Sans formation, mon école va craquer

L’Autonome de Solidarité Laïque publie aujourd’hui les derniers résultats de son baromètre du climat scolaire dans les écoles du premier degré. Les chercheurs Benjamin Moignard et Éric Debarbieux ont analysé

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Géographie de l’éducation

Nora Nafaa, David Giband, Kevin Mary et Aurélie Delage, chercheurs en géographie signent ensemble « Géographie de l’éducation ». Un livre qui éclaire sur la place de l’école dans l’organisation spatiale des

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Benoît Falaize : Enseigner l’EMC à l’école

Alors que le ministre annonce une refonte du programme de l’Enseignement Moral et Civique, dans son livre « Enseigner l’EMC à l’école », Benoit Falaize, historien, revient sur la longue histoire de

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Gabriel Attal en flirt avec la droite sénatoriale…

« Votre discours de rentrée tranche avec celui de votre prédécesseur ». Auditionné par la commission de l’éducation du Sénat, le 11 octobre, Gabriel Attal est accueilli très favorablement par les sénateurs

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Prof : un métier dévalorisé

En mars dernier, le Réseau Éducation et Solidarité et la Fondation d’entreprise pour la santé publique appelaient les enseignants et enseignantes à répondre à une enquête internationale pour évaluer les

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Enfants sans toit : le triste décompte

En France, le droit au logement n’est pas respecté pour des centaines de familles en situation d’extrême pauvreté. A ce titre, la rentrée 2023 bat de tristes records. Au début

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Identités de genre : et si on en parlait sans se fâcher ?

Cisgenre, queer, non binaire, trans… : les lignes se brouillent, les normes se déconstruisent et les adolescent.es revendiquent de plus en plus le droit à la dé-binarisation et à la

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Yannick Trigance : « Choc des savoirs » de Gabriel ATTAL : conservatisme, impensé et déni

Yannick Trigance réagit au discours tenu par Gabriel Attal le 5 octobre dernier. Un discours qui traduit une feuille de route marquée « au triple sceaux du conservatisme, de l’impensé et

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Alain Bouvier : « La honte, quelle honte ! »

Alain Bouvier revient sur l’affaire Charline Avenel. L’ancien recteur reprend le propos du ministre : c’est une honte. Mais ce qui choque Alain Bouvier, c’est la réaction de l’ancienne rectrice de

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«La pédagogie peut renverser la sociologie » : Professeur, une mission impossible?

«La pédagogie peut renverser la sociologie», cette affirmation du ministre de l’Éducation nationale assume la fonction et l’ambition sociale de l’École comme sa visée émancipatrice pour tous. Une bonne nouvelle

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Classes de niveaux : promouvoir une élite ou permettre la réussite de tous ?

Hugues Draelants est sociologue, professeur à l’Université de Louvain et membre du GIRSEF (Groupe Interdisciplinaire de Recherche sur la Socialisation, l’Éducation et la Formation). Il est notamment l’auteur du « Manuel

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Edwige Chirouter : Les ateliers philo ne sont pas des « cours d’empathie »

Lors de son passage dans l’émission C Dans l’air, Gabriel Attal a donné l’exemple des ateliers philo pour « enseigner » l’empathie. Une sortie qui n’a pas été du goût

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Budget 2024 : Où sont les suppressions de postes ?

Avec près de 2200 emplois supprimés au budget 2024 dans les 1er et 2d degrés publics, l’année du « budget historique » ressemble à celles du premier quinquennat. La publication des « bleus »

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Laurence De Cock : Sex Education

À l’occasion de la sortie du livre « Pubère la vie, à l’école des genres » de Dr Kpote qui officie auprès des adolescentes et adolescents depuis près de vingt

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Attal : « Gagner la bataille du niveau » avec les idées d’avant-hier

« Nous sommes dans le temps de l’action ». Intervenant à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le 5 octobre, Gabriel Attal lance « le choc des savoirs ». En huit semaines, il

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Annonces d’Attal : réactions syndicales

Pour la journée internationale des enseignants, Gabriel Attal a annoncé la mission « exigence des savoirs ». Sur la table des dossiers tels que la refonte des programmes, la fin des cycles,

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L’insoutenable légèreté rhétorique d’Attal

Pour Claude Lelièvre, Gabriel Attal multiplie les annonces, telles que celles du 5 octobre. « Quand faut-il le croire ? Et que croire ? » interroge l’historien de l’éducation pour qui le ministre sait

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Edwige Chirouter : « Des cours d’empathie ». Pourquoi c’est stupide et violent

L’annonce de cours d’empathie pour lutter contre le harcèlement « énerve » Edwige Chirouter, Professeure des Universités et titulaire de la Chaire Unesco « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base

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Laïcité, discriminations, racisme

Françoise Lantheaume, professeure des universités, et Sébastien Urbanski, maître de conférence, nous présentent « Laïcité, discriminations, racisme », un livre qui rend compte d’une recherche au long cours. En 5

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AESH : première journée de mobilisation

« Défendre le droit des AESH, c’est défendre l’école inclusive », assure Manuel Guyader, AESH depuis 10 ans et responsable syndical de SUD Éducation. « On ne souhaite pas le

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Une mobilité sociale en fonction du milieu d’origine

Dans son dernier rapport publié mardi 3 octobre, « Les politiques publiques en faveur de la mobilité sociale des jeunes », France Stratégie revient sur la mobilité sociale des jeunes en fonction

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Victimes du travail : à quand un jour de deuil national ?

En mémoire de Christine Renon « Aujourd’hui samedi je me suis réveillée épouvantablement fatiguée », écrivait Christine Renon, directrice d’école maternelle à Pantin, le 21 septembre 2019, il y a 4 ans,

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Même en danger de mort, la formation continue doit se réinventer

Les récentes annonces ministérielles sur la formation continue des enseignants hors temps de classe ont déclenché un flot de réactions, souvent outrées qu’on imagine que la formation soit renvoyée aux

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Régis Juanico : «C’est au moment où on a le plus besoin d’EPS, qu’il y en a moins»

Régis Juanico, ancien député à l’Assemblée Nationale, notamment co-rapporteur d’un rapport d’une mission d’évaluation sur les politiques de prévention en santé publique en 2021, publie l’ouvrage «Bougeons» pour promouvoir l’activité

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Repenser les espaces à l’école : évitons les approches réductrices et dogmatiques

Pascal Clerc, géographe et spécialiste des questions de l’aménagement de l’espace, et Vanessa Desvages-Vasselin, Émilie Dubois et Laurent Lescouarch, spécialistes des pédagogies alternatives et des questions d’apprentissages, s’interrogent sur les

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