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Plaidoyer pour l’école La plume d’Emmanuel Davidenkoff, dans Libération du 7décembre, va charmer les enseignants ! E. Davidenkoff pose trois questions qui sont au coeur des discours sur l’école :

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L’éducation, clé du développement L’UNFPA, le Fonds des Nations Unies pour la population, vient de publier son rapport annuel. Selon lui, « depuis 1970, les pays en développement dont la croissance

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– Sus à la pédagogie ?

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De nombreux collégiens bientôt en L.P. Selon une dépêche AFP, dans une réunion avec les recteurs d’académie, Luc Ferry a annoncé son intention d’accélérer la mise en place des « classes

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Vers une refonte des filières ? L’Inspection générale publie son rapport sur la réforme du lycée. Des changements mis en oeuvre ces dernières années, l’Inspection tire un bilan contrasté. D’un

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Quels métiers pour nos élèves ? Le Commissariat général au Plan publie un rapport, signé de Claude Seibel et Christine Afriat, sur « l’avenir des métiers ». Les rapporteurs ont essayé d’estimer

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Où en est l’informatique à l’école ? C’est la question que pose La Voix du Nord dans son édition du 7 décembre. Le dossier montre l’enjeu du B2i au primaire

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Racisme : l’école en première ligne L’Assemblée nationale a adopté le 9 décembre une proposition de loi UMP visant à aggraver les peines pour les actes racistes ou antisémites. Pour

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DOSSIER « L’ETRENNE DU PROF » Dans ce numéro découvrez un dossier spécial « L’étrenne du prof ». Nous y signalons, pour les principales disciplines, les ouvrages ou les cédéroms qui nous semblent réellement

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Un appel pour « le collège de la réussite de tous » La remise en cause du collège unique amène les organisations professionnelles à se prononcer sur l’avenir du collège. Les Cahiers

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Le furieux développement des TIC au cours des cinq années qui viennent de s’écouler a eu au moins un mérite : reposer à leur propos la question de la pédagogie.

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La PEEP contre la manif ? Alors que la FCPE appellait à manifester le 8 décembre, la PEEP, l’autre grande association de parents d’élèves, a publié un communiqué plus ambigu.

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Dossier spécial : L’étrenne du prof Le logiciel « Cycles sexuels des mammifères II » de la collection « Progrés » du CNDP 2001. Il permet de mettre l’élève dans

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JP Marty propose une grille d’évaluation pour les IDD, très complète avec l’évaluation des différents aspect de la démarche : oral, investissement, évaluation sommative… http://jpmarty.free.fr/documents/Evaluation-idd.pdf

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Dossier spécial : L’étrenne du prof Un livre de vulgarisation sur les volcans, écrit par un grand géologue, auteur aussi d’un livre sur le métamorphisme au programme du CAPES :

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Futura sciences a été élu le meilleur site d’informations scientifiques en ligne. Je citerai le propos de l’AFP du 5 décembre 2002 : « Futura-sciences.com, portail scientifique toutes disciplines confondues […]a

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Une brochure concernant les IDD est en ligne à l’adresse ci-dessous. Réalisé par François Muller et les enseignants français d’Amérique centrale, le guide « Itinéraires » peut-être considéré comme une référence pour

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Dossier spécial : L’étrenne du prof – Le livre « Travaux pratiques de Biologie » de Didier POL aux éditions Bordas nous offre 150 protocoles de TP détaillés. Le tout

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– Futura sciences Collège – IDD – Evaluation IDD – Exercices en lignes Lycée – Programmes futurs de l’enseignement scientifique – Le défi des biotechnologies Dossier spécial : L’étrenne du

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La documentation française met en ligne un rapport concernant les biotechnologies, réalisé par Noëlle LENOIR. « Après avoir dressé un bilan des biotechnologies en France, le rapport présente un plan

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Dossier spécial : L’étrenne du prof «L’objectif premier de l’APBG est la promotion de l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre (SVT)… Le second objectif est la

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Dossier spécial : L’étrenne du prof Le manuel de seconde est particulièrement adapté au programme, et vous trouverez dans le CD rom un complément réel au livre du professeur. Pour

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Des activités interactives à réaliser avec sa classe : textes à trous, quiz, des schémas à légender, des associations… http://www.chez.com/sciencesdelavie/sommaire.htm

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Les thèmes du programme d’enseignement scientifique des séries ES et L sur lesquels porteront les épreuves anticipées du bac en 2004 et 2005 sont fixés part le B.O. n° 46

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