Le site du Seuil propose une douzaine de séquences pédagogiques autour de livres de jeunesse publiés par l’éditeur: http://www.seuil.com/sites/fichescollege/
Les académies de Besançon, Nancy-Metz et Strasbourg organisent, à l’intention des collégiens et lycéens de toute la France, un tournoi d’écriture hypertexte via Internet, « Arachnoé », sur le thème du diable
L’association française des enseignants de français prépare son prochain congrès. Il ara lieu du 18 au 20 mai à Besançon. L’AFEF promet des rencontres riches et stimulantes sur le thème
La neuvième édition du Concours de “une” organisé par le CRDP de Créteil aura lieu mardi 19 mars 2002. Il s’adresse à des jeunes francophones des écoles, collèges et lycées,
Tintin en opposant irakien enfermé dans une cellule en attendant la libération par les Américains… ce n’est pas très crédible, mais les planches sont très drôles, et la glorification de
Le 8 décembre 2003, le ministère de la culture ouvre le site d’information de l’année George Sand, premier événement d’une série en hommage à l’écrivain. Si le premier objectif est
Pas facile, aujourd’hui, de se repérer dans une genre où peu d’oeuvres saillantes semblent véritablement émerger ; le site du Printemps des poètes inaugure une base de données bibliographique des
Le ministère de l’éducation nationale organisera en mars 2004 avec la FNAC une journée « envie d’agir pour la prévention de l’illettrisme » pour mettre en valeur l’action d’associations. Elle sera suivie
Toutes les vidéos du CNDP accessibles en ligne, en streaming ou en téléchargement… c’est pour bientôt : en partenariat avec le CNDP, France 5 lance « Le site TV », un service
Pascal Boué signale ce nouveau site qui répertorie les écrivains dans un tableau selon leur date de naissance. Intéressante perspective, d’autant plus qu’à chaque écrivain est liée une sélection des
La Réunion des musées nationaux a réalisé un site qui retrace cinquante ans de parcours croisés et d’échanges entre Matisse et Picasso : un site remarquable, entièrement réalisé en flash
La circulaire de rentrée, publiée au B.O. du 5 mai, applique les premières orientations de la loi Fillon. Elle fixe trois priorités : élever le niveau de formation des élèves,
Le CNDP se penche sur l’utilisation du langage, et en particulier du langage oral, pour apprendre, penser, élaborer ses savoirs et se construire. le dossier » Oral et ZEP »
Le site de l’académie de Créteil fait peau neuve et s’enrichit de façon spectaculaire. http://www.ac-creteil.fr/lettres/ – Evaluation et remédiation : les cahiers d’évaluation interactifs, pour aborder les séances de remédiation.
Un dossier d’Eduscol sur la prévention de l’illettrisme, avec des exemples de pratiques à l’école, au collège et en lycée professionnel. http://www.eduscol.education.fr/D0094/lecture_analyse.htm
– Voltaire (Cybele Productions): CD-Rom sur la vie et l’oeuvre du philosophe. – Hugo, la main du rêve (CRDP de Haute-Normandie): voir la présentation sur le site académique de Rouen
Grâce à ses points d’ancrage dans plusieurs pays de la Francophonie, les projets interculturels de créations littéraires de l’ACLJ se multiplient, avec la participation de la République Démocratique du Congo,
L’Association française pour la lecture (AFL), célèbre notamment pour son logiciel ELSA (ex ELMO) – qui repose en partie sur la méthode globale –, et sur ses ouvrages théoriques et
– Dossier : Lire les Métamorphoses d’Ovide en 6e : http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=788 – Enrichir son vocabulaire en 3e : séquence sur la poésie lyrique : http://www.lettres.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=743 – Dossier : Liaison 3e-2de . Comment accompagner l’adaptation de
– Le bénéfice des épreuves aux seuls handicapés : Une formulation ambiguë dans un article du BO n°36 a pu laisser croire que les redoublants de Première pourraient conserver le
La publication du socle commun de connaissances et de compétences (BO n° 29 du 20 juillet 2006) a déclenché une refonte des programmes d’enseignement de toutes les disciplines en vue d’une adaptation
« Mais pour qui se prennent nos éminents procureurs ? Pensent-il réellement que les « enseignants ordinaires » pourraient survivre plus d’une semaine en ne tentant pas à chaque instant dans
