Rythmes : Quel bilan pour la répartition du temps scolaire ?

Selon un document ministériel que s’est procuré le Café pédagogique, basé sur l’application Enrysco, 13% des écoles utiliseraient le décret Hamon et 19% les possibilités dérogatoires du décret Peillon. Au

Share
Éditorial : Fin de trimestre

En cette fin de trimestre l’Ecole semble bégayer. Le temps des manifestations est revenu. Avec lui à nouveau les désillusions. Les écoles du 93, les établissements prioritaires, qui devraient être

Share
JECO 2014 : Le progrès social a-t-il un avenir?

Par François Jarraud « Pensez-vous que la situation économique des enfants nés aujourd’hui sera meilleure, moins bonne ou identique à celle de votre génération? » Pour 73% des personnes interrogées

Share
157_lachronique

De l’invention des images d’Epinal à l’univers médiatique actuel, l’enseignement de l’histoire a toujours été soumis à la concurrence des médias. Aujourd’hui, on assiste à la montée en puissance de

Share

Comment convertir les enseignants à l’usage des outils numériques en classe ? En leur proposant une formation en ligne, simple, rapide et concrète : c’est l’idée de Philippe Sallet, professeur

Share

Les nouveautés du mois. 11 novembre 2014 : le concours du Cidem Le Cidem propose des documents pédagogiques pour célébrer le 11 novembre. Il invite aussi à participe à un

Share

Enseigner l’histoire géographie avec le numérique Les Cahiers pédagogiques viennent de sortir un Hors-série numérique avec pour thème : « Enseigner l’histoire géographie avec le numérique ». Il est téléchargeable en ligne

Share

Carto : l’Arctique Le n° 26 de la revue Carto (novembre-décembre 2014) est consacré à l’Arctique. Voir en ligne http://www.carto-presse.com/?p=1657 Géoconfluences : lettre d’information n° 102 Les nouveautés : ·

Share

« L’atlas global veut interpeller en chacun le citoyen du monde », annoncent Christian Grataloup et Gilles Fumey, ses auteurs. Avec Patrick Boucheron, ils proposent un livre événement qui fait date par

Share

Par Antoine Maurice .. Sur le site du Café EPS : Sommaire du numéro 157

Share

Par Marjorie Lévêque .. Sur le site du Café Langues et cultures de l’Antiquité : Sommaire du numéro 157

Share
Pour le professeur

Par Marjorie Lévêque La CNARELA, 30 ans d’avancées – nouveaux outils collatinus & Eulexis version web & COL, le correcteur d’orthographe latine – Activités & séquences sur les sites académiques

Share
A la une

A la recherche des origines de la vie Où suivre la mission Rosetta avec vos élèves ? Nous vous proposons une sélection de liens permettant de suivre les résultats de

Share
Rencontre avec le CEDREPS : Redéfinir la « matrice disciplinaire »

Par Antoine Maurice Nous avions rencontré il y a quelques mois le CEDREPS (Collectif d’Étude Disciplinaire pour le Renouvellement de l’Enseignement de l’EPS) pour une série de rencontre autour de

Share

Par Marjorie Lévêque .. Sur le site du Café Langues et cultures de l’Antiquité : Sommaire du numéro 157

Share
Dossier : Le prix JDR est enterré, vivent les autres prix !

Par Marjorie Lévêque Jacqueline de Romilly enterrée une seconde fois… ? En 2011, le Ministre Luc Châtel avait lancé une vague de concours à destination des élèves et de leurs

Share
Réflexions : Enseigner l’EPS en milieu difficile

Par Benoît Montégut Comment l’EPS peut-elle aider les élèves en difficulté ? La loi pour la Refondation de l’Ecole de 2013 énonce que « l’école doit être juste pour tous,

Share
A la une

A la recherche des origines de la vie Où suivre la mission Rosetta avec vos élèves ? Nous vous proposons une sélection de liens permettant de suivre les résultats de

Share

Enseigner l’histoire géographie avec le numérique Les Cahiers pédagogiques viennent de sortir un Hors-série numérique avec pour thème : « Enseigner l’histoire géographie avec le numérique ». Il est téléchargeable en ligne

Share
La chronique de Lyonel Kaufmann : face à Eric Zemmour ou Lorent Deutsch, quelle histoireproposer aux élèves ?

De l’invention des images d’Epinal à l’univers médiatique actuel, l’enseignement de l’histoire a toujours été soumis à la concurrence des médias. Aujourd’hui, on assiste à la montée en puissance de

Share

Comment convertir les enseignants à l’usage des outils numériques en classe ? En leur proposant une formation en ligne, simple, rapide et concrète : c’est l’idée de Philippe Sallet, professeur

Share

Les nouveautés du mois. 11 novembre 2014 : le concours du Cidem Le Cidem propose des documents pédagogiques pour célébrer le 11 novembre. Il invite aussi à participe à un

Share

Par Benoît Montégut Qu’est-ce que la performance ? Est-elle compatible avec les valeurs de l’Ecole ? Nous vous incitons à dévorer la lecture du Contre Pied Hors série N°10 sur

Share

Par Antoine Maurice Nous avions rencontré il y a quelques mois le CEDREPS (Collectif d’Étude Disciplinaire pour le Renouvellement de l’Enseignement de l’EPS) pour une série de rencontre autour de

Share

Par Benoît Montégut Comment l’EPS peut-elle aider les élèves en difficulté ? La loi pour la Refondation de l’Ecole de 2013 énonce que « l’école doit être juste pour tous,

Share