EMC : Amnesty et les discriminations

Parmi les ressources sur l’éducation aux droits humains publiées par Amnesty International, saluons la publication sur les discriminations. Ce livret pédagogique propose de nombreuses activités pour travailler sur les sources

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Coopérer en histoire-géo avec le numérique

Proposé par l’académie de Montpellier, ce dossier propose des ressources pour encourager la coopération entre élèves. Par exemple « pratiquer différents langages »: « ‘objectif est de proposer aux élèves de coopérer pour

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Une BD : L’Europe pour les jeunes

En 2022, l’Année européenne de la jeunesse, pilotée par la DJEPVA, a permis un intense mobilisation des jeune et des acteurs de la société civile. De nombreux événements et actions

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Organiser un séjour à l’étranger ? Un vade-mecum pour vous aider

Organiser un séjour à l’étranger est souvent un casse-tête administratif pour les professeurs. L’académie de Poitiers met à leur disposition un Vade-mecum complet avec la totalité des documents administratifs qui

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Street art : une séquence pédagogique pour en parler

Le site d’Anglais de l’Académie de Grenoble propose une séquence pédagogique sur le street art, « Street art in urbanscapes ». « Cette séquence pédagogique invite les élèves à s’interroger sur la légitimité et la

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Semaine de la presse et des médias

La semaine de la presse et des médias à l’école se déroulera du 27 mars au 1er avril. La trousse des maîtresses propose de jeter un œil aux différentes séquences

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Au fil des maths : un numéro spécial 1er degré

L’APMEP – Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public- propose un numéro hors-série spécial premier degré de sa publication Au fil des maths. Au menu, plus de 150 pages

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La physique-chimie et les élèves dyscalculiques

Dans son dernier numéro, Le Bup Physique-chimie propose de se pencher sur la question de l’adaptation de l’enseignement des sciences physiques aux élèves dyscalculiques. « La dyscalculie est un trouble de

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SVT : conférences sur la paléogénomique

Le site de l’académie de Versailles met en ligne deux vidéos issues de séminaires sur la paléogénomique. Lluis Quintana-Murci, professeur au collège de France et titulaire de la chaire génomique

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Et si les maths étaient la réponse à la faim dans le monde ?

Comment les maths peuvent-elles accompagner les prises de décisions sociétales. L’Unesco propose un guide pour réfléchir à leur place et le rôles quelles peuvent jouer dans la prise en compte

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