Dans le quotidien des leçons d’EPS, perdure une sorte de tradition séculaire consistant à « dispenser les élèves » se déclarant ou se révélant incapables de pratiquer. Cette dénomination – l’élève dispensé
Sous la Vème république version Macron, c’est le ministre de l’Éducation nationale qui inaugure les chrysanthèmes et le président de la République qui règle les détails du fonctionnement de l’Ecole.
Dans une note de service adressée aux recteurs et DASEN, le ministère confirme sa volonté d’amplifier le dispositif « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens
A Tarnos dans les Landes, on a pris un peu d’avance sur la coupe du monde de Rugby. Enseignantes et enseignants de CM2 et de sixième du collège Langevin Wallon
Quand dix élèves du collège Karl Marx de Villejuif se lancent dans le projet fou de se rendre au JO de Tokyo et qu’une pandémie mondiale, les prive de ce
Loïc Szerdahelyi, maître de conférence à l’Université Lyon 1 a dirigé le livre « Quelle égalité pour l’école ». Un livre qui fait le point sur la place de l’école dans l’émergence
L’absence d’efforts semble devenir de plus en plus la norme chez nos jeunes… Face à ce constat et l’enjeu d’une éducation à l’effort, il s’agit bien de penser les pistes
– A la Une : Les TIC en E.P.S. et l’utilisation des appareils nomades. La représentation classique de l’enseignant d’E.P.S. en tenue de sport au milieu d’une classe ou d’un
Claire PONTAIS ex formatrice INSPE à Caen et responsable du dossier EPS en primaire au SNEP FSU invite à investir les « 30 minutes de bouger » mais en termes d’EPS et
Le 12 mai dernier, l’académie de Montpellier a proposé un séminaire intitulé « Que devient la leçon d’EPS ? ». Organisé par l’inspection pédagogique régionale, elle a regroupé 250 enseignants
Par Antoine Maurice Osons la danse Hip Hop ! Voici l’esprit de ce dossier que nous vous proposons. En effet, cette activité est souvent victime d’une connotation négative ! Pourquoi ? Et pourtant,
Teddy Mayeko, Jérôme Frigout, et Arnaud Delafontaine coordonnent 3 ouvrages intitulés « Toutes les clés pour réussir en STAPS » qui paraissent en septembre aux éditions Masson. Loin d’une revue
Une sélection de ressources pour le professeur… Un décret sur l’attestation savoir nager Afin de favoriser l’apprentissage de la nage dès le plus jeune âge, lutter contre les noyades, développer
Dans la rubrique pour le prof, vous pouvez retrouver les derniers textes publiés, des ressources autour du numérique, Modification du référentiel national CCF EPS La circulaire du 26 septembre éà&9
90% des élèves apprécient l’EPS. C’est un des résultats du sondage organisé par le Snesp Fsu auprès des élèves et des parents. Loin de demander "du sport", les élèves et
Le Snep Fsu propose quarante fiches pratiques pour préparer l’oral du Capeps. "Au moins pour cette année, la préparation se fait un peu « en aveugle » puisqu’il n’y pas
" Il est attendu des élèves une maîtrise du milieu aquatique permettant de nager en sécurité dans un établissement de bains ou un espace surveillé (piscine, parc aquatique, plan d’eau
La réalité virtuelle peut-elle aider à apprendre à nager les phobiques ? Deux enseignants, Régis Fayaubost et Sébastien Maire, et un chercheur, Lionel Roche, expérimentent en établissement scolaire une nouvelle
Il aura suffi d’une tribune signée de champions sportifs pour légitimer la décision de JM Blanquer. Il vient de nommer Olivier Girault, un ex handballeur, à la tête de l’UNSS,
40 ans seulement l’EPS ? En 1981, sous Alain Savary, ministre de l’éducation nationale, l’EPS quittait le ministère des sports pour intégrer l’éducation nationale. Le 7 octobre, le Snep Fsu,
La relation enseignant / élève (s) est au cœur des problématiques de l’Ecole et bien évidemment de l’enseignant. Dans ce contexte de rentrée comment construire une « bonne » distance
Par Antoine Maurice En cette fin d’année, nous avons essayé de vous proposer une sélection des sites qui nous ont le plus marqué ! Que ce soit pour leur aspect fonctionnel,
Si l’EPS , selon plusieurs études, est très appréciée des élèves, ce n’est pas de tous, soulignent Silvio Maltagliati, Aïna Chalabaev et Philippe Sarrazin (Université Grenoble Alpes) dans The Conversation.
« Il fallait réaliser cette enquête sur l’EPS enseignée dans un lycée favorisé pour dire à quoi ressemble la discipline quand elle s’adresse à une élite scolaire et apporter ainsi des
