« Craignons, à cet égard, que « l’école du futur » qu’on nous annonce ne soit, en réalité, une école du passé, d’avant l’éducation prioritaire, avant qu’on affirme (sans être
« Rares sont les pédopsychiatres pour défendre la scolarisation précoce. De leur point de vue, elle néglige le développement psychoaffectif des enfants, qui ont besoin, jusqu’à 3 ans, d’un environnement
« Rassembler les pauvres d’un côté, les riches de l’autre nuit au niveau global. La ségrégation produit des effets négatifs sur les trajectoires scolaires, l’accès au savoir et à la
Michel Baraër, Michel Neumayer, Sophie Reboul, Etiennette Vellas coordonnent un ouvrage réalisé par le GFEN à l’occasion des 100 ans de l’Education nouvelle et du GFEN. Le livre présente les
Chaque année depuis 17 ans, durant 5 jours à Évreux, le Festival International du Film d’Éducation, organisé par les CEMEA, propose un large choix de film, courts, moyens, longs métrages,
Ce sera le 25 novembre. Au Salon européen de l’éducation (Paris – Porte de Versailles), le Café pédagogique vous invite à une journée de débats et d’échanges autour du thème
Le SPNE c’est le Service public du numérique éducatif. Sur son blog, Bruno Devauchelle interroge son avenir au regard de son passé. « Faut-il un pilotage spécifique pour les questions du
Le Café pédagogique vous invite à la table ronde « L’école pour tous, oui. Mais comment ? » le mercredi 30 novembre au salon Educatech à Paris – Porte de
Cécile Allard : Ancienne professeure des école et maîtresse formatrice, elle est actuellement maîtresse de conférences en didactiques des mathématiques au sein du laboratoire LDAR et exerce à l’Université de
Pendant un mois, téléchargez gratuitement les logiciels de Jean-Pierre Gallerand. Professeur de SVT il a réalisé de nombreux logiciels qui collent aux programmes du collège. Parmi eux, 35 logiciels réalisés
Dans une réponse au député Modem Philippe Lartombe, le ministère de l’Éducation nationale éclaire sa position par rapport à la suite Microsoft Office dans les établissements scolaires. « Une note du
Le Café pédagogique vous invite à la table ronde « L’école pour tous, oui. Mais comment ? » le mercredi 25 novembre au salon Eduatech qui aura lieu du 30
« L’éducation prioritaire subit pourtant des assauts incessants pour l’affaiblir à coups d’expérimentations qui diluent les priorités à donner à celles et ceux qui en ont le plus besoin. Dans le
L’École moderne, c’est le nom du mouvement international de la pédagogie Freinet. Ce n’est pas une chapelle, vouée à conserver dans le formol du dogmatisme le nom propre de son
« Alors que certains prétendent qu’ils sont bénéfiques, d’autres sont d’avis qu’ils causent plus de tort que de bien. ». L’université du Québec à Montréal interroge la pertinence des devoirs
Comment savoir si je suis un bon enseignant ? On peut estimer la confiance qu’accordent les élèves. Ou on peut faire ce test proposé par le ministère de l’Éducation du
Cet article de P Agnoux, publié dans Formation Emploi n°159, montre comment la valeur incertaine sur le marché du travail de deux baccalauréats professionnels du secteur médico-social favorise la promotion
Avec les laboratoires CREN (le Mans), CREAD (Rennes 2) et Réseau Canopé, le laboratoire Techné (Université de Poitiers) réalise une étude (Projet REVE), avec de nombreux partenaires (CNAOP, DNE, etc.),
« Familiariser à une pensée critique dès le plus jeune âge, c’est possible »,annonce Patrick Raymond dans le nouveau numéro (186) de Dialogue, la revue du GFEN. Et le numéro le démontre
« Faire réussir les enfants ne nécessite pas forcément des projets innovants au sens clinquants qui font de belles images pour le ministre et la télévision », écrit Jean-Paul Delahaye sur son
Du 3 mai au 4 juin, la Fabrique des communs pédagogiques organise les premières Rencontres internationales de la classe dehors. » Développer massivement la classe dehors à l’école, au collège,
« L’humanité en perspective » : c’est le thème du congrès du centenaire du GFEN qui se tiendra à Ivry du 11 au 13 novembre. « 100 ans de réflexion
