Que veut dire équiper un établissement ? Dès les débuts de l’informatique en milieu scolaire, la question de l’équipement a été le premier pilier des politiques publiques et la première
Faut-il aller chercher les élèves jusque sur les plateformes qu’ils fréquentent assidument ? Professeure de français au collège REP+ Georges Rouault à Paris, Marie-Astrid Clair a lancé sur YouTube la
Dans chaque établissement scolaire, l’informatique et le numérique font désormais partie du paysage. L’environnement de travail s’est progressivement enrichi, parfois de manière anarchique, au gré des progrès techniques, des dotations,
Aujourd’hui, le lien entre numérique et handicap est un élément quotidien des classes engagées dans l’école inclusive. C’est ce lien que le colloque international des journées de la Chaire Handicap,
« Dans le but de confronter mes 3èmes au programme de Lycée, j’ai choisi de travailler sur l’univers de la “fantasy”, parce qu’il transpose les enjeux de notre monde dans un
. Sur le site du Café La Classe : Sommaire du 197 Sommaire général du 197
. Sur le site du Café L’Élève : Sommaire du 197 Sommaire du 197
C’est la leçon de la crise sanitaire et de la longue fermeture des établissements. Il faut préparer le monde scolaire à d’autres formes que celles en place depuis deux siècles.
C’est la leçon de la crise sanitaire et de la longue fermeture des établissements. Il faut préparer le monde scolaire à d’autres formes que celles en place depuis deux siècles.
Réalisé par deux professeures de l’académie de Nice, ce jeu invite à découvrir l’oeuvre de Salvador Dali. Découvrez le kit complet : explication du jeu, fiche élève, fiche professeur, version
L’appel à projet pour le socle numérique des écoles élémentaires, lancé en janvier, vient d’être abondé. Finalement 6814 dossiers de demande de subvention sur 7182 sont acceptés. Cela concerne 7740
« Dans ce domaine, les choix initiaux de JM Blanquer en 2018 ont été mis à mal par la crise sanitaire : préférer l’enseignement de l’informatique à la maîtrise des usages
C’est « une stratégie globale permettant de prendre un véritable virage numérique » qu’a annoncé Jean Castex à Chasseneuil-du-Poitou le 8 octobre. 172 millions, sur trois ans, seront consacrés à 10 nouveaux
» L’éducation au numérique ne peut se limiter aux maîtrises des techniques ou des usages, ou encore de l’analyse des médias, mais elle doit aussi s’orienter vers un travail de
« Le numérique peut constituer une véritable opportunité pour ce qui est de l’oral », écrit Laura Abou Haidar dans le nouveau numéro de la revue Alsic. « La multiplicité des ressources numériques
Une des traditions du monde enseignant est celle qui consiste à concevoir soi-même ses ressources pour enseigner. Si le recours à des ressources externes est bien réel, c’est dans l’ajustement
La multiplication des sources et des moyens d’accès à l »information est très impressionnante depuis vingt ans. Malheureusement notre temps et notre cerveau ne sont pas extensibles et aussi rapidement adaptables
« C’est un des enseignements majeurs du développement des CDI et autres tiers lieux, dans et en dehors de l’établissement scolaire. On peut aussi développer des compétences sans être dans une
» Les outils ne sont que des outils », écrit le bureau de l’APMEP, association des professeurs de maths, dans le dernier BGV. « Ce sont des mutations professionnelles profondes qui sont
A la rentrée 2019, pour faire face nouveaux programmes de français, Céline May-Nocera, enseignante dans l’académie de Nice, crée un groupe d’échanges sur le réseau Facebook. A la rentrée 2021,
Bruno Devauchelle : Une rentrée sans numérique à l’école ? L’année scolaire et universitaire 2021-2022 risque d’être celle de la remise en question de la « juste place » du numérique dans
L’année scolaire et universitaire 2021-2022 risque d’être celle de la remise en question de la « juste place » du numérique dans l’enseignement. Plusieurs signes le laissent penser. Après des mois où
« Alors que lesaficionados de la scène numérique retrouvent leur grand marché de pré-rentrée,histoire de se redonner le moral, n’hésitons pas à signaler l’indigence de lavision d’État pour ce qui concerne
Que la crise sanitaire se prolonge ou pas, l’école et la société vont être marquées par cette nouvelle configuration, faite d’incertitude et de remise en cause de l’existant. Pour y
« Globalement, l’outil PIX jouit d’un regard particulièrement positif de la part des enseignants et autres personnels qui ont répondu à l’enquête », écrit l’Apden qui a mené une consultation auprès de
