Le Salon du livre et de la presse jeunesse se tiendra du 26 novembre au 1er décembre à Montreuil. Trois thèmes organisent le programme de cette manifestation : l’amour, le
Attribué par un jury de documentalistes, d’enseignants en collège et de bibliothécaires jeunesse, le prix de la revue « Lire au collège » est décerné cette année à Jean-Noël Blanc pour son
Plusieurs rubriques voient le jour à cette occasion, particulièrement celle qui est consacrée à la tenue d’un agenda sur l’actualité Victor Hugo : publications, productions théâtrales ou audiovisuelles, manifestations, expositions,
Un nouveau rapport de l’Inspection générale, rendu par Jean Jordy et publié en octobre 2003, fait le point sur la mise en oeuvre du programme de français en classe de
La Compagnie Théâtrale de la Cité qui diffuse sur son site Internet pas moins de 14 extraits de la pièce Britannicus, mise en scène par elle-même en coproduction avec le
« Ecriture et création : s’émanciper » est le thème de l’une université d’été du GFEN qui se tiendra du 27 au 30 août à Saint-Nazaire. Au programme des ateliers de production
Le compte rendu de la réunion des interlocuteurs académiques (30 et 31 janvier) est en ligne sur Educnet: http://www.educnet.education.fr/lettres/anim/cr2002.htm
Le livre électronique n’a pas tenu ses promesses : une analyse de Fabrice Neuman sur Vnunet à l’occasion de la fermeture de la division livres électroniques d’AOL met en évidence
Le site s’adresse à tous les usagers et fait état des débats actuels : certaines ressources (l’accentuation des capitales, la féminisation -qui vient d’être enrichie d’une page d’Edwige Khaznadar, professeure
Seconde – un mouvement… : petite séquence sur la littérature romantique http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=news&idnot=3606 – roman et nouvelle : comparaison entre trois œuvres fantastiques : Le Horla de Maupassant, Le Tour d’écrou d’Henry James et
» Vous vous approchez doucement de la porte. Soudain un cri venu de l’autre côté de la porte déchire le silence… Que faites-vous ? Vous ouvrez la porte ? Vous
On trouvera notamment des progressions (3e, 1e L / ES) avec quelques séquences développées, ainsi qu’une étude de Tartuffe en oeuvre intégrale utilisant les nouvelles technologies. http://planeta.terra.com.br/educacao/kelebek/
– « Ecrire avec Badin »: un travail réalisé en itinéraire de découverte http://www.imageimaginaire.com/ecrire/quatriemeA/index.htm – L’Eloge et le blâme: analyse du portrait d’Innocent X par Vélasquez et de sa reprise par Francis
– Dans l’artothèque, les photos d’une élève qui réalise elle-même ses tirages en jouant sur différents degrés de contrastes et en provoquant des effets de surexposition: http://www.imageimaginaire.com/artotheque/constance/index.htm – De nouvelles
Est-ce possible ? Est-ce souhaitable d’évaluer l’oral ? Mise en ligne sur Eduscol de l’intervention de J-A. Rondal lors du séminaire national «Le langage oral, priorité de l’école maternelle» Paris
Mise en ligne par l’Institut interfacultaire des langues vivantes de l’université catholique de Leuven (Belgique) cette base est bien plus qu’un dictionnaire traditionnel. Elle donne en effet accès aux principales
Le site César, dont le Café avait déjà parlé pour son calendrier électronique des spectacles sous l’Ancien Régime et sous la Révolution, met en ligne et en hypertexte l’intégralité du
Deux nouveaux cyberconcours à la recherche de liens perdus organisés par le CNDP (date limite le 20 juin): trouvez grâce à des documents en ligne par qui sont reliés Jacques
Les Dossiers de l’ingénierie éducative, revue du CNDP consacrée aux nouvelles technologies dans l’enseignement, mettent désormais en libre accès en ligne l’intégralité du contenu des numéros parus il y a
– Séquence argumentation 2de : De l’horrible danger de la lecture (.doc) http://lettres.scola.ac-paris.fr/docs/Plan sequence argu_Teillard.doc – Une présentation Powerpoint pour travailler la méthodologie du commentaire : http://www.ac-orleans-tours.fr/lettres/coin_prof/usages-tice/commentaire/Sommaire.htm
La base de données JULIBEL propose des échantillons textuels d’origines diverses (écrits littéraires, publicités, presse écrite, corpus oraux, etc.), susceptibles d’être exploités en cours de français pour illustrer des phénomènes
Sur le site de J. Corti, Familiarité avec le livre (texte inédit, signalé par Jean-Jacques Delfour sur Profs-L) http://www.jose-corti.fr/titresfrancais/gracq-familiarite.html et un inédit de Julien Gracq accordé au Monde des Livres
Le Café en parlait dans son numéro de rentrée : depuis, le site s’est considérablement enrichi et sa qualité ne s’est pas démentie. On y trouvera, outre un important chapitre
– Giono (TL): Un Roi sans divertissement: http://www.site-magister.com/roi.htm – Mesure et démesure (Prépas scientifiques, programme 2004): introduction, textes, liens, l’écrit: http://www.site-magister.com/prepas/ – Nerval : Magister poursuit l’édition des oeuvres autour
La revue « Le français dans le monde » propose de nombreux articles autour de la francophonie et de l’apprentissage du français : les archives des sept dernières années sont accessibles. http://www.fdlm.org/index.html