Brissiaud : Il faut refonder l’apprentissage des nombres en maternelle

Les premiers apprentissages mathématiques prédisent la réussite ou les difficultés scolaires à venir. Le Café pédagogique publie en avant-première une série de 3 textes de Rémi Brissiaud (Paris 8) adaptés

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Isabelle Abiven et Magali Choiseau : « Si La Fontaine m’était conté »

Projet « Si La Fontaine m’était conté » – Forum2012 « Prouver aux élèves qu’ils étaient capables de produire un spectacle et des textes de qualité » Propos d’Isabelle Abiven

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Ressources pour les apprentissages numériques et la pensée logique à la maternelle

Par Lucie Gillet Ils sont 3 : un enseignant/directeur d’école maternelle : Yves, un enseignant spécialisé : José, une enseignante, prof de maths, aguerrie à la production multimédia puisqu’elle n’est

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DOSSIER : L’utilisation d’un Tableau Numérique Interactif à la maternelle

Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa

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Une évaluation mal conçue ? L’avis de Rémi Brissiaud

Spécialiste de la didactique des mathématiques, Rémi Brissiaud estime que l’évaluation de CM2 n’éclairera pas les enseignants et cadre mal avec les pratiques de classe. Nous connaissons aujourd’hui le contenu

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La pédagogie du nombre chez les 2-3 ans par Brissiaud

Au ministère on compte les postes, on retire, on supprime et on ajoute pas beaucoup…Pour la maternelle, ce mois de novembre était aussi le mois de la numération. Sur le

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Quoi de Neuf sur la toile ?

  Les nouveautés du web pédagogique récoltées pour vous …Ce mois-ci du nouveau sur le front des Arts Visuels…Suivez le guide :   L’expérience de l’Art Un nouveau site pour

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Les belles chaises

  Par Lucie Gillet   « Etat de siège place Royale pour l’art amateur » titre une page spéciale du quotidien Ouest France distribuée et placardée sur le lieu de la manifestation.

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La maternelle dans l’expresso

  Les brèves rigoureusement choisies et sélectionnées par notre rédacteur en chef durant le mois qui vient de s’écouler, ici le best-of pour la maternelle…à consommer sans modération!   Les

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Pierre-Marie Lasseron   Français – Entrer dans l’écrit Du premier gribouillis à la première lettre d’amour chaque nouvel écrit est, pour chaque enfant, un défi nouveau, une manière de grandir,

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Des réseaux d’enseignants de plus en plus actifs Patrick Picard Nombre de réseaux d’enseignants proposent désormais des resources en ligne pour les enseignants. En voici quelques uns, pas forcément parmi

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Denis Meuret : gouverner l’Ecole

Unecomparaison France / Etats-Unis. Comment parler de l’Ecole en Franceet aux Etat-Unis sans tomber ni dans la diabolisation ni dans la languede bois ? Denis Meuret tente un exercice étonnant,

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Ombres et lumières : le récit d’un projet dans une classe de grande section

  Par Stéphanie Leschiera   Pour faire suite à notre dossier du numéro 81, Andrée Pille qui enseigne dans une classe de grande section à côté de Strasbourg nous ouvre

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Le vocabulaire, vous dis-je

Bonne nouvelle pourtous les instits en fin de carrièreRobien : cure de jouvence gratuitePatrick Picard« Avec le vocabulaire,c’est un cycle de réforme qui se clôt ».Voilà la philosophie du ministre, telle

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  L’Expérience de l’Art est un espace de découverte des arts plastiques et visuels autour de projets développés au sein d’écoles maternelles et élémentaires de la Ville de Mulhouse et

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  Le pôle des IUFM d’Ile-de-France organise un colloque les 24 et 25 mai 2007 à l’IUFM de Créteil intitulé « Créativité, expérience esthétique et imaginaire : enseignement / apprentissage des

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ombres et lumières… à la croisée de plusieurs domaines

Démarches transversales Projet départemental SoleilS…de quoi se réchauffer Sur le site des conseillers pédagogiques et chargés de mission départementaux du Bas-Rhin, un projet original axé sur le Soleil. Cette page

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ombres et lumières… sous l’angle plus spécifique de la découverte du monde

Des séquences construites Résolutions de problèmes au travers d’activités sur les ombres, le soleil et les lampes de poche Maryse Garrigou enseignante à Baulne nous propose sur le site de

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Par Lucie Gillet Alain Moritz est enseignant et maître formateur en GS à Colmar. Il a mené avec ses élèves en 2002 un projet très abouti sur l’ombre et la

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Ombres et lumières… sitographie

Ombres et lumières, l’expo La Cité des sciences et de l’Industrie. Une expo pour les enfants de 5 à 12 ans axée sur un parcours à la fois artistique, scientifique

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– L’expérience de l’art L’expérience de l’art est un espace de découverte des artsplastiques et visuels autour de projets développés au sein d’écoles maternelleset élémentaires de la Ville de Mulhouse

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Maths « Je souhaite que, dès le cours préparatoire, les maîtres consacrent 15 à 20 minutes, tous les jours, à des exercices de calcul mental pour construire patiemment ces automatismes qui

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Quinzaine de l’Ecole publique   J’invite donc les élèves et les personnels à s’associer à cette manifestation sur la base du volontariat, en prenant part à la vente des vignettes

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Histoire-Géographie Andréas Schleicher, responsable du département éducation à l’OCDE(Organisation de Coopération et de Développement Economiques) Le numéro de décembre des dossiers de l’Ingénierie Educative(n°56) est consacré à l’histoire, sous le

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Calcul, résolution de problèmes, programmes : réaction au texte de Rémi Brissiaud

Roland Charnay Dans un long développement publié sur le Café pédagogique et intitulé « Calcul et résolution de problèmes arithmétiques : il n’y a pas de paradis pédagogique perdu« , Rémi Brissiaud

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