Une revue de philosophie pour les enfants : Philéas et Autobule

Sous forme de dessins ludiques et pleins d’humour, Phileas et Autobule met en scène des situations problématiques qui donnent à réfléchir. Destinée aux enfants de 6 à 12 ans, la

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Coups de coeur en littérature de jeunesse

Noël approche, quelques idées pour finir vos cadeaux, si c’est trop tard pour le sapin de votre classe, peut-être est-il encore temps pour les étrennes, pour les crédits bibliothèques, pour

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DOSSIER : L’utilisation d’un Tableau Numérique Interactif à la maternelle

Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa

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Primaire : Le Snuipp enquête sur l’aide personnalisée

Par François Jarraud Imposée par la réforme de 2008, l’aide personnalisée a été fraichement accueillie par les enseignants. Le Snuipp lance une nouvelle enquête auprès des enseignants. Une première étude

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Primaire : Mauvaise passe pour les réformes gouvernementales

Par François Jarraud Une étude montre que les Rased, largement amputés par Darcos, sont efficaces. Et voilà que les maires refuseraient les EPEP… Les maires refusent les EPEP Si les

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Actualité Le Se-Unsa relance la question des EPEP Selon le Se-Unsa, le dossier des EPEP (établissement public de l’enseignement primaire), gelé depuis 2008, devrait rebondir. Le syndicat annonce le dépôt

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Edito Performance publique Ca y est, c’est publié. Les enseignantes de maternelle (et les autres) peuvent lire en ligne1 la Présentation Stratégique du Projet Annuel de Performance. pour l’Enseignement Scolaire

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NOUS AVONS REÇU, LU, OU DECOUVERT POUR VOUS…

Par Lucie Gillet Discrimination, correspondance entre les différentes graphies Un superbe fichier qui propose une progression adaptée aux différents niveaux de la maternelle, et aux différences de niveaux des enfants

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Par Lucie Gillet Evaluation :les brevets Réfléchissez-vous à une évaluation qui ait du sens pour vos élèves? Et vous posez-vous la question de rendre lisibles les apprentissages dont on a

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Les nouveaux programmes pour l’école primaire (cycles 2 et 3) s’inscrivent totalement dans une progression (voir B.O. hors-série n° 3 du 19/6/2008 et n° 8 du 30/8/2007). Ils visent l’acquisition

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Performance publique Ca y est, c’est publié. Les enseignantes de maternelle (et les autres) peuvent lire en ligne1 la Présentation Stratégique du Projet Annuel de Performance. pour l’Enseignement Scolaire Public

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Primaire : Le Se-Unsa relance la question des EPEP

Par François Jarraud Selon le Se-Unsa, le dossier des EPEP (établissement public de l’enseignement primaire), gelé depuis 2008, devrait rebondir. Le syndicat annonce le dépôt cet automne par l’UMP d’une

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Le Se-Unsa relance la question des EPEPSelon le Se-Unsa, le dossier des EPEP (établissement public de l’enseignement primaire), gelé depuis 2008, devrait rebondir. Le syndicat annonce le dépôt cet automne

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Quelques ressources : Le concept fondamental d’espace à l’école maternelle, un document de 1999, paru dans les cahiers EPS de l’académie de Nantes, par Annie Thomas, Conseillère Pédagogique en EPS

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Par Christel Fournier, Lucie Gillet

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Un franc succès, de nouveaux problèmes « Ca a trop bien marché ! » On entend rarement cela rue de Grenelle. Le succès du programme Ecoles Numériques Rurales lancé par Xavier Darcos

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Par Christel Fournier, Lucie Gillet

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B.O sur le référentiel de formation, , rapport du Sénat, proposition de loi, jardin d’éveil… La maternelle toujours en ligne de mire. Le référentiel est publié Le B.O. publie un

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Concours

A comme Arthur, A comme adoubement, A comme amour courtois, A comme Avalon… Comment faire acquérir du vocabulaire aux élèves de primaire et de maternelle, dans le cadre d’un projet

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Parutions récentes : On a reçu, lu, aimé…

50 activités autour de l’album à vivre à l’école maternelle Dans nos classes nous remarquons combien il est important que nos élèves aient un vécu corporel avant de stabiliser leurs

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Que faire de l’aide personnalisée ? Fenêtres sur cours, le journal du Snuipp, consacrait son dossier de rentrée à l’aide personnalisée, ces deux heures hebdomadaires dédiées à « l’aide aux

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Un franc succès, de nouveaux problèmes « Ca a trop bien marché ! » On entend rarement cela rue de Grenelle. Le succès du programme Ecoles Numériques Rurales lancé par Xavier Darcos

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Le Se-Unsa contre une évaluation en fin de grande section Annoncée par Luc CHatel le 31 août, l’idée d’une évaluation finale de maternelle est rejetée par le Se-Unsa. « L’école maternelle

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