Beau programme et noble ambition que de vouloir tout à la fois « faire aimer et apprendre l’histoire (et la géographie)» ! C’est l’ambition et le titre d’un ouvrage paru
Quels impacts pour nos disciplines ? La réforme du collège prévue pour la rentrée 2016 impactera nos disciplines (outre la refonte des programmes) sur plusieurs points : * La suppression
Du dernier sondage BVA réalisé pour Doméo et la presse régionale, les médias retiennent souvent que les Français trouvent leurs enfants mal élevés. Mais un autre enseignement se dégage qui
.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 160
.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 160
.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 160
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 160
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 160
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 160
Par Elisabeth Laurent .. Sur le site du Café Arts plastiques : Sommaire du numéro 160
Par Christophe Jaeglin Jadis (hier encore !) appelés TICE, les TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) nous aident dans nos pratiques quotidiennes. Dans la série ‘Ne réinventons
.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 160
.. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du numéro 160
Par Elisabeth Laurent .. Sur le site du Café Arts plastiques : Sommaire du numéro 160
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 160
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 160
Dix ans après la loi de 2005 ouvrant les établissements d’enseignement aux enfants handicapés, on continue à construire des écoles inaccessibles en France. C’est ce qui résulte d’une étude conduite
Selon une étude de la Depp (division des études du ministère de l’éducation nationale), le taux d’absentéisme se maintiendrait à 11,5% dans les lycées professionnels, un taux très supérieur à
« Je n’aimais pas l’école. Je n’ai pas de mal à me mettre à la place des élèves en souffrance ». Présidente du Mouvement ATD Quart Monde, Marie-Aleth Grard pilote une mission
« Je suis dyscalculique et j’ai souffert au lycée. Je suis devenue professeur et je vois mes élèves dys souffrir au lycée. Je ne vois pas pourquoi cela continuerait alors qu’il
Les 10 ans de la loi de 2005 qui a ouvert les écoles aux enfants handicapés sont célébrés par la publication d’une note de la Depp (division des études du