Romans virtuels L’écriture multimédia intitulée romans virtuels avance. 1750 élèves et enseignants de 18 pays différents y participent et certains, très activement. La « Remise des prix des romans virtuels » et
Apprenez le SHIMAORE, principale langue de Mayotte La lettre d’information Thot/Cursus signale ce site pour apprendre le Shimaore, la langue de Mayotte, cette ile de l’archipel des Comores, dans l’Océan
Imagine et John Lennon sont des classiques en cours d’anglais. Imagine est une chanson que les élèves connaissent et aiment, et un sujet déclencheur de parole et d’idées. Si
Vous êtes innovant. Vous expérimentez des pratiques innovantes dans vos cours, vous utilisez des méthodes, des logiciels, des techniques qui favorisent l’autonomie des apprenants et leur donne des outils pour
Educnet a créé un accès direct sur les sites langues académiques de France. Il suffit de choisir sa discipline et de cliquer sur la carte de France interactive pour y
Le Café Pédagogique a accueilli sur son stand Cyber-Langues. Nous avons posé quelques questions à Christine Reymond qui préside cette association. FJ – Généralement les profs de langues se regroupent
Le Salon a été l’occasion de mettre des visages sur des noms lus sur Internet, de développer des liens personnels. Parmi les invités du Café au Salon de l’éducation, il
« Apprendre une langue ne signifie plus aujourd’hui s’asseoir à un bureau pour faire des exercices de grammaire. Les méthodes modernes peuvent être plus ludiques et plus efficaces. Le Label européen
La Commission européenne met en place un « label européen des langues » appelé à récompenser des initiatives visant à promouvoir l’enseignement des langues étrangères. Le concours 2002 est ouvert. http://www.eduscol.education.fr/D0093/r_label.htm
Les Journées Enseignement et Multimédia de l’académie de Versailles se dérouleront pour leur 10ème édition les 18 et 19 mars au Carrousel du Louvre à Paris. Ce sera l’occasion de
Roy Sprenger nous propose un livre très concret qui vous guidera pour utiliser votre ordinateur pour préparer vos cours et surfer sur le net utilement pour vos élèves. Il complète
Jean Sahai, notre collègue de Guadeloupe, vient de mettre en ligne sur son site le texte complet de la communication de Mireille Golaszewski, inspecteur général: « Les académies dans l’Espace-Europe et
Utiliser des documents authentiques en langues, rendre les élèves capables de s’approprier ce qu’ils trouvent sur Internet, de le juger, le comprendre et le réinvestir : voici ce que nous
Les documents d’accompagnement du programme de langues vivantes pour le cycle 3, publiés par le CNDP sont parus : Arabe : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-1.pdf Fiche 1 à 7 http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-2.pdf Espagnol : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-espagnol-c3.pdf
Les langues connaîtront un bouleversement important à partir de 2007 : disparition des classes au profit de groupes de niveau, certification avec un regard extérieur, peut-être à terme remplacement des
Programmes des capes et agreg, internes et externes. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/special13/default.htm
Ce portail vous propose diverses rubriques créées et sélectionnées par des collègues du Centre de Ressources en Langues et du Groupe d’Expérimentation Pédagogique. Vous y trouverez des ressources en allemand,
En avant-première à la sortie du Dossier de l’ingénieurie éducative consacré aux langues vivantes, le CNDP met en ligne une interview sur le projet de cybercorrespondance. Celui-ci, mis en place
Il est encore possible d’obtenir gratuitement le logiciel « Mots entrecroisés » qui existe pour PC et Mac et en version française et anglaise. Il permet la création de mots croisés à
Sur Educnet ce site, très riche et déjà mentionné dans le « Café », offre une exceptionnelle réflexion pédagogique sur l’enseignement des langues. Il s’enrichit de nouvelles pistes :– accès direct vers
Les jeunes gens dont la langue maternelle est une des langues enseignées dans les collèges ou lycées et qui résident en France, peuvent être recrutés comme assistants. Les intéressés doivent
Au BO Spécial n° 8 du 24 mai sont parus les programmes de l’Agrégation interne et externe et du CAPES interne et externehttp://www.education.gouv.fr/bo/2001/special8/default.htm
Long, mais à lire, car vous y trouverez des infos intéressantes: – la deuxième langue en sixième à partir de la rentrée 2002 – les TPE facultatifs en terminale (pour
Le portfolio qui permet de situer le niveau d’un étudiant dans plusieurs langues est un projet européen dans lequel plusieurs pays collaborent pour produire un document commun. Vous trouverez un
