– A la Une : Les femmes et l’histoire Pour le prof – Mémoires et loi – Enseigner la Shoah à l’école – Comprendre le passé avec l’ICEM – Le
Le Journal de Goebbels nous amène au coeur du pouvoir nazi et restitue la pensée d’un de ses dirigeants. Certes, Goebbels pense écrire pour construire l’histoire du Reich millénaire. Il
Quelle est la place des femmes dans notre enseignement ? Les instructions officielles (B.O. n°3 de 2003) invite à « étudier les rôles et le statut des femmes ». Est-ce vraiment descendu
Hugues Marquis, IUFM de Poitou-Charentes, propose une fiche synthétique sur ce thème. On appréciera la webographie sur le sujet, entre autre un jeu pédagogique sur les Capétiens. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/hmnaissfrance/index.htm
L’académie de Versailles publie une nouvelle grille d’évaluation pour l’épreuve de CAP en CCF. http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=206
« C’est un pas important pour les archives vers leur objectif de devenir des archives ouvertes… accessibles à tout moment depuis n’importe où ». Les archives nationales américaines (NARA) s’associent avec Google
« L’histoire en classe doit permettre de faire comprendre les processus, de faire les liens entre des idées, des événements, des actes et des personnages. Faire savoir et faire comprendre permet
A l’aide d’un bel exercice interactif, Nadine Françon fait réaliser un commentaire ordonné de carte. http://www3.ac-clermont.fr/pedago/histgeo/6enseign2004/enligne/conquetes.htm
Carly Pulver, Mount Holyoke College Mass., a réuni des liens et des documents pour une découverte de Mai 68. Si vous souhaitez retrouver des affiches, du son, des vidéos, c’est
A quoi sert l’histoire immédiate ? Quelles sont ses sources et en quoi sont-elles spécifiques ? Le Groupe de recherche en histoire immédiate de l’université de Toulouse Le Mirail (Jean-François
Sur le site des Clionautes, Christine Galopeau de Almeida publie un dossier complet sur l’exploitation des ressources locales pour aborder la mémoire de la guerre. Il est vrai que son
Sur le site des Clionautes, Anthony Lozac »h montre comment articuler histoire et langue vivante (l’anglais) pour un travail commun sur la propagande américaine pendant la Seconde guerre mondiale. Treize fiches
La question, posée par Christine Mehdaoui et Lionel Paul, n’est pas provocatrice. En effet, Auschwitz n’agit pas magiquement sur l’intelligence de nos élèves. Ces deux enseignants du lycée de Semur
Organisé par l’Institut historique allemand de Paris et le Militärgeschichtliches Forschungsamt de Postadm, ce colloque réunira à Paris, les 3 et 4 avril, des spécialistes venus de toute l’Europe pour
Le livre de la quinzaine : Timothy B. Smith: La France injuste, 1975-2006 : pourquoi le modèle social français ne fonctionne plus, Autrement, 22 euros http://www.liberation.fr/page.php?Article=360234 http://econo.free.fr/scripts/notes2.php3?codenote=141 Suzanne Berger :
1. Publications ¤ Pour le CDI : Freakonomics, par Steven Levitt et Stephen Dubner, Denoël 2006. CR : http://econo.free.fr/scripts/notes2.php3?codenote=140 Student’s guide book : http://www.freakonomics.com/pdf/StudentFREAKONOMICS.pdf ¤ Revue DEES IDEES déc. 2005.
ECONOMIE Finances publiques La dette et les prélèvements obligatoires ont augmenté en 2005 http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-749787@51-749294,0.html Quand l’euro protège les mauvais élèves, par Brad DeLong http://www.lesechos.fr/journal20060306/lec1_idees/4391268.htm Commerce mondial Le déséquilibre des échanges
Tout savoir sur le pétrole. http://science-citoyen.u-strasbg.fr/dossiers/petrole/index.html Les ressources de l’Espace des Sciences. http://www.espace-sciences.org/
Un portail qui recense des ressources dédiées à la culture scientifique. http://pages.globetrotter.net/pcbcr/science.html Découvrez l’actualité des sciences sur les sites : http://www.artsculture.education.fr/scientifique/actualites/science_actualite.asp http://www.crdp-strasbourg.fr/artsculture/techno/index.php http://www.science.gouv.fr/ Un article intéressant sur les symboles utilisés
Découvrez l’actualité des sciences sur les sites : http://www.artsculture.education.fr/scientifique/actualites/science_actualite.asp http://www.crdp-strasbourg.fr/artsculture/techno/index.php http://www.science.gouv.fr/
Pour le prof – Culture scientifique Collège – Ressources – Actualités Lycée – Culture scientifique
– A la Une : Les baladeurs MP3 au service des langues Sortir – 11-M Deux ans après Dossier spécial – Le CECRL et les nouvelles pratiques
Dossier spécial La mise en place dans les établissements du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues suscite le débat chez les professeurs d’espagnol. Dans de nombreuses académies ont
