Sur le site académique, à récupérer : des fiches d’aide à l’élaboration du réglement intérieur de l’établissement concernant les déplacements des élèves, le transport de collégiens dans le véhicule personnel
Le B.O. 31 publie les textes sur les TPE signalés dans L’Expresso du 25 août et le dossier de rentrée. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501639D.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501645A.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501606A.htm
Le témoignage d’Anne Wix sur la mise en place dans son collège (Marseille) d’une politique documentaire étape par étape. Cette lecture est motivante car les étapes montrent avec réalisme qu’il
Evénements Colloque Education et Devenir les 31 mars, 1er et 2 avril 2006 sur le thème : « Mieux connaître les élèves d’aujourd’hui… ». Plus de renseignements et document de
La galerie Michèle Chomette présente les photographies de Felten-Massinger réalisées pour la XXVIe Biennale de Sao Paolo (2004), où elles représentaient la Belgique. Outre le fait d’exposer leurs oeuvres européennes,
L’idée de réunir une quinzaine d’ordinateurs dans une salle d’un établissement scolaire et d’en faire une salle informatique afin de permettre des usages collectifs, en demi-classe ou en classe entière,
« On pourrait peut-être réfléchir à des enseignements pluridisciplinaires qui prendraient mieux en compte les activités culturelles et artistiques. Je viens de lire avec intérêt un rapport de la députée Muriel
Le bac STG Un tableau présente les coefficients et la nature des épreuves du bac STG. A noter les épreuves en contrôle continu (langues, EPS, spécialité). L’épreuve d’histoire-géographie devient écrite.
Un travail mené avec un professeur d’histoire-géographie. Une découverte de la musique arabe, de la musique arabo-andalouse au raï en passant par Oum Kalsoum, et un travail sur la chanson
De la mixité à la parité » Un constat, tout d’abord : en 2004, les filles et les garçons n’ont pas les mêmes parcours à l’école. Les filles réussissent mieux
Le Guide pratique de rentrée Quand on débute, que dire le premier jour ? Quand on a plus d’expérience, comment vivre sa « prise de fonctions » ? Mais aussi quels nouveaux
Soutenu parla région Nord-Pas-de-Calais et l’académie de Lille, Ecolenvie offre des documents pédagogiques pour l’initiation à l’EEDD. Par exemple, un cahier de découverte de l’EEDD avec des pistes d’action très
Voici des fiches pour aider les élèves à citer leurs sources. Ce récapitulatif, clair et précis, est un support de choix pour les TPE. http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Refbibliogr/presentbibliocol.htm http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Refbibliogr/presentbibliolyc.htm
Une simple feuille de saisie des services ? Pas seulement ! La feuille excel refuse certains dispositions non réglementaires,par exemple plus de 6 heures de cours par jour. http://www.ac-reims.fr/datice/eps/edt.htm
L’ouragan Katrina s’inscrit déjà dans les grandes catastrophes naturelles et humaines. Le Café pédagogique publie une sélection de séquences pédagogiques et de liens pour aborder ce sujet en classe dans
« Fonctionnement aléatoire », « carence de pilotage », « pauvreté qualitative des outils produits » : le rapport de l’Inspection générale sur les Pôles nationaux de ressources artistiques et culturelles (PNR), rédigé par Jean-René Marchand,
– A la Une : Les valeurs Internet adoptées par les jeunes – Au lycée – Orientation – Concours et projets – Hors les murs – Le 21 septembre, journée
Dans l’académie de Strasbourg plus de 100 IDD ont associé l’EPS concernant près de 4000 élèves. L’EPS trouve sa place dans des associations avec toutes les matières, y compris l’éducation
Bibliographie « En France comme ailleurs dans le monde, beaucoup de plages sont actuellement en cours d’érosion et elles cèdent du terrain sous les assauts de la mer, au point que
– A la Une : Galerie virtuelle de l’académie de Versailles Vie de la discipline – Ouvrir l’école aux arts ? – L’Inspection dénonce une carence de pilotage des Pôles
L’académie de Strasbourg autorise les professeurs d’EPS à suivre des formations dans le Land de Bade-Wurtemberg et ouvre ses propres formations aux enseignants allemands. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_physique_e/international/formations_transfron/view
Le « Guide pratique de la rentrée 2005 » offre les infrmations nécessaires à la rentrée (programmes, examens, concours, sites de référence) et aussi des éléments de réflexion sur l’utilisation des TICE
Un blog sur les Espaces numériques de travail : c’est ce que la Fondation Internet Nouvelle Génération, Education & Territoires et Le Café pédagogique vous proposeront d’ici quelques jours. Le
