Un objet céleste d’un diamètre de 1 300 à 1 800 km ressemblant à une planète a été localisé aux confins de notre système solaire, a annoncé lundi 15 mars
Les marées noires. Ce projet, centralisé au Collège Théophane Vénard saint Agnés situé à Nantes, regroupe une douzaine d’établissements, écoles et collèges. Il permet à travers la réalisation d’un site
Par Florence Brochery Pour le prof Choisir le nouveau manuel de 4ème Sur le site de JP Gallerand, vous trouverez différentes informations sur les manuels du nouveau programme
Ce document de réflexion sur l’oral a été réalisé en collaboration avec des collègues de français. Trés intéréssant. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/svt/info/production/oral/index.html
Ce site éducatif sur les tests génétiques et leurs implications dans la vie quotidienne a été réalisé, par trois journalistes scientifiques, à la suite d’une conférence sur ce sujet en
« Des élèves de 3 lycées toulousains sont allés, du 27 avril au 12 mai, étudier le réchauffement climatique dans l’arctique canadien dans le cadre du programme « Voyageurs des sciences » mené
Christophe Marciniak effectue un travail très utile de veille sur l’actualité scientifique concernant les SVT. Sur son site INFOSVT, vous trouverez à la une, un article sur la mise en
Claude Perrin met en ligne, sur ce site, son remarquable travail constitué de supports pédagogiques exploitables en classe de collège. Les animations flash pour la biologie sont claires et permettent
Cette activité permet de montrer de façon virtuelle et ludique que le mode de propagation du VIH est invisible et rapide et de mettre en œuvre la réflexion pour
Activités Michel Berge, Laurence Lasnier, Cathy Paris, Christophe Periard, Pierre Perez ont réalisé un ensemble d’activités interactives sur le cycle de l’eau. Celles –ci sont présentés sur le site de
E-Géologie, géré par la société géologique de France, est un portail pour les sciences de la Terre. Il est constitué de plusieurs parties : actualité, associations, recherche en géosciences, profession,
Le programme de l’agrégation externe se trouve dans le bulletin officiel. Il semble qu’il n’y a pas eu de changement depuis 2000, et que le programme de l’agrégation interne soit
Le support de cours en ligne Bioguide, destiné a faciliter la recherche d’information dans le domaine de la biologie vient d’etre mis intégralement à jour: mise à jour des liens
Les vidéos sont des supports pédagogiques fréquents en SVT. France 5 et L’INA mettent à disposition un ensemble de vidéos consultables en ligne. Le téléchargement reste payant à l’INA,
– Astuces et bidouilles. Ce site, réalisé par un professeur, apporte de nombreuses informations pratiques : Où se procurer des animaux d’élevage ?, Comment conserver des échantillons ? Comment récolter
Grégory Michnik, professeur de SVT, a réalisé un site pour ses élèves. Mis à jour quotidiennement, il contient le cahier de texte en ligne, des exercices corrigés,des exercices à télécharger,
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Ce site créé sous l’initiative du Groupe Technique Disciplinaire (GTD) des Sciences de la Vie et de la Terre s’adresse en priorité aux enseignants de SVT du secondaire. Il regroupe
– Jouons un peu ! Trois élèves et un professeur de lycée ont conçu un jeu » feeding « . Il consiste à tester ses connaissances générales sur l’alimentation. Deux joueurs
L’iguane qui rétrécit, l’homme de flores, le sexe de l’ornithorynque: des brèves d’actualités scientifiques qui peuvent constituer des supports de réflexion. http://www.ac-creteil.fr/svt/Big_mag/Actualite/mag_actu.htm
Ahmed Bensaada, enseignant de sciences physiques à l’École secondaire La Dauversière de Montréal, a réalisé un projet « La Science animée». Ce projet vise à intégrer l’utilisation de l’informatique aux
Une galerie de photos concernant l’ouragan Katrina est disponible sur cette page de futura sciences, on peut les visionner en diaporama. On trouve dans cette galerie des images satellitaires et
Le 31 mai c’était la Journée mondiale sans tabac. A cette occasion, le CNDP met en ligne une fiche pédagogique, destinée aux collégiens et lycéens, reposant sur l’analyse de sites
Les rapports du Jury pour le CAPES interne sont en ligne http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/detail/capes_int_svt.htm
« Perçoit-on le sens d’un mot que l’on n’a pas eu conscience de lire ? » Libération rend compte des travaux d’une équipe française qui amis en évidence l’éveil d’une
