le chantier des affectations en 2009 ÉDITORIAL Il faut sauver l’école maternelle LE SYSTEME L’Ageem s’adresse aux parents l Rased :

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L’Expresso du 5 Novembre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Avec le rapport Papon, le train budgétaire traverse la cour des tout petits ÉDITORIAL De la co-responsabilité à l’appropriation d’un parcours d’engagement, l’exemple

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Reuter ICEM

Reuter ICEM La conclusion d’un séminaire est toujours un exercice délicat, et il incombe à Jean-Paul Bronckart, un des pères de l’événement avec son compère Bernard Schneuwly, de tenir le

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Fort de son expérience de recherche, notamment au sein des collectifs de Paris 8, Jean-Yves Rochex entend mettre l’accent sur l’intérêt, pour ceux qui s’intéressent au développement, d’un

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Cintia Rodríguez, Université Autonome de Madrid : « Il n’y a pas de développements minuscules » Persuadée qu’il y a pas de « développement naturel inné », comme

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Reuter ICEM

Reuter ICEM Ignasi Vila, Université de Girona : l’acquisition de la langue de l’école par des élèves étrangers Environ 15% d’élèves catalans ne sont pas catalophones. Conséquence logique : le

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