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Dossier spécial Le site du Centre Régional d’Etudes et d’Actions en Faveur des personnes Inadaptées (CREAI) de Lorraine permet de découvrir cette association et d’accéder à son bulletin « Les Colonnes
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Les programmes de l’agrégation 2006 sont parus au BO spécial du 19 mai 2005. Concours externe, lettres modernes : ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/special5/special5_vol1.pdf – en littérature française : Rutebeuf (oeuvres complètes), Margueritte de
Bibliographie A la suite de leur ouvrage de 2004, quip présentait EOLE (EOLE : échelle d’acquisition en échelle lexicale), Béatrice et Philippe Pothier poursuivent le chemin en publiant un nouveau
Le Café Pédagogique vous rend compte des intervenants d’un colloque sur l’Ecole Rurale, organisé à Nevers par le SNUipp : http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/EcoleRurale_index.aspx
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Bibliographie Titre volontairement provocateur, par un groupe d’auteurs de référence, l’ouvrage veut prendre à bras le corps un des problème important de l’Ecole d’aujourd’hui : la place du psychologue scolaire.
C’est dans le cadre de l’Université d’Eté de la Communication d’Hourtin que le colloque Cyber-Langues 2005 devait se tenir, et ainsi profiter des infrastructures spécifiques à cette manifestation estivale. Cependant,
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« J’enrage de voir nos enfants si peu concernés par l’art et la culture. J’enrage de voir les forces de l’argent, si présentes et si efficaces sur le marché de l’imaginaire.
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Bibliographie Quaderni cinema italiano per stranieri. Mediterraneo, de Paola Begotti, Graziano Serragiotto et Paolo Torresan, Guerra Edizioni. ISBN 88-7715-744-5, 32 pages. Petit fascicule d’activités autour de trois séquences du film.
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Quando sei nato non puoi più nasconderti(Une fois que tu es né…) Le nouveau film de Marco Tullio Giordana qui a représenté l’Italie lors de la compéttion officielle du Festival
Contesté, le nouveau programme de technologie de sixième a bénéficié d’une journée d’information le 17 mai. Le site académique de Poitiers met en ligne le projet de document d’accompagnement, les
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