L’Expresso du 27 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Compressions budgétaires à l’Education nationale ÉDITORIAL Enseigner la Shoah LE SYSTEME Les ministres de l’éducation à Auschwitz l Contractuels : Les syndicats prennent

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Faire venir un témoin en classe de CM2

Par Nicole Mullier Faire venir un témoin en classe, même au CM2, est un moyen de lutter contre le racisme. Des expériences menées à Paris en témoignent. Des associations de

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L’Expresso du 25 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les nouveaux professeurs des écoles seront accompagnés dans leur première nomination ÉDITORIAL Le Café mensuel de janvier oublie de faire des vœux !

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« L’économie peut aider à éclairer les raisons du malheur d’Haïti, dont il est faux de penser qu’il relève seulement de la nature », écrit Patrice Cassagnard sur son blog. Ce maître

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L’Expresso du 21 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Un prof sur trois en grève aujourd’hui ÉDITORIAL Evaluation : vent de révolte ou crise structurelle ? LE SYSTEME Lycée : Le ministre

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L’Expresso du 20 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR La crise financière met en danger l’éducation pour tous affirme l’Unesco ÉDITORIAL Gilles Lehmann est-il un homme dangereux ? LE SYSTEME Directions :

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blogbett

Quoi de neuf au BETT 2010 ? Malgré la neige et le froid, les visiteurs se sont pressés par milliers dans les allées du Bett, à l’epace des expositions Olympia,

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L’Expresso du 19 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Manifestations en ordre dispersé jeudi 21 janvier ÉDITORIAL Eduquer par temps de catastrophe LE SYSTEME Les stagiaires en classe à temps plein à

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L’Expresso du 18 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Lycée : Chatel s’offre un plébiscite ÉDITORIAL Haïti : L’urgence c’est aussi l’Ecole LE SYSTEME Numérique : A Londres, Chatel promet un grand

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Séisme en Haïti : Géographie

Comment monter un dossier d’étude du séisme ? Il faut croiser les données physiques et humaines. C’est ce que permettent les liens ci-dessous. Vous y ajouterez un reportage tiré de

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Séisme en Haïti : Svt

Données générales Le Café pédagogique avait proposé « A la Une » des articles sur les séismes dans le mensuel 106 : http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/sciences/[…] On pourra aussi consulter la page de Mon année

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Séisme en Haïti : Anglais

Une sélection des « Best Sites » pour l’étude du séisme http://larryferlazzo.edublogs.org/2010/01/12/the-best-sit[…] Le programme de la Maison Blanche http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/recenteqsww[…] CNN a été dans les premiers à donner l’alerte. Il offre maintenant une

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L’Expresso du 13 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Violence scolaire : Debarbieux : Il faut former les personnels ÉDITORIAL Quelle leçon l’Ecole peut-elle tirer de l’épisode H1N1 ? LE SYSTEME La

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L’Expresso du 12 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Vœux du président : L’Ecole bénéficiera du grand emprunt ÉDITORIAL Les aider, oui, mais à quoi ? LE SYSTEME Aide personnalisée : premiers

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En Ile-de-France, un salon spécial orientation post-bac

Par Françoise Solliec Pour aider les futurs bacheliers franciliens à choisir leurs filières d’enseignement supérieur, l’Onisep et l’AEF organisaient les 8 et 9 janvier un salon tout spécialement pensé pour

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L’Expresso du 8 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formation : On s’éloigne des besoins, estime J.-L. Auduc ÉDITORIAL L’expérience, comment ça s’acquiert ? LE SYSTEME La circulaire de cadrage des masters

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L’Expresso du 7 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les épreuves des futurs concours publiées au J.O. ÉDITORIAL Une réforme contreproductive LE SYSTEME Le ramassage scolaire interdit dans de nouveaux départements l

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Au delà des sujets, la question du social…

Patrick Mayen : « la nature historique, culturelle et sociale de l’expérience »En didactique professionnelle, la question de « apprendre de l’expérience, apprendre par l’expérience » est fondatrice et difficile. Les cas sont très

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L’Expresso du 5 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Formation : Faire place aux résultats des recherches ÉDITORIAL Les Tice à l’heure des voeux LE SYSTEME Les grandes écoles sont-elles réservées aux

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L’Expresso du 4 Janvier 2010

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les désobéisseurs appellent au boycott des évaluations de CM2 ÉDITORIAL Tout le web en un livret. Vous plaisantez ! LE SYSTEME Un énième

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La didactique professionnelle a pour but d’analyser le travail en vue de la formation des compétences professionnelles. Elle est née en France dans les années 1990, au confluent d’un champ

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Le Guide des indispensables 2010 : Français

Adeline Buisson, Virginie Mège, Françoise Solliec Textes en ligne Gallica, sur le serveur de la Bibliothèque Nationale de France, propose des ressources, images et des textes, qui s’étendent du Moyen

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Pierre Pastré : « Quel sujet pour quelle expérience ? »

L’expérience, c’est ce qu’on apprend de la vie. Par leur activité, les humains se transforment eux-mêmes. Mais comment expliquer que certaines personnes semblent apprendre davantage que d’autres des expériences passées

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Yves Schwartz : « Des renormalisations permanentes »

« pour pouvoir agir, la voie n’est jamais toute tracée »Loin d’être spécialiste de la didactique professionnelle, Yves Schwartz est un ergologue : il conjugue une démarche philosophique globale, interdisciplinaire, initiée à

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Pistes pour la formation ?

Jeanine Rogalski : « en formation, rendre les expériences épisodiques exploitables »…Peut-on distinguer, entre les expériences, pour en comprendre les relations qu’elles peuvent avoir avec la formation ? Pour elle, l’expérience présente

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