L’éducation à la citoyenneté dans Le Café Francilien Chaque année, les lycéens franciliens, à l’instar de ceux d’autres régions, sont invités à participer à des projets qui exigent d’eux une forme d’engagement personnel différente de celle requise pour les tâches scolaires habituelles. Il s’agit notamment de projets dont les thématiques sont directement ou indirectement liés…
Amnesty International publie son nouveau rapport annuel. L’organisation souligne qu’après le 11 septembre, de nombreux états ont instauré des législations d’exception. C’est le cas par exemple aux Etats-Unis ou en Grande-Bretagne (la loi y permet de détenir des étrangers sans jugement ni inculpation). Le sort des 17 millions de réfugiés et demandeurs d’asile a été…
« La montée de l’abstentionnisme remet-elle en cause la citoyenneté ? ». Jean-Paul Rouxel montre comment il a abordé ce thème, parfaitement utile en ce moment, avec une classe de première STT. Une démarche en quatre séances, la dernière étant consacrée au débat. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/espaceeg/prodpeda/ecjs/ecjs1.htm
Suivre les présidentielles en 3ème Christophe Poinsignon invite les élèves à réaliser un dossier sur les élections. Celui-ci utilise les ressources Internet et l’informatique ce qui permet en même temps de valider des compétences B2i. A télécharger : les documents pédagogiques distribués aux élèves. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/ececjs/des_activites_en_3e_1 L’Unicef appelle à sauver les enfants soldats « La…
Pourquoi voter ? Qu’est ce qu’un député ? Comment se passe l’élection ? Le site Vie publique met enligne « le mémento du candidat » et les informations pratiques dont nous avons besoin. http://www.vie-publique.fr/actualite/alaune/legislatives-1er-tour-10-juin-2007.html Le député Le député, sa mission, la Chambre, l’élection : une présentation très complète, un peu austère des députés. http://www.assemblee-nationale.fr/elections/juin2007.asp …
– Accès aux origines personnelles L’Assemblée nationale publie un dossier sur le projet de loi sur lesorigines personnelles. Il modernise la cadre juridique du secret des origines de l’accouchement sous X en permettant dans certains cas le réversibilité du secret.« >origines de l’accouchement sous X en permettant dans certains cas le réversibilité du secret.http://www.assemblee-nationale.fr/dossiers/originespersonnelles.asp
Le Monde publie plusieurs articles sur la multiplication des actes antisémites en France. Au-delà du recensement, il analyse la situation dans plusieurs communes et donne la parole au maire de Créteil (commune où une école juive a été incendiée). http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–263216-,00.html
C’est peut-être cet enseignement que l’on tirera de la riche brochure issue du stage académique de Créteil. Elle s’ouvre en effet sur des exemples concrets d’enseignement de l’ECJS par des professeurs de lettres et de SVT et propose également une démarche pluridisciplinaire (philosophie, géographie, anglais, lettres, arts plastiques) à propos de la Shoah. C’est finalement…
L’Encyclopédie Universalis consacre son dossier mensuel à « l’Etat souverain » : plusieurs articles permettent de situer la place de l’Etat dans un monde globalisé. http://www.universalis.fr/Forum/ForumDossier.asp
Dossier spécial L’élection présidentielle, les législatives qui vont suivre, sont des moments importants pour les professeurs d’éducation civique puisqu’ils montrent la démocratie en action. Voici quelques pistes pour aborder ce sujet avec les élèves. La sélection de Patrick Pique Sur le site académique de Nancy-Metz, Patrick Pique propose une excellente sélection de ressources pour l’ECJS…
– Discrimination L’observatoire du droit à la santé des étrangers dénonce la déficience de soins médicaux dans les centres de rétention.http://odse.eu.org/docs/internes/rapports/rapport2/
Au-delà de la haine : un film contre les discriminations« Voilà un film exceptionnel. Il nous confronte avec la pire haine, celle qui s’acharne sur l’Autre dont elle ne sait rien, sauf qu’il est arabe, juif, homosexuel. Cette haine là conduit trois jeunes néonazis à frapper sans merci un jeune homosexuel, rencontré dans un parc et…
Le référendum de 2005 sur le projet de constitution européenne est arrivé tard dans l’année scolaire. Mais il a suscité l’intérêt des jeunes avides de connaître les enjeux et les risques liés à son adoption ou son rejet. Ces curiosités ne faiblissent pas ne serait ce que parce que le « non » massif du 29 mai…
Patrick Pique propose une page spéciale pour travailler avec les élèves sur les élections cantonales et régionales de mars 2004 : rappels juridiques, dossiers de presse, instituts de sondage, partis politiques. http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ECJS/HTML/2004.htm
France 5 et le Quai des images ouvrent un nouveau site consacré au film « 11’09’01 ». Onze regards sur les attentats du 11 septembre sont présentés et analysés. Les films sont analysés sus plusieurs angles : analyse de plans, rôle des médias, etc.. Un excellent travail de décryptage d’image. http://www.france5.fr/education/11septembre
Une lecture « géographique », par Hervé Le Bras et Jacques Lévy, des résultats des législatives : « On a ainsi l’impression que des ondes successives alternant la gauche et la droite se transmettent du centre à la périphérie. Une telle morphologie s’explique par une nouvelle géographie sociale. Les cadres moyens et supérieurs sont maintenant au centre des…
We feed the World « Des décharges de Vienne (où l’on jette chaque jour assez de pain pour nourrir la seconde ville d’Autriche) aux vastes étendues du Mato Grosso (où les paysans brésiliens meurent de faim à côté des champs d’exportation), des serres d’Almeria en Espagne (où les tomates poussent dans de la laine de…
Trois semaines après une tribune donnée au Monde où il dénonçait la montée de l’antisémitisme dans les établissements scolaires (voir L’Expresso du 6 février), Luc Ferry annonce 10 mesures pour prévenir « une éventuelle montée des affrontements communautaires ». Il est vrai que le ministère reconnaît 455 actes racistes ou antisémites dans les établissements scolaires au premier…
– Le point sur la CMU Près de 6 millions de personnes bénéficient de la couverture maladie universelle en France, dont un million pour la CMU de base. En métropole ils sont principalement situés dans le nord et sur la côte méditerranéenne et plus jeunes que la moyenne des Français. C’est ce que révèle une…
Comment transmettre les valeurs démocratiques aux jeunes générations ? Vous avez été 500 à répondre à cette question. 79 personnes (15,8%) pensent que la priorité c’est l’enseignement de l’histoire et 74 (14,8%) que c’est l’enseignement des institutions. Pour 309 lecteurs du Café (61,8%), la priorité c’est de pratiquer la démocratie à l’école.
Torture Selon un sondage d’Amnesty France, un quart des Français trouve la torture « acceptable » dans certains cas. Amnesty lance une campagne contre la torture et propose sur son site une carte de la torture dans le monde ainsi que plusieurs cas précis. Amnesty France
Jean-Luc Lamouché (Tulle) nous présente un bilan annuel de l’ECJS en première générale : organisation de l’année, descriptif et conseils, résultats d’un sondage fait auprès des élèves. Le premier aspect est particulièrement intéressant par le choix des thèmes et l’alternance régulière exposé et débat. http://www.ac-limoges.fr/bleucl/Hist-Geo/pedago/lycee/ecjs1erelamouche.htm
– Adoption Le ministère de la Famille publie un guide pour les personnes désirant adopter un enfant. http://www.social.gouv.fr/famille-enfance/adopter/sommaire.htm
Par Francois Jarraud Trois modifications à la constitution Le Congrès a adopté trois modifications à la constitution.Projet de loi constitutionnelle modifiant l’article 77 de la Constitution, adopté par le Congrès du ParlementProjet de loi constitutionnelle portant modification du titre IX de la Constitution, adopté par le Congrès du ParlementProjet de loi constitutionnelle relatif à l’interdiction…
