Le contre palmarès des lycées – 2019 L’article Qu’est-ce qui fait la valeur d’un lycée ? Le ministère de l’éducation nationale publie les « indicateurs de résultats des lycées ». Et cette
JM Blanquer devrait faire connaitre en fin de semaine sa décision pour le bac. Ce sera un première indication sur la réouverture des écoles. Or celle-ci ne peut être prise
Comment raccrocher tous les élèves en lycée professionnel durant cette période de fermeture des lycées ? Nathalie Coudoré, professeure d’anglais au lycée professionnel François Camel de Saint-Girons (Ariège) mise sur
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« La prise en compte et le respect des aspirations individuelles et des différences inter-individuelles et inter-culturelles sont des facteurs qu’il convient d’introduire massivement dans nos recherches-actions. » Evoquant ses
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Peut on sauver le système éducatif public contre son ministre ? » Il faut cesser de tenir médiatiquement et dans les instructions transmises un discours de continuité pédagogique qui induit
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« La réforme des retraites, pour l’instant suspendue mais probablement pas enterrée, lui permettait d’avancer une pseudo- revalorisation en échange de contreparties inacceptables », écrit le Snes de Limoges qui met en
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» Le SNUipp-FSU 93 appelle la profession à réellement « lever le pied ». Les vacances scolaires doivent permettre de souffler, de recharger les batteries, pour toutes et tous », écrit
» Ce qui vient de se passer là est proprement inacceptable et ne doit pas pouvoir se reproduire. » Syndicat majoritaire chez les personnels de direction, le Snpden Unsa proteste contre
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» Alors que les enseignants, les élèves, les familles sont sous pression depuis plusieurs semaines pour faire « la classe à la maison » et qu’ils ont tous besoin de
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Soyez le premier informé de votre établissement et recevez chaque matin le flash d’information du Café pédagogique, L’Expresso, dans votre boite à lettres gratuitement. Pour cela il suffit d’un clic.
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» Avant de repenser l’école, on relève le défi qui nous est lancé là tout de suite : ne laisser aucun enfant sans école », écrit Monique Argoualch sur le site
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En période de confinement, l’EPS n’a que plus d’importance. Un collectif d’enseignants invite à installer son application. « EPS and Coo » propose des défis pour les adolescents : pompes, dips, gainage
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L’Assetec (association nationale pour l’enseignement de la Technologie) propose aux professeurs de Technologie, là où ils le peuvent, de participer à l’opération de solidarité destinée à imprimer en 3D des
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