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Université du Snuipp 62 Rythmes de l’enfant, activités langagières en maternelle, lecture-écriture, traitement de la difficulté : voici quelques uns des thèmes proposés par Odile Rohmer, Sylvie chevillard, André Ouzoulias,

Meirieu contre « l’école des sorciers » Dans une tribune publiée par Le Monde le 2 septembre, Philippe Meirieu fait sa rentrée en appelant à un recentrage du débat pédagogique.  » Sortir

Il reste à convaincre tous les professeurs que l’organisation du travail devrait être leur affaire, collectivement, au moins à l’échelle de l’établissement et de l’équipe pédagogique FJ- En France le

FJ- Pouvez vous expliquer le sens de vos recherches ? FD – C’est difficile en quelques mots. Disons que j’ai essayé de comprendre l’école à partir de l’expérience qu’en ont

La police au collège ? La mise en fiche des enfants de trois ans trop remuants ? C’est ce que nous proposent certains responsables politiques pour faire face à la

Entretien avec Francis Oudot, Président de l’ANDEV (Association Nationale des Directeurs de l’Education des Villes) Qu’est-ce que l’ANDEV ? L’ANDEV est une association regroupant les directeurs de l’éducation des villes.

Pour justifier l’obligation de la méthode syllabique et l’exclusion de toutes les autres méthodes, le ministre a sollicité la caution de recherches en sciences cognitives. Est-ce fondé ? La circulaire

SPL- Vous participez depuis plusieurs années à la réflexion sur les programmes de technologie du collège. Quelle est la raison d’être de cet enseignement ? JLM- Je vais peut-être commencer

FJ- Elisabeth Martin, comment êtes-vous arrivée à enseigner en classe relais ? EM- J’ai toujours enseigné en zone dite difficile. Toute ma carrière s’est déroulée au Val Fourré à Mantes

Les listes de diffusion sont entrées dans le quotidien de nombreux enseignants. Pour eux elles sont devenues un lieu important d’information et même de formation. Jean-Marc Turban a étudié trois

L’une après l’autre, depuis quelques semaines, une série de publications ministérielles met l’enseignement professionnel en question. Ainsi, une évaluation officielle affirme que « tous les domaines de formation ne sont pas

– Les chefs d’établissement face à l’autonomie des établissements – Entretien avec Anne Barrère Pour le professeur, en dehors des emplois du temps, des conseils de classe, des réunions, le

Le bureau du proviseur du lycée Jean Lurçat, à Paris, n’est pas l’officine d’un gestionnaire efficace et désincarné. Photos de classe, attestations plus ou moins poussiéreuses, vieille carte de France

Politique la résistance des enseignants ? Oui et non. Gilles Monceau (Paris 8) y voit une réaction à la professionnalisation du métier d’enseignant ce qui ramène aux choix politiques. Evolutions

Le phénomène n’est pas nouveau, mais il ne va pas en diminuant : on attend beaucoup des enseignants (1). Qu’ils enseignent la lecture, l’écriture et le calcul, bien entendu. Mais

Note : Cet article est une adaptation d’une allocution qui a été prononcée le 2 décembre 2003, à Saint-Hyacinthe (Québec) dans le cadre du deuxième colloque sur les technologies de

Claude Lelièvre, vous avez fait partie de la Commission Thélot chargée de définir le socle commun. Pensez-vous que le projet de G. de Robien soit fidèle aux réflexions de la

Vous avez fait partie de la Commission Thélot chargée de définir le socle commun. Pensez-vous que le projet de G. de Robien soit fidèle aux réflexions de la Commission ?

Un an après le vote de la loi Fillon, le décret définissant le socle commun est prêt de paraître. Le Haut Conseil de l’éducation (HCE) a fait connaître ses recommandations.

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André Antibi propose un système d’évaluation qui lutte contre l’échec scolaire. Bénéficiant du soutien de nombreuses organisations professionnelles du public comme du privé, il reçoit maintenant l’appui du ministre. Comment