Pas d’inscription dans l’enseignement secondaire pour les familles wallonnes le 16 février. Le site dédié aux inscriptions a été fermé toute la journée , comme celui de l’enseignement pour la

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Remis le 4 février à la ministre de l’éducation nationale, le rapport de François Houllier sur les sciences participatives met l’accent sur l’école. Le rapport rend hommage aux sciences participatives.

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Ecole inclusive : Le Cnesco recommande un enseignant ressource dans les établissements

Dix ans après la loi de 2005, l’inclusion des enfants handicapés dans le système éducatif français semble une réussite. Et ce n’est pas faux dit le Cnesco à l’issue d’une

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Alors que le dernier rapport PISA montre une forte croissance du nombre ds élèves faibles en France, l’ambassade d’Allemagne se félicite de la baisse des effectifs en Allemagne. « Ces résultats

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PISA : Qui sont les élèves très faibles ?

Les élèves les plus faibles ne sont pas les moins travailleurs, nous révèle la dernière livraison de PISA. L’OCDE publie le 10 février le dernier volume de PISA 2012 consacré

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Philippe Meirieu : Leçon de Finlande

Invités par l’Ambassade de France à Helsinki et l’Institut français de Finlande, Boris Cyrulnik, Philippe Duval et moi-même avons eu la chance d’effectuer un voyage d’étude dans ce que certains

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Boissinot : Quels enseignants pour demain ?

« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant

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Cnesco : Comment rendre l’école inclusive ?

La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger

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D’Col cloué au sol par la Depp

Près de 30 000 élèves de Cm2 et 6ème participent au dispositif D’Col, un service de soutien scolaire développé parle Cned en maths, français et anglais. Initié en 2013, il

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Un nouveau décret a été adopté au parlement en Belgique francophone, annonce Le Soir. Il introduit une amorce de pilotage par les résultats dans les écoles belges. Les écoles devront

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Un dossier québécois pour intégrer les élèves immigrés

« Ce dossier thématique propose des articles et des ressources pour alimenter la réflexion et orienter les actions mises en œuvre pour contribuer à l’accueil et à l’intégration sociale et scolaire

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L’Association Française des Enseignants de Français publie sur son site le compte rendu de sa journée de réflexion sur le thème : « Pourquoi et comment mettre en œuvre la

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JP Delahaye : Les heures suisses de l’école républicaine

L’ouvrage de M. Alexandre Fontaine est la version éditée de sa thèse « Transferts culturels et déclinaisons de la pédagogie européenne, le cas franco-romand au travers de l’itinéraire d’Alexandre Daguet

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« Porter un foulard ne rend ni impoli, ni indiscipliné' ». Le Tribunal fédéral, l’autorité judiciaire suprême de la Suisse, s’est opposé à l’interdiction du port du voile à l’école de Saint

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10 ans d’eTwinning : Une école de la citoyenneté ?

Le 11 décembre à Paris, l’eTwinning a fêté ses 10 ans et remis ses prix nationaux 2015. La cérémonie a salué la dynamique d’un dispositif qui permet à des établissements

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Comment apprendre à compter et calculer ? Près de 300 participants, venus de 3 continents, sont réunis pendant deux jours à Paris, les 12 et 13 novembre 2015, pour écouter

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A quoi sert le Cnesco ?

Le système éducatif peut-il être évalué par une institution interne ? Peut-on concilier les avantages de faire partie de l’Education nationale et ceux d’une indépendance véritable pour avoir un regard

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Philippe Meirieu : A quoi sert un enseignant innovant ?

Un enseignant innovant est un enseignant qui doute : des pratiques routinières comme de ses propres audaces. C’est pourquoi la conférence d’ouverture de Philippe Meirieu a été un moment particulièrement

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8ème FEI : L’innovation pédagogique : un enjeu de valeurs

Au 8ème Forum des Enseignants Innovants qui s’est tenu les 4-5 décembre, une table ronde a permis de croiser les regards sur l’innovation : est-elle compatible avec l’institution ? La

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Les enseignants de la Fédération FAE seront en grève du 9 au 11 décembre. Ils protestent contre un projet de loi réorganisant les pouvoirs scolaires. Selon la FAE, ce texte

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 » Les écarts de réussite scolaire associés aux origines sociales mettent en danger à la fois l’école publique française et notre République car, depuis l’origine, le destin de l’école publique

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Rémi Brissiaud : Conférence Cnesco sur la numération : Points forts, points faibles

Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud analyse les recommandations issues de la conférence de consensus organisée par le Cnesco les 12 et 13 novembre. S’il relève « un télécopage

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CNESCO : Conférence de consensus numération

La deuxième conférence du cycle de conférences de consensus – Cnesco-IFÉ/ENS de Lyon – sur le thème « Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire » a eu

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Lien Ecole – Economie : Un rapport veut envoyer les cadres en entreprise

Comment renforcer les liens entre l’éducation nationale et le monde économique pour favoriser l’insertion professionnelle des jeunes ? La réponse est à chercher dans un rapport auquel ont collaboré pas

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