Une quinzaine de TP pour Solidworks abordant : La création et la modification de pièce La création et la modification d’assemblage La création et la modification de pièce dans l’assemblage
Deux bonnes adresses pour expliquer simplement les liaisons mécaniques : – ECligne http://www.tib-net.com/ecligne/cours_exo/mecanique/1_modelisation/2_les_liaisons/liaison_cours.html – Le site de Mathieu Barreau http://barreau.matthieu.free.fr/cours/liaisons-complete/pages/liaisons.html
L’exécution de Michael Morales en Californie vient d’être repoussée car un jugement exige que, selon la loi, le condamné ne souffre pas. Comme aucun membre du corps médical n’accepte de
Le 2 mars – 20h00 – Lectures de textes de Luis de Camões et de Herberto Helder par Marie-Christine Barrault et Nicolas Pignon. Centre Calouste Gulbenkian – 51, av. d’Iéna
Pour les élèves de classes technologiques, en LP, BTSI ou lycée, voici un site pour réfléchir aux éléments dangereux et inflamables dans la maison, puis des pistes de solutions. http://www.flamexpert.com/en/training/free_training.html#
Manèges, patins à glace, bascules, marionnettes, musique : le Sénat fait revivre le jardin du Luxembourg sous la Troisième République. Une évocation qui nous introduit dans le quotidien d’une ville
Le colloque 2006 de l’Association des Amis du Musée Alain et de Mortagne consacrera une journée, en octobre 206, à la présentation de travaux d’élèves. » L’idée est donc née
Solidaires de deux de leurs camarades, iranienne et ivoirienne, frappées d’un arrêté de reconduite à la frontière, 500 lycéens orléanais ont manifesté en centre ville selon l’AFP. http://actu.voila.fr/Depeche/ext–francais–ftmms–emploieducation/051214162104.8lmadn0i.html
Peut-on faire un usage philosophique de la vidéo ? C’est ce à quoi se sont essayés des élèves de 1ère du lycée Paul Valéry de Paris et du lycée Saint-exupéry
Dans cette Préao, B. Jacquet analyse « le triomphe de la République », une célèbre gravure de 1875. http://artic.ac-besancon.fr/histoire_geographie/BJacquet/Cours/symboles rép.pps
En lycée professionnel du bâtiment, les élèves peuvent être amenés à accéder à leur poste de travail par escalade, à évacuer rapidement des lieux ou à descendre à la corde
Le B.O. du 12 janvier publie la liste des morceaux proposés au bac 2006 « techniques de la musique et de la danse ». http://www.education.gouv.fr/bo/2006/2/MENE0502765N.htm
Deux interventions de Jean-Marie Frey et Joël Gaubert pour traiter cette question en classe. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/philo/La_raison_et_le_reel_Jean_Marie_Frey.pdf http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/philo/La_raison_et_le_reel_Jean_Joel_Gaubert.pdf
Comment préserver le Marais poitevin ? Au début du 21ème siècle, l’évolution est dramatique. « Il s’agit de la deuxième zone humide de France, avec une population de 100000 habitants, et
Laurent Labiausse propose une présentation multimédia (programme Asymetrix) avec une analyse comparée de Malher et Caine. http://www.ac-reims.fr/datice/musique/pages/pedagogie.htm#caine
Points travailles : les articles, demonstatifs, indefinis,possessifs, prepositions. Ce sont des articles sur des sujets varies (Ligabue, la cigarette, film, livre, Pompei…) avec des trous. il ne s’agit pas d’exercices
Il s’agit d’une intéressante étude de la Haute Autorité de Santé sur la conception de documents écrits destinés à l’information des patients. La démarche proposée qui prend en compte tous
De nouveaux dossiers en téléchargement – Perforateur Punch Wizard – Leve vitre (TP Matériaux) – Leve vitre (TP Cinématique) – Moto-réducteur Leroy Somer – Lève Kart – Coupe briques http://www.cnr-cmao.ens-cachan.fr/
Le principal objectif de ce très bon projet est de développer la pensée argumentative pour encourager la discussion verbale et écrite au moyen d’outils technologiques. Ces trois dernières années, l’équipe
Un site qui présente des expériences amusantes de physique, réalisables facilement avec du matériel facile à se procurer. http://perso.wanadoo.fr/stephane.jean/page1.htm#EXPERIENCES
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Tous niveaux – Méthodologie : Pour lire un texte narratif http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=2451
