« Là, Madame, il y a trop de tensions entre nous. Cela nous ferait du bien à tous de revoir nos correspondants de maternelle. On y retourne quand ? » Dans le REP+
À l’école Guy Môquet de Stains, la coéducation, c’est important. Dans cette école maternelle, depuis des années, on multiplie les actions à destination des familles. Fête des langues maternelles, participation
Transformer des messages d’identité personnels en œuvres d’art publiques sera au cœur du projet « Culture, vous avez dit [Kultur] ?! » lancé par Magalie Albeny. Enseignante et directrice de maternelle, elle interroge
Stéphanie Bellanger est enseignante en maternelle. Dans sa classe, le numérique est omniprésent. Il est au service des cinq domaines d ‘apprentissages et de la coéducation. Sur le portail Prim
Dans la classe de toute petite section de l’école Jean le Bail, l’enseignante, l’ATSEM et les parents n’en reviennent toujours pas d’avoir gagné le premier prix du jeu concours Le
Doctorante en sciences de l’éducation, Chrystel HUARD est aussi directrice d’école d’application en Savoie. Elle a entamé une recherche sur la pédagogique Montessori. L’un de ses articles, publié sur le
Depuis longtemps, la recherche montre que l’espace cour de récréation est un lieu où se joue la construction des stéréotypes de genre. « « Se rendre compte que nos gestes professionnels participent
Alors que l’école maternelle ne tient pas pour tous sa promesse de découvertes, de rencontres, de plaisir d’apprendre… le dernier (?) Plan qui la concerne confirme des choix inégalitaires, formalisés
Dans son dernier ouvrage, « La philosophie avec les enfants : un paradigme pour l’émancipation, la reconnaissance, la résonance » paru aux éditions Raison Publique, Edwige Chirouter –Professeure des universités – propose de
Apprendre à se poser des questions, se questionner pour apprendre ? Les Rencontres Maternelle du GFEN ont réuni des participantes* de toute la France (Brest, Besançon, Lyon, Paris et sa région,
« Les notes de service du 10 janvier 2023 : manque d’ambition pour l’école, culture du chiffre et de l’évaluation permanente » L’AFEF – Association française pour l’enseignement du français ne peut
Je ne reviendrai pas sur les propositions concernant l’école maternelle, sinon pour souligner qu’en fixant deux priorités, le langage – en fait, vocabulaire et analyse des relations graphies/phonies – et
Sans pour autant passer sous silence d’autres domaines d’apprentissage, le « plan d’action pour l’école maternelle », détaillé dans la Note de service du 10 janvier 2023, annonce clairement « deux priorités :
L’annonce d’un plan pour l’école maternelle a provoqué des craintes, comme à chaque fois qu’un ministère annonce des mesures à venir, mais il a aussi suscité aussi des espoirs car
Eveiller les enfants aux langues étrangères tôt, éveiller leur curiosité, c’est ce que font de nombreux enseignantes et enseignants en maternelle et primaire. Nous avons rencontré Janine qui nous a
DOSSIER La consultation de maternelle en débat Les nouveaux programmes de maternelle Unanimité pour les nouveaux programmes C’est rare. Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) a adopté le 5 février
Un enseignant, Gonzague JD, met en ligne un padlet qui regroupe de nombreuses ressources sur l’apprentissage des nombres en petite section. On y trouve notamment des vidéos de Rémi Brissiaud
Une sélection de ressources pédagogiques Construire les nombres en maternelle Comment favoriser la rencontre avec les premiers nombres ? Quel processus vise à accéder au nombre ? Comment réussir
Edwige Chirouter : Enseigner la philo dès le plus jeune âge, enjeu pédagogique, éthique et politique
Edwige Chirouter est professeure des universités et titulaire de la Chaire Unesco « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la
"Ce projet d’expérimentation s’inscrit tout à fait dans les réorientations de l’école maternelle définies par le précédent ministère, celles d’une centration sur les seuls apprentissages scolaires « rentables » et
Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Maternelle : Les 20 missions d’escarbot « Escarbot est un escargot robot rigolo qui laisse des traces de son passage… Escarbot se déplace
« Maths en forme(s) avec PTIDOUDOU » est un Escape Game à destination des élèves de maternelle. Il permet de réinvestir les premiers apprentissages mathématiques sur trois niveaux. Pendant quatre jours, un
Réalisé par Emilie Léauté, CPC à Poitiers, ce génially présente les usages de bookinou, une conteuse nuémrique. Sur le site
« En maternelle , tout est possible ». Bénédicte Arth, professeure à l’école maternelle Karl Marx de Bezons (95) le démontre. Avec sa classe de grande section elle remporte le premier prix
L’aménagement de l’espace participe à l’éducation à l’égalité filles – garçons. C’est un des points évoqués dans Mat’infos 61, la revue nuémrique de l’Orne qui consacre son dernier numéro à
